智慧教育未來(lái)趨勢(shì)？在教育生態(tài)、技術(shù)賦能的智慧教育時(shí)代下，針對(duì)不同個(gè)體，多樣的教學(xué)方式和方案的成效依賴對(duì)于個(gè)體學(xué)習(xí)表現(xiàn)和階段性成果的多維度數(shù)據(jù)采集，例如語(yǔ)言識(shí)別、學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、課程瀏覽和完成記錄等。如何利用5G、云計(jì)算、人工智能等前沿技術(shù)，形成準(zhǔn)備的分析，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)、學(xué)習(xí)模式和評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變，反哺未來(lái)教育方案和模式的不斷迭代和更新，將成為未來(lái)發(fā)展的主要挑戰(zhàn)與方向。首先，持續(xù)推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)。構(gòu)建“連接+算力+能力”的新型基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不達(dá)、算力無(wú)所不在、智能無(wú)所不及，讓教育服務(wù)像水、電一樣，實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)接入、即取即用”，助力教育數(shù)字基座建設(shè)，確?？焖俳尤?、穩(wěn)定可靠，實(shí)現(xiàn)高效的信息流動(dòng)、數(shù)據(jù)融合。其次，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景融合。要?jiǎng)?chuàng)新探索支撐AR/VR沉浸式課堂、AI個(gè)性化教學(xué)、平安校園等關(guān)鍵應(yīng)用，同時(shí)也積極探索元宇宙等新興前沿技術(shù)在教育教學(xué)場(chǎng)景的融合，用技術(shù)推動(dòng)教育變革。 HarmonyXR運(yùn)用基于5G、AR、MR研發(fā)的智慧教室和智慧課堂開(kāi)展沉浸式、情景式、探究式教學(xué)。河南數(shù)字化智慧教育作用

近年來(lái)，隨著智慧教育在國(guó)內(nèi)的快速發(fā)展，關(guān)于“智慧教育”的定義、內(nèi)涵及價(jià)值成為眾多人員、學(xué)者研究的對(duì)象。本期就讓我們共同學(xué)習(xí)首都師范大學(xué)教育學(xué)院劉邦奇教授對(duì)于“智慧教育”的解讀吧。智慧教育是信息化教育發(fā)展的高級(jí)階段，是以全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維和技術(shù)，打造富有智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者提供智慧、高效的教育服務(wù)，促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)性變革，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和智慧發(fā)展。如果有需要，歡迎聯(lián)系我們公司。湖南大型智慧教育實(shí)施HarmonyXR以5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)人、機(jī)、物深度融合發(fā)展，做到“5G+智慧教育”整體規(guī)劃、系統(tǒng)部署。

    智慧教育與數(shù)字教育的主要區(qū)別：數(shù)字化教育的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境資源和現(xiàn)代教學(xué)資源的數(shù)字化共享，同時(shí)優(yōu)化教育過(guò)程，提高學(xué)習(xí)者的信息能力和素養(yǎng)。因此，數(shù)字化教育的重要之處在于使學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用信息工具、獲取信息、處理信息、生成信息、創(chuàng)造信息、發(fā)揮信息效益、信息協(xié)作和信息免疫的能力。智慧教育的關(guān)鍵特征如下：一是基于角色的個(gè)性化定制服務(wù)實(shí)現(xiàn)資源的互聯(lián)和人的互動(dòng)協(xié)作；二是基于智能推送選擇的學(xué)習(xí)、教學(xué)和生活方式；三是基于大數(shù)據(jù)及分析技術(shù)優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)干預(yù)和管理服務(wù)。因此,智慧教育的重點(diǎn)在于各級(jí)各類教育應(yīng)用系統(tǒng)（平臺(tái)）的智能提升與整合、教育大數(shù)據(jù)的建立與挖掘，同時(shí)通過(guò)構(gòu)建智能匯聚、共享泛在的交互式教學(xué)環(huán)境，提升以智慧管理、智慧服務(wù)、智慧校園和智慧課堂為關(guān)鍵的數(shù)字化、智慧化應(yīng)用，以促進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合。智慧教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是發(fā)展學(xué)習(xí)者的智慧。智慧教育在發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展階段、技術(shù)作用、關(guān)鍵技術(shù)、建設(shè)模式、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)模式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、科研方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式等方面與傳統(tǒng)數(shù)字教育表現(xiàn)出諸多的不同，總體呈現(xiàn)智能化、融合化、泛在化、個(gè)性化與開(kāi)放協(xié)同的特征與發(fā)展趨勢(shì)。

智慧教育就是教育信息化，是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過(guò)程。而教育管理、教育教學(xué)和教育科研等各個(gè)教育領(lǐng)域，都是按照國(guó)家“三通二平臺(tái)”的要求所建設(shè)的，比如說(shuō)一系列的“辦公管理、德育、教學(xué)、研修、資源、家校、大數(shù)據(jù)”等一體化功能，都可以看作是智慧教育，智慧校園的解決方案。就是以互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)技術(shù)，研發(fā)、運(yùn)營(yíng)適合師生、家長(zhǎng)等用戶終身學(xué)習(xí)使用的教育互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，形成可持續(xù)發(fā)展的“教育生態(tài)云”。HarmonyXR未來(lái)會(huì)構(gòu)建智慧教育新樣態(tài)，提升數(shù)據(jù)安全保障能力，保障教育教學(xué)和管理過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)安全。

廣義的智慧教育就是在教育領(lǐng)域深入地利用信息技術(shù)開(kāi)發(fā)教育資源,促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)新成果的共享,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。智慧教育是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿?。狹義的“智慧教育”是指物聯(lián)網(wǎng),云計(jì)算,無(wú)線通信等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化,智能化,感官化,泛在化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧的教學(xué)模式是整個(gè)智慧教育系統(tǒng)的關(guān)鍵組成。未來(lái)，教育信息化將在教育云平臺(tái)上展示。隨著教育信息平臺(tái)的發(fā)展和應(yīng)用，根據(jù)教育部十二五規(guī)劃，教育信息化將升級(jí)為現(xiàn)有教育網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)，新一代教育網(wǎng)絡(luò)將不可避免地成為未來(lái)教育信息化的基礎(chǔ)。HarmonyXR在學(xué)校部署5G智慧教育解決方案，引進(jìn)5G高清互動(dòng)課堂、5G遠(yuǎn)程全息投影教學(xué)、5G+XR沉浸式互動(dòng)學(xué)習(xí)。內(nèi)蒙古智慧教育靠譜嗎

HarmonyXR利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，推動(dòng)教育信息化，大力提高教育的現(xiàn)代化水平。河南數(shù)字化智慧教育作用

從生態(tài)觀的視角出發(fā)，我們認(rèn)為，智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、無(wú)線通信等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)，是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段，旨在提升現(xiàn)有數(shù)字教育系統(tǒng)的智慧化水平實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育主流業(yè)務(wù)的深度融合《智慧教學(xué)、智慧管理、智慧評(píng)價(jià)、智慧科研和智慧服務(wù))，促進(jìn)教育利益相關(guān)者(學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、管理者、社會(huì)公眾等)的智慧養(yǎng)成與可持續(xù)發(fā)展。21世紀(jì)人類社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代。信息技術(shù)不僅能為教育戰(zhàn)略目標(biāo)的落實(shí)提供高效率的工具，其普及與滲透還會(huì)改變我們一些重大戰(zhàn)略實(shí)施的生態(tài)不境，從而對(duì)這些戰(zhàn)略落實(shí)提出了變革性的思路和挑戰(zhàn)。河南數(shù)字化智慧教育作用