智慧公園內(nèi)常見(jiàn)設(shè)施--智慧存儲(chǔ)：摒棄傳統(tǒng)存儲(chǔ)柜，采用生物特征識(shí)別技術(shù)；通過(guò)生物特征識(shí)別驅(qū)動(dòng)完成儲(chǔ)存柜的存取需求，真正實(shí)現(xiàn)了即存即取的功能體驗(yàn)。其使用邏輯只需點(diǎn)擊一次”存“或”取“即可完成，將功能流程簡(jiǎn)化到一定程度；與此同時(shí)智能儲(chǔ)物柜的管理同樣非常便捷，能夠遠(yuǎn)程監(jiān)控各個(gè)柜門的使用狀態(tài)并實(shí)時(shí)控制。加上易于部署于的特點(diǎn)，智能儲(chǔ)物柜是便民存儲(chǔ)方面使用及運(yùn)維兩端都極方便且成本極低的解決方案。智慧公園內(nèi)常見(jiàn)設(shè)施--光影亮化體驗(yàn)：智慧化應(yīng)用植入活動(dòng)廣場(chǎng)、老人活動(dòng)場(chǎng)地、兒童活動(dòng)場(chǎng)地，豐富社區(qū)內(nèi)不同人群使用體驗(yàn)，智慧互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品主要提供家庭、親子活動(dòng)的場(chǎng)景，同時(shí)賦能此場(chǎng)景，提供特色的互動(dòng)景觀等。中級(jí)智慧公園，在智慧園林管養(yǎng)的基礎(chǔ)上，公園建設(shè)設(shè)施與建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中融入智慧技術(shù)手段。四川智慧大屏

智慧校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的問(wèn)題如下：一，對(duì)學(xué)校教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題分析不透徹，未能準(zhǔn)確調(diào)研出學(xué)生、教師、教育管理者和社會(huì)公眾等智慧校園的實(shí)際需求，以致于智慧校園重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容定位不準(zhǔn)確。二，智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃中的重點(diǎn)任務(wù)或重大工程，不是依據(jù)如何解決智慧校園發(fā)展過(guò)程實(shí)際存在的問(wèn)題提出，或?qū)嵤╇y度太大，難以實(shí)現(xiàn)。智慧校園建設(shè)的應(yīng)用系統(tǒng)，要么大而全，模仿其它學(xué)校的應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)方式，要么直接采用公司開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的應(yīng)用系統(tǒng)，未結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況做本地化處理。三，保障措施不到位?？己藱C(jī)制不到位，缺乏相應(yīng)的激勵(lì)措施，未能有效執(zhí)行智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃，無(wú)足夠的經(jīng)費(fèi)支持工程的實(shí)施等。建設(shè)經(jīng)費(fèi)分配不合理，存在硬件和軟件經(jīng)費(fèi)投入較多，資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入較少，有的甚至沒(méi)有考慮運(yùn)營(yíng)維護(hù)費(fèi)用。絕大部分學(xué)校的智慧校園建設(shè)方案未考慮建立激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有相應(yīng)的激勵(lì)措施，很難推動(dòng)智慧校園的實(shí)際應(yīng)用。信息化領(lǐng)導(dǎo)力薄弱，建設(shè)隊(duì)伍組建不合理，未能充分調(diào)動(dòng)各個(gè)部門的人員積極參與智慧校園建設(shè)。杭州智慧跑道商家科技與智慧公園的完美結(jié)合，更好地促進(jìn)了城市的發(fā)展。

智能公園以為公眾提供智慧服務(wù)為發(fā)展方向，可運(yùn)用大數(shù)據(jù)云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、信息智能終端等新一代信息技術(shù)，對(duì)服務(wù)過(guò)程進(jìn)行數(shù)字化表達(dá)、智能化控制和管理；宜采用全球定位系統(tǒng)、二維碼技術(shù)構(gòu)建智能解說(shuō)系統(tǒng)；人流量較大的公園宜設(shè)置智能廁所，可通過(guò)智能手機(jī)、多媒體觸摸屏等各類智能終端查詢廁所位置及實(shí)時(shí)使用狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)廁所內(nèi)部智能維護(hù)?？茖W(xué)確定5G基站建設(shè)總量，合理選址布局，并采用景觀化和隱蔽化建設(shè)方式，確?；镜韧ㄐ呕A(chǔ)設(shè)施與建（構(gòu)）筑物和周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，與公園風(fēng)貌相融合?？赏ㄟ^(guò)公園電子信息屏、多媒體觸摸屏系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用程序、微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)等渠道推送游園信息，信息內(nèi)容可包括公園（景點(diǎn)）簡(jiǎn)介、游園須知、服務(wù)電話、乘車路線、電子導(dǎo)覽圖、活動(dòng)預(yù)告、游客量信息、出行提示等。

智慧公園建設(shè)認(rèn)真按照要求，以提高公園整體管理水平、運(yùn)行效率，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程為重點(diǎn)；以“方便游人，服務(wù)于游人”為宗旨，充分運(yùn)用“智慧化”對(duì)傳統(tǒng)管理手段和對(duì)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，加強(qiáng)資源保護(hù)、拓展市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、推動(dòng)公園的管理服務(wù)邁上新的臺(tái)階?！爸腔刍币?guī)劃和建設(shè)的總體思路是：以國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、建設(shè)部、旅游總局、國(guó)土資源部等關(guān)于信息化建設(shè)的要求為指導(dǎo)，以先進(jìn)的信息技術(shù)為依托，結(jié)合公園的具體情況，建立以數(shù)字智能管理中心為關(guān)鍵的管理服務(wù)、營(yíng)銷、生態(tài)保護(hù)三大體系，將傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔刍墓芾砟Ｊ?，變分散管理為協(xié)同、變多級(jí)管理為扁平化管理、變粗放管理為精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)“資源保護(hù)智慧化、經(jīng)營(yíng)管理智能化、產(chǎn)業(yè)整合網(wǎng)絡(luò)化”，實(shí)現(xiàn)管理和營(yíng)銷新的突破，樹(shù)立先進(jìn)的管理和科技旅游品牌。智慧公園系統(tǒng)對(duì)各類關(guān)鍵數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。

智慧管理服務(wù)主要面向公園管理者，應(yīng)用于公園的日常管理和維護(hù)，包括智慧生態(tài)監(jiān)測(cè)、智慧管養(yǎng)、能耗管理、智慧交通、智能照明、智慧安防、智慧保潔、公園人員和資產(chǎn)管理等方面。智慧服務(wù)系統(tǒng)主要面向游客和市民，應(yīng)用于人們?cè)谟雾^(guò)程中的服務(wù)，包括智能導(dǎo)覽、景觀互動(dòng)設(shè)施、智慧健身、智能科普、智能服務(wù)設(shè)施等方面。城市公園一直是城市發(fā)展中不可或缺的一部分，我們的城市公園也經(jīng)歷了從大廣場(chǎng)類到主題類的發(fā)展，且更加具有實(shí)用性，也曾嘗試從大草坪類的少量植物品種向花境類的植物多樣性的提升。智慧公園以數(shù)字智能指揮調(diào)度中心為關(guān)鍵，形成生態(tài)保護(hù)體系、管理體系、服務(wù)體系、營(yíng)銷體系四大管理體系。智慧體測(cè)小屋市場(chǎng)價(jià)格

智慧公園系統(tǒng)的功能性是比較完善的。四川智慧大屏

智慧校園的三個(gè)關(guān)鍵的特征：一是為廣大師生提供一個(gè)全方面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù)；二是將基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個(gè)應(yīng)用與服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作；三是通過(guò)智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。智慧校園管理包括：智慧校園戰(zhàn)略管理、智慧校園建設(shè)項(xiàng)目管理、智慧校園建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理、智慧校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理、智慧校園研究課題管理、智慧校園評(píng)價(jià)管理。智慧校園評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，由智慧領(lǐng)導(dǎo)力、智慧環(huán)境、智慧資源、智慧學(xué)習(xí)和智慧教學(xué)、智慧服務(wù)和特色共6個(gè)一級(jí)指標(biāo)組成。四川智慧大屏