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有哪些職業(yè)高中培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-02-09

學(xué)校始建于1995年11月,占地面積106畝,建筑面積28016平方米。2004年經(jīng)六盤(pán)水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)?!?;2005年9月被六盤(pán)水市人民認(rèn)定為六盤(pán)水市“市級(jí)教育培訓(xùn)基地”;2012年9月被貴州省教育廳、貴州省司令部批準(zhǔn)為貴州省“學(xué)生軍訓(xùn)基地”;2016年6月與貴州省機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)共建合作;2018年12月與廣州美的制冷設(shè)備有限公司專業(yè)合作;2021年5月8日成功入住六盤(pán)水市鐘山區(qū)公共職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,資源共享,解決學(xué)生在校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、教學(xué)生產(chǎn)一體化,共建集職業(yè)教育、軍旅生涯、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體新時(shí)期現(xiàn)代職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。為畢業(yè)學(xué)生參加分類考試進(jìn)入高職院校(大專、本科)提供全日制學(xué)歷直通車渠道。走進(jìn)六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校大門(mén),跨進(jìn)致富大門(mén)!有哪些職業(yè)高中培訓(xùn)學(xué)校

    對(duì)于很多學(xué)子來(lái)說(shuō),擇校是比較迷茫的。其實(shí)選擇學(xué)校時(shí),也可以根據(jù)自身專業(yè)興趣來(lái)選擇,比如服裝與服飾設(shè)計(jì)就是時(shí)下比較受歡迎的專業(yè),選擇六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校就讀該專業(yè)后,只要學(xué)好技術(shù),畢業(yè)后也不愁沒(méi)有一份理想的工作。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹專業(yè)介紹培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專門(mén)人才。主要課程中西服裝史、服裝造型設(shè)計(jì)、形象色彩學(xué)、形體塑造、舞蹈基礎(chǔ)、服裝表演技巧、服裝表演綜合表達(dá)、化妝造型基礎(chǔ)、發(fā)型設(shè)計(jì)、鏡前訓(xùn)練與時(shí)裝攝影、人物造型設(shè)計(jì)、服裝表演編導(dǎo)與策劃等。中西服裝史、服裝立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、服裝畫(huà)手繪技法、服飾圖案、服裝結(jié)構(gòu)原理、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝CAD、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝定制設(shè)計(jì)、服裝展示設(shè)計(jì)等。就業(yè)前景服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)具有完備的服裝和服飾設(shè)計(jì)理論知識(shí),以藝術(shù)審美與社會(huì)需求為參照,善于借鑒我國(guó)傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外服裝信息。 鐘山區(qū)中專職業(yè)高中好選擇六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校為畢業(yè)學(xué)生參加分 類考試進(jìn)入高職院校(大專、本科)提 供全日制學(xué)歷直通車渠道。

    對(duì)于文化基礎(chǔ)課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。職業(yè)高中對(duì)象與學(xué)制編輯全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年,畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證,參加對(duì)口高考后,學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。職業(yè)高中培養(yǎng)目標(biāo)編輯職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái);具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。職業(yè)高中學(xué)習(xí)課程編輯職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中,在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、、歷史、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)【計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)】),還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

    陸續(xù)從海外回到中國(guó)任職,這是我國(guó)高等教育辦學(xué)環(huán)境與辦學(xué)質(zhì)量不斷提升的體現(xiàn),也是系列成果的收獲。2017年底,北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校公布各自的“雙前列”建設(shè)方案。2030年邁入世界前列大學(xué)前列,2050年前后成為世界前列大學(xué),清華大學(xué)官網(wǎng)上掛出的“雙前列”方案是建設(shè)的路線圖,也是中國(guó)高等教育沖擊世界前列水平的軍令狀。國(guó)將興,必貴師而重傅。讓的人培養(yǎng)更的人,民族的未來(lái)才有希望。2018年初,、印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,勾勒出教師隊(duì)伍建設(shè)的完整藍(lán)圖。通過(guò)大力實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”,推進(jìn)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)》以及特崗教師招聘,中西部、鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校的師資總量、結(jié)構(gòu)和水準(zhǔn)得到穩(wěn)步提升。通過(guò)切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),發(fā)展不平衡帶來(lái)的歷史遺留問(wèn)題得到解決。在教師激勵(lì)方面,推行中小學(xué)教師職稱制度,打破中小學(xué)教師的職業(yè)“天花板”。2017年1月,北京市首批68名中小學(xué)教師獲得高級(jí)職稱。截至2020年年底,山東濟(jì)南已有201名中小學(xué)教師獲評(píng)高級(jí)職稱?!白審V大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望”,教師群體的滿意度、幸福感增強(qiáng)。瞄準(zhǔn)痛點(diǎn)解決人民關(guān)切一段時(shí)間以來(lái),“雞娃”成為社會(huì)熱議的話題。

     千苦萬(wàn)苦,沒(méi)有技能打工苦,七算八算,就讀六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校劃算!

    職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。職業(yè)高中對(duì)象與學(xué)制編輯全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年,畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證,參加對(duì)口高考后,學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。職業(yè)高中培養(yǎng)目標(biāo)編輯職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才[2]。他們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái);具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。職業(yè)高中學(xué)習(xí)課程編輯職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中,在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、、歷史、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)【計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)】),還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。就讀六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,學(xué)生坐下來(lái)能寫(xiě),站起來(lái)能說(shuō),走出去能干。六盤(pán)水本地公開(kāi)職業(yè)高中聯(lián)系方式

家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有苦讀,擇校勿需苦尋,六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校就行。有哪些職業(yè)高中培訓(xùn)學(xué)校

未來(lái)哪些行業(yè)就業(yè)前景更好?這是在志愿填報(bào)過(guò)程中,許多考生關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí),“三百六十行,行行出狀元”,從事什么行業(yè)主要是看是否適合自己。為了給考生提供參考,我們搜集了近年來(lái)高職高專報(bào)考的top10熱門(mén)專業(yè)。 ●機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化 專業(yè)介紹:本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造,特別是機(jī)電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維修、管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)從事機(jī)電一體化設(shè)備的調(diào)整、運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)銷售與服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。 主要課程:機(jī)械制圖與公差、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械CAD/CAM、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、檢測(cè)與控制、機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)等。 ●機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)介紹:“機(jī)電一體化技術(shù)”的專業(yè)人才是21世紀(jì)初我國(guó)急需的八大緊缺人才之一,就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容包含了機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的z新成果,綜合培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,使學(xué)生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護(hù)維修與設(shè)備管理的能力,成為該領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。 主要課程:工業(yè)電子學(xué)、精密機(jī)械、機(jī)電一體化設(shè)備技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)、控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。 有哪些職業(yè)高中培訓(xùn)學(xué)校

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司公司是一家專門(mén)從事職業(yè)高中,國(guó)防教育,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售,是一家服務(wù)型企業(yè),公司成立于2021-10-25,位于貴州省六盤(pán)水市鐘山區(qū)汪家寨鎮(zhèn)左家營(yíng)村六組。多年來(lái)為國(guó)內(nèi)各行業(yè)用戶提供各種產(chǎn)品支持。在孜孜不倦的奮斗下,公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來(lái)越廣。目前主要經(jīng)營(yíng)有職業(yè)高中,國(guó)防教育,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,職業(yè)培訓(xùn)等產(chǎn)品,并多次以教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。貴州燁隆教育發(fā)展有限公司每年將部分收入投入到職業(yè)高中,國(guó)防教育,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作中,也為公司的技術(shù)創(chuàng)新和人材培養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。公司在長(zhǎng)期的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中形成了一套完善的科技激勵(lì)政策,以激勵(lì)在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品改進(jìn)等。職業(yè)高中,國(guó)防教育,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品滿足客戶多方面的使用要求,讓客戶買(mǎi)的放心,用的稱心,產(chǎn)品定位以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為重心,公司真誠(chéng)期待與您合作,相信有了您的支持我們會(huì)以昂揚(yáng)的姿態(tài)不斷前進(jìn)、進(jìn)步。

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