公司定制小組漢語課程【培訓(xùn)介紹】

上海公司漢語培訓(xùn)小組定制課程目標(biāo)人群是企業(yè)固定崗位或者項(xiàng)目的外籍人員團(tuán)隊(duì)。因?yàn)楸容^容易安排時(shí)間，學(xué)習(xí)期限、目標(biāo)和計(jì)劃也相對(duì)一致，適合組織企業(yè)的定制小組中文課程。南北中文根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員的崗位，項(xiàng)目，學(xué)習(xí)目標(biāo)，期限和預(yù)算，甄選和匹配平均具有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富小組課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于組織小組學(xué)員高效率學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)小組課堂氣氛，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果的老師任教。

【培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)】

1.5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漢語教師

2.小組團(tuán)隊(duì)課程制度，上課更有效率

3.制定適合整體團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步 南北中文企業(yè)中文培訓(xùn)值得您的信賴！昆山附近漢語發(fā)音培訓(xùn)報(bào)名

南北中文（SNMandarin）是誰？

南北中文學(xué)校是國(guó)內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專業(yè)對(duì)外漢語培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來，先后為來自超過40個(gè)國(guó)家的6000多名外籍人士提供了質(zhì)量漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提供線上線下相結(jié)合的漢語培訓(xùn)課程，跨文化溝通課程，夏令營(yíng)項(xiàng)目。南北中文下設(shè)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、南北中文在線和環(huán)球語言教練四個(gè)服務(wù)中心。企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院為企業(yè)提供一對(duì)一、定制小組、公開小組、行業(yè)漢語定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù)；國(guó)際交流學(xué)院為海外來華留學(xué)的學(xué)生提供沉浸式語言文化學(xué)習(xí)項(xiàng)目；南北中文在線為企業(yè)培訓(xùn)和來華留學(xué)提供在線和移動(dòng)學(xué)習(xí)方案，且面向全球的中文學(xué)習(xí)者開放；環(huán)球語言教練只為在服務(wù)的企業(yè)伙伴按需定制外語（英、法、德、意、西、日、韓、泰）培訓(xùn)服務(wù)，不對(duì)外開放。 北京漢語交流培訓(xùn)口碑南北中文對(duì)外漢語培訓(xùn)服務(wù)很細(xì)致！

企業(yè)對(duì)外漢語培訓(xùn)是指企業(yè)為了提高員工的漢語水平，以便更好地開展對(duì)外交流和業(yè)務(wù)合作，而組織的一種培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)對(duì)外漢語培訓(xùn)通常包括口語、聽力、閱讀、寫作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，旨在幫助員工掌握基本的漢語交流能力和商務(wù)漢語能力，提高員工的漢語水平和跨文化交際能力，從而更好地開展國(guó)際業(yè)務(wù)。企業(yè)對(duì)外漢語培訓(xùn)通常由專業(yè)的漢語教師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，可以根據(jù)企業(yè)的需求和員工的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。。。

    你可以選擇線上或線下的漢語培訓(xùn)課程。線下的課程一般會(huì)有專業(yè)的教師面對(duì)面教授，可以及時(shí)糾正你的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。線上的課程則更加靈活，可以根據(jù)你自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，而且往往有更多的學(xué)習(xí)資源，如錄播課程、語音識(shí)別練習(xí)和互動(dòng)討論群等。在這個(gè)旅程中，你還需要盡可能地融入中國(guó)文化和語境。除了常規(guī)的聽、說、讀、寫練習(xí)，你還可以通過看中文電影、聽中文歌曲、閱讀中文新聞和書籍等方式，提高你的跨文化交際能力。此外，你還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具，與中國(guó)的朋友、同學(xué)或者教師進(jìn)行交流，了解當(dāng)下的社會(huì)動(dòng)態(tài)和文化潮流。同時(shí)，你也可以嘗試?yán)斫夂徒邮苤袊?guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗和價(jià)值觀。例如，了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，理解中國(guó)的社會(huì)規(guī)范和交際習(xí)慣等。這些對(duì)于你更好地理解和使用漢語，以及更深入地了解中國(guó)文化都是非常重要的。在結(jié)束這個(gè)跨文化旅程之后，你將收獲的不僅是語言技能，更是一份豐富的文化體驗(yàn)和人生閱歷。你將更深入地理解和欣賞中國(guó)的歷史、文化和傳統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)更加理解和尊重其他不同的文化和價(jià)值觀。這將使你在未來的跨文化交流中更有自信和從容。 對(duì)外漢語培訓(xùn)，為國(guó)際交流添磚加瓦。

    對(duì)外漢語培訓(xùn)中的語音教學(xué)技巧是指在教授漢語發(fā)音時(shí)，教師應(yīng)該采用哪些方法和技巧來幫助學(xué)生更好地掌握漢語的發(fā)音規(guī)律和技巧。一、示范法示范法是語音教學(xué)中常用的方法之一。教師可以通過自己的口型、舌位、氣流等方面來示范正確的發(fā)音方式，讓學(xué)生模仿并糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤。二、比較法比較法是指通過對(duì)比漢語音素與母語音素的異同，幫助學(xué)生更好地理解和掌握漢語的發(fā)音規(guī)律。例如，可以對(duì)比漢語的聲母和韻母與英語的發(fā)音差異，讓學(xué)生更好地理解漢語的發(fā)音特點(diǎn)。三、分解法分解法是指將復(fù)雜的發(fā)音過程分解成簡(jiǎn)單的步驟，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握漢語的發(fā)音技巧。例如，可以將漢語的聲調(diào)分解成高低平三種基本調(diào)型，讓學(xué)生逐步掌握不同調(diào)型的發(fā)音方式。四、反復(fù)練習(xí)法反復(fù)練習(xí)法是指通過多次重復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和提高漢語的發(fā)音能力。教師可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)音情況，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一些練習(xí)題目，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和糾正。五、情景教學(xué)法情景教學(xué)法是指通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)的發(fā)音技巧。例如，可以組織角色扮演、情景對(duì)話等活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中練習(xí)漢語的發(fā)音。 為什么要找南北中文這樣的專業(yè)對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？專業(yè)漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)站

對(duì)外漢語培訓(xùn)，為文化交流架起橋梁。昆山附近漢語發(fā)音培訓(xùn)報(bào)名

來華留學(xué)強(qiáng)化20中文學(xué)期課程項(xiàng)目 

學(xué)習(xí)時(shí)間：

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期是20周的學(xué)習(xí)，提供6個(gè)月的簽證材料（多次出入境機(jī)會(huì)）支持，方便學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行旅游、商務(wù)實(shí)踐等拓展活動(dòng)，實(shí)地運(yùn)用掌握的語言技能。學(xué)員可以根據(jù)自己計(jì)劃，報(bào)名2周到24周。

學(xué)習(xí)效果：零起點(diǎn)學(xué)員，一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，能達(dá)到非常流利的HSK3級(jí)，甚至能通過HSK4級(jí)考試。

項(xiàng)目特點(diǎn)

?我們提供材料，幫助學(xué)員申請(qǐng)2-12個(gè)月學(xué)生簽證，可以放心的在中國(guó)學(xué)習(xí)

?每周20節(jié)強(qiáng)化沉浸式學(xué)習(xí)，穩(wěn)定進(jìn)步，同時(shí)可以有較多自由時(shí)間

? 定期的文化和商務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)員了解中國(guó)文化和商業(yè)現(xiàn)狀

? 周到細(xì)致的服務(wù)，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和生活無憂

? 官方的正式學(xué)習(xí)證書，結(jié)業(yè)證書和HSK考試證書（需要通過考試）

? 提供方便實(shí)惠的住宿幫助 昆山附近漢語發(fā)音培訓(xùn)報(bào)名