人踏步前進(jìn)的科技正在創(chuàng)造一個新的、更小的、更平坦的世界,“地球村”正在從預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)。智慧教育要培養(yǎng)的不是一般意義上的國家公民,而是適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要、具有全球視野和創(chuàng)新思維的世界公民。近年來,在世界大學(xué)的努力推動下,OER(OpenEducationalResource)運(yùn)動和MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)運(yùn)動席卷全球,教育資源迅速傳遞到世界各個角落。智慧教育秉承“開放共享”理念,通過多種途徑(自建、引進(jìn)、購買、交換)實(shí)現(xiàn)全球教育資源的無縫整合與無障礙流通,使得世界冬地的學(xué)生和社會公眾可以隨意獲取任何適合自己的教育資源(多媒體課件、視頻課程、教學(xué)軟件等)。全球教育資源的無縫整合與共享,是突破教育資源地域限制的“大智慧”,將有可能縮小世界教育鴻溝。 HarmonyXR利用5G結(jié)合AR/VR、全息投影等技術(shù)實(shí)現(xiàn)場景化交互教學(xué),打造5G沉浸式智慧課堂,讓知識更易懂。四川推薦智慧教育發(fā)展
智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式,它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合,通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等手段,提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育的個性化、差異化和智能化。智慧教育的關(guān)鍵是教育信息化,它包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育信息化應(yīng)用和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè),以及教育信息化軟件的開發(fā)和應(yīng)用;教育信息化應(yīng)用包括教學(xué)管理、教學(xué)資源共享、教學(xué)評價等方面的應(yīng)用;教育信息化管理包括教育信息化政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等方面的管理。智慧教育的實(shí)現(xiàn)需要教育機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和家長的共同努力。教育機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高教育信息化應(yīng)用水平,制定教育信息化管理規(guī)范;教師需要掌握信息技術(shù),積極應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果;學(xué)生需要學(xué)習(xí)信息技術(shù),掌握信息素養(yǎng),適應(yīng)信息化時代的學(xué)習(xí)方式;家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,積極參與學(xué)校的教育信息化建設(shè)。智慧教育的優(yōu)勢在于提高教學(xué)效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育的個性化、差異化和智能化。 上海開展智慧教育項(xiàng)目HarmonyXR推動5G+互動教學(xué),用較低成本打造具有高沉浸感、臨場感的新一代名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂。
智慧教育即教育信息化,是指在教育領(lǐng)域深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作、泛在。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。我簡單舉個栗子:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理部門可以通過電腦或手機(jī)監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量,了解老師的綜合業(yè)務(wù)能力;同學(xué)們上完課可以進(jìn)行隨堂在線評教,老師們可以手機(jī)查評教結(jié)果及到課情況,精確定位問題,橫縱比較找差距,從而改進(jìn)教學(xué)模式等等。
智慧教育的優(yōu)勢在于可以提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。首先,數(shù)字化教育資源可以讓學(xué)生隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時間和空間的限制,可以更好地滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。其次,數(shù)字化教學(xué)工具可以讓教師更好地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。還有就是,數(shù)字化教學(xué)平臺可以讓學(xué)生和教師之間進(jìn)行更好的互動和交流,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。智慧教育的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,數(shù)字化教育資源的建設(shè)需要大量的資金和技術(shù)支持,這對于一些貧困地區(qū)的學(xué)校來說是一個難題。其次,數(shù)字化教育資源的質(zhì)量和安全問題也需要得到重視,避免出現(xiàn)低質(zhì)量或者不安全的數(shù)字化教育資源。數(shù)字化教育資源的使用需要教師和學(xué)生具備一定的技術(shù)能力,需要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和教育??傊腔劢逃俏磥斫逃陌l(fā)展方向,它可以提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,但也需要面對一些挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極推動智慧教育的發(fā)展,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更好的教育教學(xué)服務(wù)。 5G+8K超高清互動直播教育,HarmonyXR借助超高清視頻直播互動增強(qiáng)情感交互,獲得低時延音視頻情感互動體驗(yàn)。
智慧教育與數(shù)字教育的主要區(qū)別:數(shù)字化教育的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境資源和現(xiàn)代教學(xué)資源的數(shù)字化共享,同時優(yōu)化教育過程,提高學(xué)習(xí)者的信息能力和素養(yǎng)。因此,數(shù)字化教育的重要之處在于使學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用信息工具、獲取信息、處理信息、生成信息、創(chuàng)造信息、發(fā)揮信息效益、信息協(xié)作和信息免疫的能力。智慧教育的關(guān)鍵特征如下:一是基于角色的個性化定制服務(wù)實(shí)現(xiàn)資源的互聯(lián)和人的互動協(xié)作;二是基于智能推送選擇的學(xué)習(xí)、教學(xué)和生活方式;三是基于大數(shù)據(jù)及分析技術(shù)優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、教學(xué)干預(yù)和管理服務(wù)。因此,智慧教育的重點(diǎn)在于各級各類教育應(yīng)用系統(tǒng)(平臺)的智能提升與整合、教育大數(shù)據(jù)的建立與挖掘,同時通過構(gòu)建智能匯聚、共享泛在的交互式教學(xué)環(huán)境,提升以智慧管理、智慧服務(wù)、智慧校園和智慧課堂為關(guān)鍵的數(shù)字化、智慧化應(yīng)用,以促進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合。智慧教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是發(fā)展學(xué)習(xí)者的智慧。智慧教育在發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展階段、技術(shù)作用、關(guān)鍵技術(shù)、建設(shè)模式、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)模式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、科研方式、管理方式、評價方式等方面與傳統(tǒng)數(shù)字教育表現(xiàn)出諸多的不同,總體呈現(xiàn)智能化、融合化、泛在化、個性化與開放協(xié)同的特征與發(fā)展趨勢。 HarmonyXR打造5G遠(yuǎn)程教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)多地區(qū)好的教育資源共享,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)條件下的精確扶智。湖南個性化智慧教育
HarmonyXR依托元宇宙相關(guān)技術(shù)為教育行業(yè)打造出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的特性。四川推薦智慧教育發(fā)展
智慧教育是什么?21世紀(jì),科技日新月異,物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、三網(wǎng)融合等技術(shù)逐漸興起并快速發(fā)展,為教育信息化和教育現(xiàn)代化注入新的推動力,教育進(jìn)入智能化時代,即智慧教育階段。智慧教育就是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、下一代通信網(wǎng)絡(luò)、高性能信息處理、智能數(shù)據(jù)挖掘等先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)的云端設(shè)備,整合亟待建設(shè)和提升的各種應(yīng)用支撐系統(tǒng)與服務(wù)資源,構(gòu)建現(xiàn)代智慧教育信息化服務(wù)體系,通過智能化,智慧化管理和服務(wù)環(huán)境,推動建立直接、完整體系的智慧教育方式,協(xié)助學(xué)生來發(fā)現(xiàn)智慧、發(fā)展智慧,應(yīng)用智慧、創(chuàng)造智慧,從而促進(jìn)學(xué)生智慧類型優(yōu)化發(fā)展。智慧教育重要的任務(wù)是圍繞現(xiàn)代化的教育理念和教與學(xué)的方式重塑教育管理過程,圍繞教育系統(tǒng)中學(xué)生和教師這兩個關(guān)鍵因素來重塑學(xué)習(xí)過程。 四川推薦智慧教育發(fā)展