南北中文漢語培訓(xùn)特別針對家屬這個人群，包括太太，孩子等等，設(shè)計了更加生活化的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)思路，把特有的現(xiàn)場教學(xué)發(fā)揮到比較大比例，帶學(xué)員到超市，飯館，商場，中國藝術(shù)品商店，甚至菜場夜市等日常生活需要用漢語的場所實地教學(xué)和實踐，比較大限度地讓家屬學(xué)員學(xué)以致用?！九嘤?xùn)優(yōu)勢】1.現(xiàn)場教學(xué)，生活化的教學(xué)方式保障學(xué)員在日常生活中的漢語使用2.上課地點豐富，大部分時間在學(xué)員家中及戶外地點，不拘泥于學(xué)校3.保障企業(yè)福利的順利推行，增加家屬學(xué)員對企業(yè)的認(rèn)可度南北中文對外漢語培訓(xùn)服務(wù)很到位！上海成人漢語學(xué)習(xí)中心方案

南北中文企業(yè)外籍人員漢語培訓(xùn)服務(wù)

南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國內(nèi)第1家專門為在華跨國企業(yè)的外籍人員培訓(xùn)和服務(wù)部門提供支持服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)院，為企業(yè)提供一對一、定制小組、公開小組、行業(yè)漢語定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語言和文化培訓(xùn)服務(wù)。

不同于其他通用的漢語培訓(xùn)輔導(dǎo)中心，南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院有完整的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)流程、課程方案定制資源、質(zhì)量把控制度、和培訓(xùn)績效考核匯報制度，達到外籍學(xué)員滿意、企業(yè)HR/TM受贊和企業(yè)整體外籍人員在華滿意度上升、蝴蝶效應(yīng)促進企業(yè)整體效益提升的四位一體培訓(xùn)目標(biāo)。

太倉附近漢語文化培訓(xùn)報名南北中文教外國人學(xué)中文學(xué)得很快！

公司定制小組漢語課程【培訓(xùn)介紹】

上海公司漢語培訓(xùn)小組定制課程目標(biāo)人群是企業(yè)固定崗位或者項目的外籍人員團隊。因為比較容易安排時間，學(xué)習(xí)期限、目標(biāo)和計劃也相對一致，適合組織企業(yè)的定制小組中文課程。南北中文根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員的崗位，項目，學(xué)習(xí)目標(biāo)，期限和預(yù)算，甄選和匹配平均具有5年教學(xué)經(jīng)驗，具有豐富小組課教學(xué)經(jīng)驗，善于組織小組學(xué)員高效率學(xué)習(xí)，調(diào)動小組課堂氣氛，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果的老師任教。

【培訓(xùn)優(yōu)勢】

1.5年以上教學(xué)經(jīng)驗漢語教師

2.小組團隊課程制度，上課更有效率

3.制定適合整體團隊的學(xué)習(xí)計劃及目標(biāo)，讓整個團隊共同進步

    漢語是世界上使用人數(shù)**多的一種語言，世界上大約有1/5的人使用漢語作為日常交流語。而古漢語也曾對其周邊國家的語言文字產(chǎn)生過重要影響，例如日語中都保留有大量的古漢語借詞以及古漢語書寫體系文字。而中國具有悠久的歷史，學(xué)習(xí)漢語也方便了別人了解中國的文化。南北中文是中國相當(dāng)有影中響力的人力資源會員服務(wù)平臺HREC智享會年度推薦企業(yè)漢語培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)，為在華世界500強和福布斯2000強企業(yè)提供一站式外籍人員漢語語言和跨文化培訓(xùn)服務(wù)！ 專業(yè)的對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)哪里找？

    標(biāo)題：了解中國文化：專業(yè)的對外漢語培訓(xùn)隨著中國在全球的影響力不斷提升，越來越多的人開始對中國的語言、歷史、文化和社會現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，專業(yè)的對外漢語培訓(xùn)應(yīng)運而生，為世界各地的人們提供了一個深入了解中國文化的窗口。1.語言基礎(chǔ)：對外漢語培訓(xùn)首先重視語言的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。從拼音和基本的字詞開始，逐步提升學(xué)生的語言能力，包括聽說讀寫四個方面。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅可以了解中國的語言體系，而且可以通過語言深入了解中國的社會和文化。2.文化解讀：在掌握基本的語言技能之后，專業(yè)的對外漢語培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)生進一步了解中國的傳統(tǒng)文化、歷史、節(jié)日、習(xí)俗和社會現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)、詩詞欣賞、歷史故事等內(nèi)容，學(xué)生可以更系統(tǒng)地理解中國文化的深厚底蘊。3.實踐體驗：為了讓學(xué)員更深入地體驗中國文化，許多漢語培訓(xùn)課程都會組織實踐活動。這些活動可能包括中國料理制作、傳統(tǒng)藝術(shù)如書法、剪紙的學(xué)習(xí)，甚至是參與到中國社區(qū)的活動中。這些親身體驗的機會讓學(xué)生們能更直觀地理解和感受到中國文化的魅力。總的來說，專業(yè)的對外漢語培訓(xùn)是一個系統(tǒng)、深入了解中國文化的可靠途徑。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實踐體驗和學(xué)術(shù)研究， 南北中文對外漢語培訓(xùn)的價格真的不貴！企業(yè)漢語學(xué)習(xí)中心機構(gòu)

學(xué)習(xí)漢語，了解中國歷史與文化。上海成人漢語學(xué)習(xí)中心方案

當(dāng)今對外漢語教學(xué)中運用情境教學(xué)，既能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的語言能力．又能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和空間想象能力，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中積極地學(xué)習(xí)，還能使課堂知識很好地與生活實踐聯(lián)系起來。但是在應(yīng)用情境教學(xué)時，教師應(yīng)該注意三點：1.教師要注意所設(shè)置的情境要與所學(xué)內(nèi)容、學(xué)生生活實際、社會生活實際緊密而且自然聯(lián)系。2.教師在教學(xué)前應(yīng)該充分考慮創(chuàng)設(shè)的情境帶來的各種影響，以及預(yù)設(shè)學(xué)生對這些影響的反應(yīng)，否則，在教學(xué)時，教師容易失去對課堂的掌控，使教學(xué)陷入混亂。3.教師的教學(xué)用語要精細，尤其是教學(xué)指令要清晰明白。上海成人漢語學(xué)習(xí)中心方案