堅(jiān)持地域特色紅色資源是紅色文化與紅色精神的載體，是紅色教育的源泉。紅色資源既具有國家性民族性的特征，也具有地域性歷史性的特征。紅色資源的歷史遺存分布在全國各地，承載著不同時(shí)期不同事件不同人物不同地域的故事，表達(dá)著各個(gè)歷史時(shí)期與各個(gè)地域的不同特征。有特色才有吸引力，有特色才有風(fēng)格，努力挖掘地域文化的獨(dú)有內(nèi)涵是增強(qiáng)紅色教育效果的有效途徑。堅(jiān)持紅色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的紅色文化資源。國家公布的愛國主義教育基地、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、***抗戰(zhàn)遺址等留存于全國各地，要充分依托這些紅色資源，發(fā)揮紅色教育良好的社會(huì)效益。二要利用地域資源創(chuàng)新紅色教育形式。保護(hù)利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)，紅色精袖，紅色基因，讓我們黨永葆生機(jī)與活力。澗西區(qū)哪家紅色游戲公司效果好

歷史很公正，順潮流者生，逆潮流者死，得民心者得天下，失民心者失天下，這是一條亙古不變的真理。***的**，已經(jīng)帶領(lǐng)中國人民走向繁榮富強(qiáng)，使中華民族傲然屹立于世界民族之林?；仡?*的奮斗歷程，是什么促使**取得z終勝利?是什么激勵(lì)**人奮進(jìn)不息?答案毫無疑問是:"紅色精神"。在**80多年的歷史中，形成了很多可歌可泣的"紅色精神"。如"軍民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗"的井岡山精神，"不怕艱難險(xiǎn)惡"的長征精神，"改變作風(fēng)、提高素質(zhì)"的延安精神，"艱苦奮斗、勇于開拓"的北大荒精神，"謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗"的西柏坡精神，"自力更生、艱苦奮斗、勇攀科學(xué)高峰"的兩彈一星精神……可以說，紅色精神是****精神的象征，是激發(fā)**人對(duì)理想和信念執(zhí)著追求的力量之源，是**得到人民擁護(hù)的根本原因。許昌哪家紅色文化公司效果好紅色旅游的學(xué)習(xí)性，主要是指以學(xué)習(xí)中國**史為目的，以旅游為手段，學(xué)習(xí)和旅游互為表里。

    用好紅色資源，要做到體制與機(jī)制并行，紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有***、經(jīng)濟(jì)、***、文化、教育等綜合性的功能與價(jià)值。各級(jí)黨委要把紅色教育納入黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制，把紅色教育費(fèi)穿到黨員教育管理、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國民教育全過程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵(lì)人的良好局面，要建立紅色資源協(xié)同開發(fā)機(jī)制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實(shí)物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開發(fā)的工作體制機(jī)制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實(shí)效性，要建立紅色資源保護(hù)機(jī)制，完善和實(shí)施紅色資源保護(hù)規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保，應(yīng)修即修，嚴(yán)防損毀和人為破壞，著力解決保護(hù)不力、管理不善等問題。要加強(qiáng)紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)，讓紅色資源得到長久保存，要規(guī)泥紅色資源開發(fā)行為，既保護(hù)好不可再生的原生性紅色資源，V能結(jié)合時(shí)代發(fā)展的更要，賦予直新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。

瞻仰烈士陵園，緬懷**先烈。洛陽市烈士陵園位于老城區(qū)狀元紅路1號(hào)，始建于1955年，園內(nèi)安葬有不同**時(shí)期的烈士812位。園內(nèi)主要設(shè)有：洛陽**烈士事跡陳列館、烈士墓區(qū)（一區(qū)，二區(qū)，三區(qū)）、**烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念碑副碑（烈士英名錄墻）、烈士骨灰堂等，是集教育、瞻仰為一體的愛國主義教育陣地。洛陽**烈士事跡陳列館建成于2005年，總建筑面積2080平方米，是烈士陵園開展愛國主義教育的主要場(chǎng)館。感受紅色愛國主義教育洗禮后，我們還將帶您穿越悠悠千年歲月的時(shí)光長河，在歷史、現(xiàn)代、光影中感受洛陽老城的古韻，在文化、故事、體驗(yàn)中品味老洛陽的味道！傳承和弘揚(yáng)紅色基因，從中汲取萬眾一心、攻堅(jiān)克難的精神和力量，讓紅色基因在我們的肌體里沸騰地流 淌。

    用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是z生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟，各級(jí)黨組織要把深入開展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)，**圣地開展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作，舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)筆結(jié)合起來，形成系列化，系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因直正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國家的未來民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)校思想***理論課有機(jī)結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，增強(qiáng)勒奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國家的責(zé)任感，使命感，把紅色基因一代代傳下去。 “紅色”地址中蘊(yùn)含的“紅色”基因，是**先輩們用青春、鮮血和生命凝結(jié)起來的，需要一代代永續(xù)相傳。瀍河回族區(qū)發(fā)揚(yáng)紅色文化旅游

傳承紅色精神是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的接力。澗西區(qū)哪家紅色游戲公司效果好

    在**的歷史教科書中書寫著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事，傳遞出豐富的精神內(nèi)涵，讓從未經(jīng)歷過殘酷***的我們青少年，了解在戰(zhàn)火紛飛的*****年代，**先輩們用*****鑄造成的井區(qū)山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神。jin天鑄造紅色精神的艱苦歲月已經(jīng)過去，黨和國家的事業(yè)正沿著**社會(huì)主義道路不斷向前邁進(jìn)。但紅色精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它已經(jīng)成為社會(huì)主義**價(jià)值體系中的一個(gè)重要組成部分，成為凝聚中華民族，激勵(lì)中國人民的巨大精神力量，在***建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的過程中，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，我們青少年有責(zé)任也有義務(wù)繼承紅色精神，弘揚(yáng)紅色精神，讓凝結(jié)紅色精神的黨旗在中華大地高高飄揚(yáng)! 澗西區(qū)哪家紅色游戲公司效果好

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