速寫(xiě)是近代西方繪畫(huà)引入中國(guó)后被明確界定的一種繪畫(huà)形式,因其要求的工具簡(jiǎn)單,很少受時(shí)間地點(diǎn)的限制,以及表達(dá)過(guò)程的快速、簡(jiǎn)括和隨意自由,受到了中國(guó)眾多美術(shù)家的親睞。盡管其在中國(guó)的傳播演變過(guò)程中,與本應(yīng)聯(lián)系的素描時(shí)有脫節(jié),概念含糊不清,但它對(duì)于造型的**終功效是毋庸置疑的。并且,速寫(xiě)直接面向生活,生動(dòng)傳神,作為創(chuàng)作的準(zhǔn)備它具有其它藝術(shù)形式無(wú)法代替的作用。當(dāng)今成功名就的美術(shù)家大都與速寫(xiě)結(jié)有不解之緣,堪稱(chēng)速寫(xiě)高手,當(dāng)代畫(huà)壇的老一輩的畫(huà)家,特別是人物畫(huà)家皆重視速寫(xiě)也極善速寫(xiě),他們的許多速寫(xiě)作品,都成為了時(shí)代美術(shù)作品的精典,而在當(dāng)代也成為廣大美術(shù)學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者的學(xué)習(xí)范本。 新動(dòng)力畫(huà)室擁有十幾年藝考教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),**藝考教師。新元學(xué)校附近新動(dòng)力速寫(xiě)輔導(dǎo)電話(huà)
感性與理性并存,不同的專(zhuān)業(yè)方向有不同的專(zhuān)業(yè)要求,而造型能力作為一門(mén)基礎(chǔ)需要速寫(xiě)是相同的。我一直對(duì)老房子情有獨(dú)鐘,畫(huà)了20多年的彩墨,大都在老房子的視域里游走,甚至做陶藝時(shí),也離不開(kāi)對(duì)老屋老門(mén)的表現(xiàn)。畫(huà)速寫(xiě),也多是以老房子為對(duì)象,回首往事,30年前開(kāi)始畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生時(shí),自己似乎就與老房子有了不解之緣,每次外出寫(xiě)生,一看見(jiàn)有興趣的老房子,立即會(huì)產(chǎn)生一種作畫(huà)的沖動(dòng),那種心情甚至有些按捺不住,急不可待,想用畫(huà)筆與之傾訴。老房子本身就是一種文化存留,歲月滄桑在這里留下的痕跡,會(huì)令人懷舊。思想,可以表現(xiàn)的內(nèi)涵很多很多,而老房子的不同外形,對(duì)塑造造型能力,訓(xùn)練表現(xiàn)能力又是一個(gè)豐富多彩的內(nèi)容,尤其是對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),宜于入門(mén),適于表現(xiàn),又可以提高。翻出幾近塵封的一摞速寫(xiě)本,抖落出"陳年往事",幾多感觸,在高校從事美術(shù)教育27年,深知基礎(chǔ)教育之甘苦,速寫(xiě),畢竟不同于創(chuàng)作作品,多是無(wú)聲無(wú)息,默默無(wú)聞,然而對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),走進(jìn)校門(mén)與踏出校門(mén)都是不可缺少的"看家本領(lǐng)",必須勤學(xué)苦練,勤以補(bǔ)拙。畫(huà)速寫(xiě),重在積累,提高技藝,同時(shí)車(chē)富內(nèi)心,潛移默化。畫(huà)速寫(xiě),畫(huà)品為上,有意境,有想法,令人玩味。新元學(xué)校附近中考速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新動(dòng)力畫(huà)室擁有精細(xì)的教學(xué)質(zhì)量。
速寫(xiě)對(duì)于一個(gè)繪畫(huà)的初學(xué)者來(lái)說(shuō),首先是一項(xiàng)重要的基本功的訓(xùn)練,是造型訓(xùn)練的重要組成部分,通過(guò)畫(huà)速寫(xiě)既能提高作畫(huà)者準(zhǔn)確迅速的造型能力、敏銳的觀(guān)察力、畫(huà)面的能力,也能表現(xiàn)出繪畫(huà)者的天賦和藝術(shù)靈性。各大藝術(shù)院校一直都將速寫(xiě)作為入學(xué)考試的一門(mén)必考科目,以測(cè)試考生這方面的基本功。目前,學(xué)生為了在考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)而進(jìn)行的速寫(xiě)的練習(xí)普遍帶有功利目的性。以為導(dǎo)向使速寫(xiě)本身具有了程式化的傾向,大多數(shù)學(xué)生只是在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練,根據(jù)幾本速寫(xiě)書(shū)依樣畫(huà)葫蘆,一般處在用機(jī)械的方法程式化的描摹對(duì)象的狀態(tài),形象面貌千遍一律,很難把握和表達(dá)對(duì)象的本質(zhì)特征,速寫(xiě)本身具有的感人的生動(dòng)性在這里消失殆盡。以應(yīng)試的目的速寫(xiě),學(xué)習(xí)目標(biāo)膚淺,極易養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣,更談不上有創(chuàng)造性的發(fā)揮了。
為什么單拿出一個(gè)肩膀說(shuō)呢,因?yàn)槲铱戳撕芏嗳说漠?huà),里面大多都缺少一個(gè)上半身的厚度,這個(gè)厚度可能不止包括肩膀,我也是想到哪寫(xiě)到哪,肩膀的厚度有了你的畫(huà)人物顯得就不那么單薄了,而且尤其男人,粗壯的上身,配上堅(jiān)實(shí)厚重的肩膀這兩張畫(huà)是不是能夠感受到肩膀的厚度?張,喜歡線(xiàn)面的可以這樣表現(xiàn),肩膀的頂面可以加調(diào)子,然后肩膀下加一些線(xiàn)條,但是線(xiàn)條一定不可以到肩膀。紅**域?yàn)樯系囊粚有≌{(diào)子,綠**域?yàn)榱舭?,黑色的表示線(xiàn)條,分成三個(gè)層次,像擠高光一樣把這個(gè)肩膀理解為3個(gè)面,這樣體積就有了。喜歡第二種線(xiàn)描的可以通過(guò)標(biāo)志,讓肩膀有了厚度,加個(gè)肩膀上的扣子或者條紋之類(lèi)的,黑色的條格才體現(xiàn)出了肩部的厚度。(十**條的指向性與不規(guī)則性為什么畫(huà)出來(lái)的板?怎么畫(huà)能活?先舉個(gè)例子。下面這張為反面教材,板的體現(xiàn)為什么板?因?yàn)樘嘁?guī)則的東西,太多平行的東西,一樣的東西復(fù)制了很多遍所以就顯得板,這不是一條人應(yīng)該有的腿這是一塊木板。導(dǎo)致原因是見(jiàn)下圖重復(fù)的太多,直線(xiàn)太多,空有華麗的線(xiàn)條,但是這已經(jīng)沒(méi)有血肉了。不死板的線(xiàn)條是什么樣的?見(jiàn)下圖擴(kuò)散的放射線(xiàn)就顯得活潑多了,四散感覺(jué),不在那么死板。新動(dòng)力畫(huà)室成為本地區(qū)頗具影響力的單位之一。
有力度第三點(diǎn)我要說(shuō)關(guān)于臨摹學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)同樣新手畫(huà)速寫(xiě)需要大量臨摹作品來(lái)學(xué)習(xí)借鑒畫(huà)面處理和線(xiàn)條的變化同樣也會(huì)有一些誤區(qū)很多新人在臨摹時(shí)看到一些虛實(shí)變化的線(xiàn)條會(huì)去通過(guò)手指的力度調(diào)整試圖讓線(xiàn)條產(chǎn)生粗細(xì)變化這樣的想法是不對(duì)的因?yàn)楹芸炀蜁?huì)發(fā)現(xiàn)并畫(huà)不出范本那樣好看的線(xiàn)條都說(shuō)速寫(xiě)的線(xiàn)條盡量一氣呵成一路走到底這樣的方法只會(huì)讓線(xiàn)條缺少力度斷氣其實(shí)范本上那些好看的線(xiàn)條都是如上文第二點(diǎn)中所說(shuō)通過(guò)手腕的變化來(lái)讓線(xiàn)條產(chǎn)生虛實(shí)而手上的力度并不會(huì)因?yàn)橐?huà)虛的地方而可以減小而是讓筆躺下來(lái)增加筆芯與紙張的接觸面讓線(xiàn)條變寬變松如下圖隨手畫(huà)的一拖謎之皺褶第四點(diǎn)一個(gè)收尾的小建議速寫(xiě)叫做速寫(xiě)但他只是沒(méi)有素描那么深入本質(zhì)上速寫(xiě)并不“速”相反的他需要對(duì)物體的動(dòng)態(tài)體積進(jìn)行概括反而是一件挺花時(shí)間的事情初期學(xué)習(xí)速寫(xiě)并不建議追求速度每一根線(xiàn)條寧愿慢一點(diǎn)也要有力度有穩(wěn)定性好好研究線(xiàn)條切勿急于求成等到手練熟了速度自然就會(huì)上去這的確需要大量的練習(xí)當(dāng)這三點(diǎn)都得到了改善的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)手腕變靈活了好看的線(xiàn)條也自然容易畫(huà)出來(lái)了擁有了虛實(shí)變化的線(xiàn)條通過(guò)線(xiàn)面結(jié)合相互承托這樣才能夠在速寫(xiě)方面有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步接下來(lái)。我來(lái)談?wù)勔恍┗揪€(xiàn)型的把握。先練【直線(xiàn)】。新動(dòng)力畫(huà)室對(duì)于美術(shù)教學(xué)有自己獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。新元學(xué)校附近速寫(xiě)學(xué)習(xí)
新動(dòng)力畫(huà)室靜心努力、孜孜以求,讓萬(wàn)千學(xué)子從新動(dòng)力起飛。新元學(xué)校附近新動(dòng)力速寫(xiě)輔導(dǎo)電話(huà)
第二張畫(huà)里少了一些節(jié)奏。顯得就單薄了很多,(當(dāng)然其中還有因?yàn)閿嗑€(xiàn)造成的原因,漏氣了)張黑白灰的節(jié)奏感強(qiáng)烈,在數(shù)萬(wàn)的試卷里肯定是跳躍的,因?yàn)閷?duì)比強(qiáng)烈,有節(jié)奏。不足之處是畫(huà)面里少了一種拙的味道。都太流暢太干凈的東西往往就不好了。(七)衣服褶子加在哪?哪些地方應(yīng)該有褶子?哪些地方不加褶子?我們先說(shuō)不加褶子的地方個(gè)不能有的地方!貼肉的地方見(jiàn)下圖貼肉的腿肚子是不能找衣褶的,要保證腿肚子的張力要有弧度而且簡(jiǎn)單明了即使有也不要加!第二個(gè)不可加褶子的地方。⒈后背不可加⒉大腿前側(cè)不可加⒊還有小腿肚不可加。其實(shí)看過(guò)我上面講的腿的形狀到這了就能很好理解了。加褶子那么哪些地方需要多加呢?1胳膊大臂小臂轉(zhuǎn)折處,2胸腔與肚子之間(由于是背面,胸那塊看不到,),3腰,腰是胯與胸腔之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折。4上衣下衣需要區(qū)分,所以在上下衣服交接出多找一些。5大腿小腿轉(zhuǎn)折處,這張畫(huà)有個(gè)敗筆,膝蓋找的褶皺過(guò)多,不要在膝蓋找東西。6領(lǐng)口/袖口/褲口需要多找褶皺以上就是衣折的添加處。(八)比例是什么。剪影的去觀(guān)察⒈所有人都是盤(pán)3坐5站7半么?。五官一定要是三亭五眼么?畫(huà)畫(huà)不同于數(shù)學(xué)公式,那些所謂的結(jié)構(gòu)。新元學(xué)校附近新動(dòng)力速寫(xiě)輔導(dǎo)電話(huà)
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