速寫，即“sketch”，意為草圖、綱要、短文、概要、草擬等，表明了速寫在語言、手法上所具有的獨特性。狹義的看，速寫是造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的一種訓(xùn)練手段，因而它便具有了與其它藝術(shù)門類相互滲透的可能性；廣義的看，它又是一門**的造型藝術(shù)門類，具有獨特的審美價值。速寫既可以被理解為單純的速寫作品，從某種角度看它又可以被看作一種繪畫行為狀態(tài)、一種繪畫能力的實施過程。  速寫概念在西方繪畫中屬素描范疇，被看作是素描的一種略圖和草圖等，一般以單色塑造、表達(dá)所刻畫的形象。而在中國美術(shù)學(xué)院的教學(xué)中，速寫一般被作為造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練的手段來看待的。無論怎樣，從速寫的目的來看，速寫是為了獲得基本的造型能力，因此，形象塑造的準(zhǔn)確簡練和表達(dá)的速度是速寫的兩個基本要求，實事上對于許多美術(shù)家來說，速寫是伴隨其一生的藝術(shù)實踐，吳作人先生曾說過：“速寫是畫家畢生的作業(yè)”。頭手腳的刻畫為重點。也可以選取畫面中**感興趣的精彩部分重點表現(xiàn)。3類：線性速寫、線面結(jié)合、以面為主的調(diào)子速寫。多見以線面結(jié)合表現(xiàn)為主。 多年的沉淀與積累，新動力畫室造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。張店速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

? 美術(shù)，通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)形式等在空間開展的、表態(tài)的、作用于于人們視覺的一種藝術(shù)。十七世紀(jì)歐洲開始使用這一名稱時，廣義上具有美學(xué)意義的繪畫、雕刻、文學(xué)、音樂等。我“五四”前后開始普遍應(yīng)用這一名詞時，同樣具有相當(dāng)于整個藝術(shù)的涵義。比如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時寫道：“美術(shù)為詞……翻譯自英之愛忒。愛忒云者，原出希臘，其誼為藝?！彪S后不久，我國另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛忒”，自此“美術(shù)”一詞便成為專們指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了。 ? ? 淄博畫室人員介紹，孩子學(xué)畫畫，做家長的不要阻礙孩子作畫的想法，還要鼓勵孩子有這樣的想法，這樣孩子會認(rèn)為媽媽是比較好的。若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報名淄博市新動力文化藝術(shù)中心。張店速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新動力畫室主要開設(shè)素描、色彩、速寫、設(shè)計、少兒繪畫等相關(guān)藝術(shù)專業(yè)課程。

速寫是快速概括地描繪對象的一種繪畫手法，也是培養(yǎng)敏銳的觀察力和造型能力的主要手段之一。速寫可以體現(xiàn)出學(xué)生抓重點能力、概括能力和快速表現(xiàn)的能力。好的速寫簡練生動。從考學(xué)階段來講，速寫可分為應(yīng)試速寫（按照速寫考試的要求做畫）和生活速寫（有感覺但不一定適合考試）；應(yīng)試速寫是需要建立在對人體解剖知識了解的基礎(chǔ)上，并且經(jīng)過長期的訓(xùn)練而熟練掌握的應(yīng)對考試的速寫，多以人物動態(tài)或結(jié)合場景表現(xiàn)為主，特點是針對考試要求，短期就能有明顯提高。生活速寫是課堂之外一種必要的拓寬訓(xùn)練，可對生活周圍的一切事物（如人物、特定氣氛、風(fēng)景、及局部特寫等）進(jìn)行描繪，并且在材料上也可進(jìn)行多種嘗試。這對于繪畫感受的敏銳性及造型能力手法技巧等方面都有直接幫助，熟能生巧，本質(zhì)是作者內(nèi)心情緒、感覺、靈性的即興表現(xiàn)，生活速寫就好比美術(shù)日記，可以把生活中的細(xì)節(jié)與樂趣用繪畫的方式記錄下來。特點是更注重感受，畫感覺，對于綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的提高更有幫助。

    為什么單拿出一個肩膀說呢，因為我看了很多人的畫，里面大多都缺少一個上半身的厚度，這個厚度可能不止包括肩膀，我也是想到哪寫到哪，肩膀的厚度有了你的畫人物顯得就不那么單薄了，而且尤其男人，粗壯的上身，配上堅實厚重的肩膀這兩張畫是不是能夠感受到肩膀的厚度？張，喜歡線面的可以這樣表現(xiàn)，肩膀的頂面可以加調(diào)子，然后肩膀下加一些線條，但是線條一定不可以到肩膀。紅**域為上的一層小調(diào)子，綠**域為留白，黑色的表示線條，分成三個層次，像擠高光一樣把這個肩膀理解為3個面，這樣體積就有了。喜歡第二種線描的可以通過標(biāo)志，讓肩膀有了厚度，加個肩膀上的扣子或者條紋之類的，黑色的條格才體現(xiàn)出了肩部的厚度。（十**條的指向性與不規(guī)則性為什么畫出來的板？怎么畫能活？先舉個例子。下面這張為反面教材，板的體現(xiàn)為什么板？因為太多規(guī)則的東西，太多平行的東西，一樣的東西復(fù)制了很多遍所以就顯得板，這不是一條人應(yīng)該有的腿這是一塊木板。導(dǎo)致原因是見下圖重復(fù)的太多，直線太多，空有華麗的線條，但是這已經(jīng)沒有血肉了。不死板的線條是什么樣的？見下圖擴(kuò)散的放射線就顯得活潑多了，四散感覺，不在那么死板。新動力畫室努力為每一位學(xué)員留下一生美好的回憶。

? 1、線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實質(zhì)上卻是不存在的，它只**物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且**于被描繪的物體之外。 ? ? 2、用線條來組成物體的形象 ? ? 素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界；另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象征拱頂，交會聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。 ? ? 3、用線條區(qū)分立體與平面 ? ??淄博畫室中的行業(yè)**介紹，在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強(qiáng)和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。 ? ? 4、平面技法的輔助 ? ? 素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法。新動力畫室對于美術(shù)教學(xué)有自己獨有的經(jīng)驗。張店速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

淄博市新動力文化藝術(shù)中心多年來致力于東西方文化研究。張店速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    兩個部分。大腿，小腿。大腿前側(cè)是向前突起的有弧度的，后側(cè)可以簡單理解為直線。小腿后側(cè)是突起的，（小腿肚）有弧度的，前側(cè)可以理解為是平的，大腿與小腿正好相反。很多人畫的時候只畫了小腿的突起，卻忽視了大腿前側(cè)的突起肌肉。所以容易把人的腿畫成兩條平行線。這也屬于穿插的一種。再補(bǔ)充一句，想畫好畫，記住，把速寫當(dāng)成素描去畫，多畫慢寫，讓自己慢下來，能掌握時間的人才能取得好成績，速寫不只需要感性，開始的時候更多的是理性的觀察與摸索。質(zhì)變促質(zhì)變，！(五)重點！黑白灰，節(jié)奏講到現(xiàn)在估計大家還不知道怎么畫出速寫的黑白灰，而且這是一個嚴(yán)肅的問題很多畫室的老師都不明白，速寫的黑白灰是什么？我們先來分析一下這張畫?？赐炅舜蠹覒?yīng)該能看出來雖然畫的簡單但是卻很舒服，為什么？這就是我剛才上面所說的速寫的黑白灰！頭發(fā)是很細(xì)致的而且顏色很重這可以定義為黑！然后上衣呢畫了很多的衣紋但是卻沒有頭發(fā)重，這就形成了灰！是褲子簡單明了就交代了一下動態(tài)，顏色疏密什么都都遠(yuǎn)不如頭和上衣，這就形成了白！有了對比，有了黑白灰之后，整張畫看起來就協(xié)調(diào)了，有了節(jié)奏感。沒有臉頭發(fā)就是臉。再舉個例子。都是兩張不錯的畫，網(wǎng)上找的，對比的看。張店速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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