如何畫好陰影部分一：形要準(zhǔn)。簡單說來就是要畫的像。但是為什么有的人明明沒畫像但結(jié)果仍是？因為閱卷老師根本不知道你畫的人到底是誰，所以，閱卷老師判斷你畫的像不象的條件就是你畫的人結(jié)構(gòu)正確，是個符合人比例，結(jié)構(gòu)，頭骨，肌肉的人。（只限于真人頭像）二：要完整。畫面完整是考試素描的關(guān)鍵。（不論是不是頭像）什么叫畫面完整？就是形完整，你所畫的光影也完整。所謂光影的完整不是說你畫的越黑，涂的越多就是完整了，而是說你把握的黑白灰關(guān)系正確，就是常說的素描關(guān)系正確，畫面才能說是完整。三：有體積。特別是頭發(fā)，（因為很多畫不好）要是沒有，你就白畫了。體積表現(xiàn)的是物體的厚度，體積的表現(xiàn)要在理解了結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。頭是個近似的球體，鼻子是個近似的長方體。那分解開來，或者你畫石膏像/分面像的時候所練習(xí)的，都是為了理解結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)體積。 新動力畫室堅持以學(xué)生為本。淄博十一中畫室

? ? 20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法，即同時看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實外表"，超現(xiàn)實主義者則著重表現(xiàn)潛意識心理。實用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術(shù)設(shè)計。實用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫，這是用于社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動畫片。淄博十一中畫室輔導(dǎo)價格新動力畫室從基礎(chǔ)抓起，因材施教，因需教學(xué)。

    從文藝復(fù)興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發(fā)點(diǎn)和樞軸點(diǎn)、又回到對象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個時期的線性素描，我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J(rèn)識：1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握，并且可以用線條(輔以少許調(diào)子)直接表現(xiàn)出來，不需要經(jīng)過“分面”這樣一種循序漸進(jìn)的過程。3、在直觀中需要能夠區(qū)分“本質(zhì)性”內(nèi)容和“非本質(zhì)性”內(nèi)容，描繪的時候保留前者而舍棄后者。4、“本質(zhì)性”內(nèi)容包括形體的“團(tuán)塊”以及“團(tuán)塊”與“團(tuán)塊”之間的關(guān)系。5、面的結(jié)束和開始形成線條，因而“團(tuán)塊”之間的關(guān)系可以用線條來很好的表達(dá)。6、因而不存在**的線條，每一根線條都有自己的歸屬度，或者歸屬于形體，或者歸屬于背景。7、線條有受光和背光之分，受光的線(也就是受光的消失的面)淺，而背光的線(也就是背光的消失的面)深。8、通過線條描繪團(tuán)塊的邊界及團(tuán)塊之間的關(guān)系，一個個的團(tuán)塊組合成新的形體(比如手臂)，然后一個個形體組合成完整的人物形象。線性素描的塑造過程是從局部到整體推進(jìn)的。9、不以對象為出發(fā)點(diǎn)的“處理”(比如畫面虛實處理以及黑白灰處理)要盡量少。

    就要借助于“巧力”?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，老師如果能在教學(xué)中找到孩子迷惑的根本，盡快讓他們在繪畫中體會到樂趣，用的便是巧力。很多小班教學(xué)的培訓(xùn)班在這方面做的比較成功，很多孩子開始來有的時候不想學(xué)、有的沒有基礎(chǔ)，但是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他們開始刻苦拼搏，這都源于真正小班授課，手把手家教式輔導(dǎo)、專業(yè)教師現(xiàn)場范畫、耐心改畫、陪畫……繪畫本身是一種視覺的認(rèn)知，對繪畫沒有興趣的學(xué)生采用先拋掉固定的教學(xué)模式，如先理論后實踐，甚至可以反其道而行之，從視覺的感官認(rèn)識介入教學(xué)的范疇，如擺好要畫的對象后，老師先給學(xué)生作個示范，讓學(xué)生看到美好的物象是如何從老師的筆端流出，活生生地躍然紙上的。人都有創(chuàng)造的欲望，對于美好的東西，都想它是自己的作品，這樣學(xué)生的積極性就被調(diào)動起來了，在不斷反復(fù)的示范和學(xué)生不間斷的依葫畫瓢式的臨摹過程中，自然會把一些理論知識結(jié)合在實踐中，使之融會貫通，把對繪畫的學(xué)習(xí)當(dāng)成吃飯一樣自然的事情。“因材施教”，每位學(xué)生的情況不盡相同，有些學(xué)生對繪畫的興趣是由一些藝術(shù)家的傳奇人生引發(fā)的，許多學(xué)生為之努力的目標(biāo)可能是一種令人向往的生活方式和天才般的藝術(shù)成就，或許，在繪畫中遇到挫折時。新動力畫室主要開設(shè)素描、色彩、速寫、設(shè)計、少兒繪畫等相關(guān)藝術(shù)專業(yè)課程。

很多美術(shù)生在學(xué)習(xí)素描的時候都會感覺，明暗關(guān)系我畫出來了，結(jié)構(gòu)畫的也很準(zhǔn)，但為什么就沒有質(zhì)感呢？

   其實素描的質(zhì)感畫好還是挺難的素描的質(zhì)感與量感。

   質(zhì)是指物體物質(zhì)屬性。不同物質(zhì)給人不同視覺感知，陶罐粗糙，玻璃光潔，絲綢柔軟，金屬堅硬，這是質(zhì)感。

   素描造型中，物體質(zhì)感與量感的刻畫，將使物象表現(xiàn)更真實，富力。

   肖像與五官的質(zhì)感表現(xiàn)，睫毛顫動，毛孔仿佛在呼吸。

  金屬物體有高反射性，對光源或環(huán)境散光，都能予以較充分反射。    從整體上講，它有著明暗變化的一般規(guī)律，色階層次往往較為清晰。

   深入刻畫多以硬鉛為主，線條要有力度。 新動力畫室擁有完善的教學(xué)制度。淄博十一中畫室輔導(dǎo)價格

新動力畫室致力營造融環(huán)境美與知識美于一體的學(xué)習(xí)氛圍。淄博十一中畫室

    有些美術(shù)生集訓(xùn)時找到了合適的畫室，可以繼續(xù)學(xué)到校考，而有些美術(shù)生集訓(xùn)畫室?？挤较虿怀墒炀鸵匦抡乙患耶嬍伊?。每年聯(lián)考完，就有很多美術(shù)生來到各大畫室沖刺?？?，這個時候就有一個問題來了，選擇畫室的時候，以學(xué)生的意愿選擇好呢，還是以家長的意愿選擇呢？畢竟很多學(xué)生集訓(xùn)了小半年，多少對其他畫室有了一些了解，而家長因為社會經(jīng)驗豐富，見識也多，隨便打聽打聽，也會對畫室有個初步的了解，在選擇畫室的時候，難免會出現(xiàn)家長和孩子意愿有差別的情況，比如家長感覺這家畫室名氣大，學(xué)生卻從老師和同學(xué)以及其他渠道了解到另一家畫室?？冀虒W(xué)更。那么選擇沖刺?？嫉漠嬍?，聽誰的好呢？其實這個也不好說，學(xué)生雖然在學(xué)了小半年后，多少能分辨一下畫室的教學(xué)水平，但因為年輕，多少會被一些畫室的招生人士迷惑，而家長通過網(wǎng)絡(luò)或者朋友了解的畫室，不一定就是大畫室。 淄博十一中畫室

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