在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)課堂日益普及，陽子老師通過新媒體平臺，積極探索開展和探索線上教學(xué)的新形式。自2022年開啟直播開始，她就在新媒體平臺上開展一系列早教知識的科普，每一次的干貨直播都吸引了無數(shù)家長觀看和互動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為家長分享早期教育理念與育兒知識。陽子老師通過線上課程為家長們帶來全新的學(xué)習(xí)方式，讓家長們能夠靈活安排時間，隨時隨地，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)早教知識，激發(fā)了家長們的學(xué)習(xí)興趣。陽子老師希望，借助科技的力量，讓更多偏遠地區(qū)的孩子也能享受到國內(nèi)更好的早期教育，讓中國更多的家長敢生孩子，會養(yǎng)孩子，陽子老師開啟自媒體之路的原因。北京手指頭教育陽子圖書
陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則，正是因為其獨特的教學(xué)原則，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時間內(nèi)脫穎而出，成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念，實施浸潤式教學(xué)法，讓科學(xué)育兒自然融入日常，實現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，激發(fā)孩子內(nèi)在潛能。 其次，陽子老師的早教課程還秉持著N+1 成長伴航策略：遵循“發(fā)展促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)助成長”的 N+1引導(dǎo)原則，即在兒童自然成長的基礎(chǔ)上(N), 通過準(zhǔn)確、前瞻的教育引導(dǎo)(+1),促進兒童在認知、情感、社交等多方面的協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長的雙向加速。 以下是陽子老師早教課程中的培養(yǎng)目標(biāo)與重點培養(yǎng)目標(biāo)與重點培養(yǎng)目標(biāo)旨在攜手中國家長，共同培育出身心健康、樂觀向上、具備未來競爭力的下一代。 培養(yǎng)重點雙輪驅(qū)動，一是促進父母自我成長，成為孩子成長的智慧伙伴； 二是聚焦于孩子綜合能力的提升，為其長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。北京手指頭教育科技陽子陽子老師教家長秋冬如何在家玩兒早教手工游戲。
陽子老師自創(chuàng)辦五根手指頭教育品牌以來,一直以“啟迪中國寶寶初始智慧”為使命。旨在降低媽媽們的育兒壓力,幫助家長享受育兒的過程,并支持每個家庭在育兒旅程中穩(wěn)步前行。將繼續(xù)深耕兒童教育領(lǐng)域,不斷創(chuàng)新和研發(fā)更多適合兒童發(fā)展的教育產(chǎn)品和服務(wù),實現(xiàn)成為千萬家庭育兒好幫手的愿景。陽子老師還表示：未來會將公益活動推廣到更多偏遠地區(qū),為更多孩子帶去閱讀的快樂和成長的希望。同時,希望通過與更多合作伙伴的共同努力,推動中國早教事業(yè)的發(fā)展,讓更多孩子享受到優(yōu)良的教育資源,為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
陽子老師的苗苗成長課包含了訓(xùn)練營、課程、收藏三個下拉菜單。在訓(xùn)練營中顯示7天訓(xùn)練營的家長課的目錄，家長可以學(xué)習(xí)已解鎖的課程，收藏后還可以反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。陽子老師的所有早教課程都是按照寶寶的月齡，推送相應(yīng)的課程。陽子老師的苗苗成長課每節(jié)課程下方，都有筆記和收藏功能。筆記功能中家長可以在課程下方記錄學(xué)習(xí)筆記，提交筆記內(nèi)容后，系統(tǒng)會自動為家長生成一張「筆記頁」，可以下載保存下來，也可以分享給親友。收藏功能中，點擊收藏按鈕收藏課程，收藏后可以在收藏菜單中找到所有收藏過的課程，便于查找和反復(fù)觀看。練習(xí)功能中家長課部分還可以點擊練習(xí)按鈕，進行隨堂練習(xí)，查看學(xué)習(xí)效果。這是陽子老師的早教課區(qū)別于其他課程的優(yōu)勢，便于學(xué)員學(xué)習(xí)的同時，也讓陽子老師的早教課程脫穎而出。陽子老師創(chuàng)作歌曲《五根手指頭》的故事。
陽子老師認為在給孩子選書時，要注意挑選相關(guān)獎項的繪本，比如凱迪克、豐子愷、安徒生 的繪本，這些書籍往往兼具故事性和教育意義。同時，陽子老師提出應(yīng)關(guān)注孩子的興趣“窄向通道”，即孩子特別喜歡的主題或角色，如恐龍、工程車等，家長可據(jù)此為孩子補充相關(guān)書籍。在選零食時，陽子老師建議學(xué)會看配料表，優(yōu)先選擇配料表簡短且頭幾位為自然物質(zhì)的零食，同時要關(guān)注防腐劑、甜味劑、鈉含量和反式脂肪酸等關(guān)鍵指標(biāo)，盡量選擇防腐劑安全、甜味劑低風(fēng)險、鈉含量適中且不含反式脂肪酸的零食。陽子老師的這些建議旨在幫助家長為孩子創(chuàng)造更健康、更有益的成長環(huán)境。陽子老師參加“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃公益項目。手指頭傳媒陽子育兒
陽子老師的身份和介紹。北京手指頭教育陽子圖書
為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽子老師團隊來到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式?；舫强h教育局局長陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽子老師出席此次捐贈儀式?；舫强h教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈的幼兒園園長、教師以及家長參加本次捐贈活動?；顒右潦?，陳軍局長感謝了陽子老師對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大力支持。接下來，舉行捐贈儀式，陽子老師為當(dāng)?shù)?0所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書，并成立繪本角。陽子老師在講話中提到了本次捐書活動的初心——讓家鄉(xiāng)的孩子能讀到和一二線城市孩子一樣的繪本圖書，同時提高家鄉(xiāng)老師講繪本的能力。除去捐贈的圖書外，她還開展了繪本閱讀的專題公益講座，200余名教師和幼兒園家長現(xiàn)場觀看講座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師同時進行線上觀看學(xué)習(xí)。北京手指頭教育陽子圖書
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