數(shù)字媒體技術**下的在線教學2020年伊始，突如其來的打亂了我們的生活和學習，湖北師范大學響應**號召，一手抓**防控，一手抓在線教學，確定了《湖北師范大學關于**防控期間教學**工作方案》，我院數(shù)字媒體技術在**和**領導的支持，作為湖北師范大學***在線教學聯(lián)系點上報教育廳，增加了老師們的動力。**期間，本課程教師樂于探索、敢于嘗試，充分利用“**大學MOOC平臺”、“學堂在線”、“超星爾雅”、“學銀在線”、“智慧樹”等網絡共享資源，根據(jù)課程特色依托學習通、長江雨課堂、騰訊課堂、騰訊會議、Educoder、快手等在線教學平臺，通過直播或**教學，開展理論和實踐教學，實現(xiàn)了師生跨越空間阻隔的深刻教學互動。教師在線教學《平面造型基礎》課程是數(shù)字媒體技術基礎課，也是一門綜合性較強的課程。課程主體結構包括理論和實驗兩個部分，在**中網絡教學使用超星學習通平臺，主要用于構建課程邏輯，線下線上課堂互動、答疑，作業(yè)和測試等；使用**大學慕課、學銀在線等作為補充資源輔助教學；采用騰訊課堂直播的方式補充慕課中缺乏的知識點，總結作業(yè)問題，在線面向學生答疑等?？紤]特殊情況下學生個體學習環(huán)境和條件的差異，在課程的實驗環(huán)節(jié)中。贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)行業(yè)的有：廣告。贛州數(shù)字媒體技術應用面向永新縣招14周歲以上學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校，位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)城北大道12號，是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校。學校擁有先進的實訓設備和實踐平臺，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。多個專業(yè)選擇，包括工業(yè)互聯(lián)網、智能制造、現(xiàn)代服務等，為學生提供廣闊的就業(yè)和發(fā)展空間。學校秉承“以學生為本、以質量為先”的辦學理念，致力于為學生提供質量的教育和培訓服務。

數(shù)字媒體技術在娛樂領域中的應用范圍廣泛，包括游戲、音樂影視等方面。例如，數(shù)字游戲可以用于娛樂和教育方面，如電子游戲和虛擬現(xiàn)實游戲。音樂方面，數(shù)字媒體技術可以用于制作數(shù)字音樂、數(shù)字唱片等。影視方面，數(shù)字媒體技術在電影***、數(shù)字電影、數(shù)字化音頻等方面有著廣泛應用。 江西前沿學校數(shù)字媒體技術應用面向萬安縣招無不良嗜好學生贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)行業(yè)的有：大數(shù)據(jù)行業(yè)。

贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)，致力于為學生提供***的數(shù)字媒體技術培訓，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實踐能力的專業(yè)人才。該專業(yè)以市場需求為導向，結合行業(yè)***趨勢和技術，為學生構建一個與時俱進的學習平臺。以下是該專業(yè)的幾個亮點：一、質量師資力量學校擁有一支經驗豐富、技術嫻熟的教師團隊，他們精通數(shù)字媒體技術，并對行業(yè)發(fā)展趨勢有著獨到的見解。教師將通過案例分析、項目實踐等方式，幫助學生深入了解行業(yè)現(xiàn)狀和前沿技術，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的畢業(yè)生因其***的技能集，可以適用于多個行業(yè)，主要包括：影視傳媒行業(yè)：如電視臺、數(shù)字電影制作公司、動畫公司等，從事影視后期制作、***制作、動畫設計等工作。廣告與媒體行業(yè)：如廣告公司、媒體公司等，從事廣告平面設計、宣傳片設計、品牌策劃等工作。游戲開發(fā)行業(yè)：如游戲公司、游戲開發(fā)工作室等，從事游戲設計、游戲開發(fā)、游戲策劃等工作。互聯(lián)網行業(yè)：如互聯(lián)網公司、移動互聯(lián)網公司等，從事網頁設計、APP開發(fā)、用戶體驗設計等工作。其他相關行業(yè)：如建筑裝修設計、醫(yī)療、遠程定位等行業(yè)，從事數(shù)碼影像合成制作技術應用等工作。贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)行業(yè)的有：出版行業(yè)。

    虛擬現(xiàn)實技術通過模擬出一種接近真實的虛擬環(huán)境，使用戶能夠與虛擬環(huán)境進行交互，能夠拓展數(shù)字媒體技術的應用領域。虛擬現(xiàn)實技術在教育領域具有廣泛的應用前景，通過虛擬現(xiàn)實技術，學生可以身臨其境地參與到歷史、地理、生物等學科的學習中，加強學習的趣味性與互動性[2]。學生可以通過虛擬實境參觀古代文明遺址、探索原始森林等，深化對知識的理解記憶。虛擬現(xiàn)實技術也在娛樂產業(yè)具有廣泛的應用前景，隨著虛擬現(xiàn)實設備的普及及內容的豐富化，用戶可以通過虛擬現(xiàn)實技術體驗到更加沉浸式的娛樂內容，如虛擬現(xiàn)實游戲、虛擬音樂會、虛擬電影院等。這些內容的出現(xiàn)能夠為用戶帶來全新的娛樂體驗，提高娛樂產品的吸引力。虛擬現(xiàn)實技術還在工業(yè)設計與建筑領域具有廣泛的應用前景，通過虛擬現(xiàn)實技術，設計師可以在虛擬環(huán)境中進行產品設計以及工程方案的模擬，降低產品開發(fā)成本周期。如在建筑領域，虛擬現(xiàn)實技術可以用于建筑設計以及場景演示，讓客戶可以通過虛擬環(huán)境親身感受到未來建筑的效果，提高設計的溝通效果。***，虛擬現(xiàn)實技術在醫(yī)療保健領域也具有廣泛的應用前景，如虛擬現(xiàn)實技術可以用于心理***以及康復訓練，讓患者在虛擬環(huán)境中體驗到各種情境，幫助患者排除心理障礙。 贛州前沿職業(yè)技術學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：數(shù)字音視頻處理。贛縣數(shù)字媒體技術應用面向安?？h招應屆初中畢業(yè)

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