無(wú)論你高中是文科還是理科，都可以學(xué)習(xí)金融。對(duì)于文科學(xué)生來(lái)講，如果思維嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚邏輯的人更適合學(xué)習(xí)金融；如果思維跳躍、天馬行空，金融專業(yè)可能真的并不太適合你。而對(duì)于理科學(xué)生來(lái)講，如果對(duì)政z、經(jīng)濟(jì)、歷史也比較有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)金融也是非常有幫助。從業(yè)方向-金融從業(yè)有兩大方向，一是資源類，二是技術(shù)類。簡(jiǎn)單來(lái)講，資源決定做什么，技術(shù)決定怎么做。如果你沒(méi)有資源，那就要考慮做有技術(shù)含量的工作，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、物理，都適合未來(lái)你從事技術(shù)方面的工作；如果你有資源，財(cái)務(wù)、法律，這些專業(yè)都是能讓你在未來(lái)的職場(chǎng)上游刃有余。不能一勞永逸如果你幻想著選擇了金融相關(guān)的專業(yè)，將來(lái)就能坐在高大上的辦公室，談笑間討論著世界經(jīng)濟(jì)，分分鐘幾千萬(wàn)上億，年薪百萬(wàn)輕松走上人生巔f，那都是做夢(mèng)，金融行業(yè)80%的業(yè)績(jī)是由10%的人創(chuàng)造的！我不得不告訴你一個(gè)非常殘酷的現(xiàn)實(shí)：對(duì)于大多數(shù)學(xué)金融的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)你并不能從事在金融領(lǐng)域里面高精尖的那部分工作，金融本科出來(lái)能找一個(gè)機(jī)構(gòu)當(dāng)客戶經(jīng)理已經(jīng)很不錯(cuò)了，即便如此，也要面臨非常殘酷和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。要持續(xù)學(xué)習(xí)執(zhí)行力強(qiáng)，能讓你眼前過(guò)的很好，但如果想走的遠(yuǎn)，那就要依靠持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，跨界的持續(xù)學(xué)習(xí)能力。走進(jìn)六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校大門，跨進(jìn)致富大門！盤州中專職業(yè)高中

未來(lái)哪些行業(yè)就業(yè)前景更好？這是在志愿填報(bào)過(guò)程中，許多考生關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí)，“三百六十行，行行出狀元”，從事什么行業(yè)主要是看是否適合自己。為了給考生提供參考，我們搜集了近年來(lái)高職高專報(bào)考的top10熱門專業(yè)。 ●機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化 專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造，特別是機(jī)電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維修、管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)部門從事機(jī)電一體化設(shè)備的調(diào)整、運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)銷售與服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。 主要課程：機(jī)械制圖與公差、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械CAD/CAM、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、檢測(cè)與控制、機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)等。 ●機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)介紹：“機(jī)電一體化技術(shù)”的專業(yè)人才是21世紀(jì)初我國(guó)急需的八大緊缺人才之一，就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容包含了機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的z新成果，綜合培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，使學(xué)生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護(hù)維修與設(shè)備管理的能力，成為該領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。 主要課程：工業(yè)電子學(xué)、精密機(jī)械、機(jī)電一體化設(shè)備技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)、控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。 鐘山區(qū)繼讀大專職業(yè)高中招生六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，一校式服務(wù)，滿足你技能培訓(xùn)、升學(xué)、終身教育的需求。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代科技發(fā)展，新職業(yè)、新工種、新崗位不斷涌現(xiàn)。一個(gè)人在同一崗位工作一輩子已經(jīng)成為歷史，即使是同一職業(yè)(崗位)，因新材料、新方法、新工藝等因素的出現(xiàn)，對(duì)其職業(yè)技術(shù)技能的要求也在不斷變化和提高。一個(gè)人一次性的學(xué)校教育，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了快速變化的社會(huì)對(duì)職業(yè)技能的需求。這些變化，要求我們對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐與時(shí)俱進(jìn)，用終身教育的思想指導(dǎo)和發(fā)展職業(yè)教育。堅(jiān)持面向人人。從每個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身終身發(fā)展來(lái)看，接受職業(yè)教育的，不應(yīng)局限于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。對(duì)于中小學(xué)生而言，應(yīng)加強(qiáng)他們的職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和勞動(dòng)教育等。對(duì)于普通高校學(xué)生而言，應(yīng)不斷開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯指導(dǎo)等就業(yè)教育，提升就業(yè)能力。對(duì)于在崗人員而言，應(yīng)大規(guī)模開(kāi)展崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育等，不斷適應(yīng)崗位需求。對(duì)于失業(yè)人員而言，應(yīng)開(kāi)展各類轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)培訓(xùn)，使他們重新回歸勞動(dòng)力市場(chǎng)。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)的中國(guó)而言，為老年人開(kāi)展多種形式、多種內(nèi)容的職業(yè)教育與培訓(xùn)，以提升生活技能、改善生活品質(zhì)，也將是職業(yè)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。

讀職高有哪些出路？據(jù)了解，現(xiàn)在中學(xué)生流行這樣的話：要考大學(xué)讀普高，想找工作讀職校，只要家庭條件允許，多數(shù)會(huì)毫不猶豫地選擇讀普高。但是職高畢業(yè)的學(xué)生也同樣可以憑借自己在職業(yè)高中所學(xué)到的專業(yè)技能找到適合自己的工作。比如土木工程職高專業(yè)，隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第1位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。 千萬(wàn)不要上職高是錯(cuò)誤的觀點(diǎn) 在大多數(shù)人的印象里，職業(yè)高中的環(huán)境非常糟糕，每天只有各種吃喝玩樂(lè)，上職業(yè)高中也比普通高中要差很多，只有成績(jī)很差的人才會(huì)上職業(yè)高中，去學(xué)烹飪或者汽修。 但實(shí)際上，上職業(yè)高中和普通高中，只是選擇走學(xué)習(xí)這條路還是去學(xué)門技術(shù)。 學(xué)習(xí)也許是大部分學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇，在我們的認(rèn)知里，好好讀書考上大學(xué)是常規(guī)的“必經(jīng)之路”。 但在現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)是工作的敲門磚，沒(méi)有技術(shù)，學(xué)歷好，也會(huì)被人拒之門外。學(xué)習(xí)一門技術(shù)，也是非常重要的，因此，上職業(yè)高中也成為越來(lái)越多人的選擇。外出打工要技術(shù)，就讀六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是門路。

計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能專業(yè)作業(yè)前景首要是在各類企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)處理、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫(kù)處理等作業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美各個(gè)方面開(kāi)展,具有杰出職業(yè)道德和人文素質(zhì),掌握核算機(jī)系統(tǒng)與信息處理常識(shí),具有數(shù)據(jù)庫(kù)處理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)樹立、大數(shù)據(jù)分析處理的才華,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息收集、處理及分析作業(yè)的高素質(zhì)技能技能人才。計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能專業(yè)作業(yè)前景首要是在各類企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)處理、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫(kù)處理等作業(yè)。計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美各個(gè)方面開(kāi)展,具有杰出職業(yè)道德和人文素質(zhì),掌握核算機(jī)系統(tǒng)與信息處理常識(shí),具有數(shù)據(jù)庫(kù)處理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)樹立、大數(shù)據(jù)分析處理的才華,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息收集、處理及分析作業(yè)的高素質(zhì)技能技能人才。計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)專業(yè)必備技能1.具有對(duì)新常識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)才華和立異創(chuàng)業(yè)技能;2.具有信息收集的需求分析與收集方案規(guī)劃技能;3.具有信息檢索、鑒別、整理、去重、存儲(chǔ)、語(yǔ)義分析技能。人生要想成良才，就到六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校來(lái)！六盤水本地職業(yè)高中電話

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金融學(xué)就業(yè)前景如何呢？金融學(xué)專業(yè)之所以這么熱門，是因?yàn)楹芏嗫忌图议L(zhǎng)認(rèn)為金融學(xué)就業(yè)前景好，畢業(yè)就能找到工作。那金融學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況是不是真的這么好呢？金融學(xué)就業(yè)率（按地區(qū)）61%的畢業(yè)生去到了企業(yè)，44%的畢業(yè)生集中在東南沿海一帶，待就業(yè)率約17%，畢業(yè)生約20000~50000。在學(xué)校水平差不多的情況下，金融專業(yè)的薪酬高于其他社科專業(yè)。金融學(xué)就業(yè)率（按單位性質(zhì)）對(duì)于名校金融專業(yè)畢業(yè)生而言，就業(yè)不用擔(dān)心，年薪基本在8萬(wàn)以上。但是，就全國(guó)畢業(yè)生而言，熱門專業(yè)并不等于好找工作，關(guān)鍵還是看個(gè)人能力。學(xué)校之所以比專業(yè)更重要，是因?yàn)槟闼佑|的老師和學(xué)生，都是相對(duì)而言厲害的一個(gè)群體，能潛移默化地影響你，讓你提升自己并且還能相互成就，這是好學(xué)校能夠帶給你的非常重要的無(wú)形資產(chǎn)。盤州中專職業(yè)高中

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司擁有經(jīng)營(yíng)范圍包括：職業(yè)高中，職業(yè)培訓(xùn)，**教育，服裝設(shè)計(jì)與工藝，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，汽車運(yùn)用與維修，農(nóng)機(jī)駕駛，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修。招生輔助服務(wù)；面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢服務(wù)；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）；特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)；拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛培訓(xùn)；教育教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)出名企業(yè)。