目前中國(guó)的幼兒教育市場(chǎng)可謂是蒸蒸日上,在全國(guó)二胎政策開放的前提下,新生嬰兒數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),為幼兒園提供巨大的幼兒基礎(chǔ),民辦幼兒園也得到快速的發(fā)展,已從公辦幼兒園的補(bǔ)充發(fā)展成為了推動(dòng)幼教產(chǎn)業(yè)前行的重要力量,其市場(chǎng)規(guī)模也與日俱增。數(shù)據(jù)顯示,未來5年幼兒園市場(chǎng)成長(zhǎng)至6000億。在去年發(fā)布的《關(guān)于學(xué)前教育深化規(guī)范發(fā)展的若干意見》中,對(duì)幼教行業(yè)提出了明確的建設(shè)發(fā)展目標(biāo),既到2020年,全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達(dá)到80%。在這樣的背景下,轉(zhuǎn)型成為普惠園還是提高成為檔次高園,就成為了很多民辦幼兒園需要思考的重要問題。檔次高園之所以在這場(chǎng)行業(yè)變革中巍然不倒,其中重要的一條原因就是檔次高幼兒園迎合了年輕一代父母教育思想轉(zhuǎn)變的需要。90后的家長(zhǎng)一般愿意在孩子教育上付出更高的金錢成本,比起傳統(tǒng)的幼兒教育模式,他們更傾向于為孩子選擇更先進(jìn)更科學(xué)的教育理念,而檔次高園就是這樣一個(gè)擺在眾多家長(zhǎng)面前的選項(xiàng)。并且,近年來幼兒園數(shù)量急劇增加,開辦特色幼兒園也成為提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,因此做出差異化跟特色化也成為了檔次高幼兒園轉(zhuǎn)型的必由之路。幼兒園做為社區(qū)的重要配套之一。同時(shí)色彩的選擇也使用較為統(tǒng)一的色系,營(yíng)造美感,避免過多的顏色造成孩子視覺混亂以及精神不集中等問題。沂南現(xiàn)代幼兒園裝飾
隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)幼兒園的要求也越來越高,一些舊園所的設(shè)計(jì)和功能布局已經(jīng)跟不上自身的需求了,這時(shí)候,該不該花錢重新裝修設(shè)計(jì)?重新設(shè)計(jì)一次的使用年限是多少?都是園長(zhǎng)要考慮的問題?,F(xiàn)在,小編帶您找尋答案。從專業(yè)術(shù)語的角度來講,幼兒園設(shè)計(jì)使用年限,其實(shí)是指在設(shè)計(jì)規(guī)定的一個(gè)時(shí)期內(nèi),只需要進(jìn)行正常的維護(hù),而不需要進(jìn)行大修就能按預(yù)期目的使用,完成預(yù)定的功能。也就是房屋建組在正常設(shè)計(jì)、正常施工、正常使用和維護(hù)下應(yīng)達(dá)到的使用年限。但是,從現(xiàn)實(shí)情況來說,如果自身幼兒園還能用的前提下,沒有人想花大把的資金去重新設(shè)計(jì)裝修。只是隨著時(shí)代的發(fā)展,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來越高,這其中就包含對(duì)幼兒園整體的一個(gè)印象;還有教學(xué)發(fā)展對(duì)于幼兒園功能布局的要求也不一樣了,都催促著幼兒園裝修設(shè)計(jì)的更新?lián)Q代。就像我身邊的朋友,給孩子選擇幼兒園,一個(gè)眼看的就是幼兒園的“顏值”。對(duì)于她們這些新手媽媽來說,選擇幼兒園她們是外行,但她們覺得環(huán)境好,一個(gè)眼看上去舒適且檔次高的幼兒園設(shè)計(jì),這家幼兒園的其他條件一定不會(huì)很差,因?yàn)樗ㄎ坏木褪菣n次高園。所以,幼兒園的設(shè)計(jì)已經(jīng)變得越來越重要了。對(duì)于想要對(duì)自己園所進(jìn)行重新設(shè)計(jì)裝修的園長(zhǎng)。
沂南現(xiàn)代幼兒園裝飾幼兒園活動(dòng)區(qū)域,對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起著重要的作用。
幼兒園裝修風(fēng)格1、簡(jiǎn)歐風(fēng)格:幼兒園如果采用歐式裝修,一定是那種簡(jiǎn)歐風(fēng)格。簡(jiǎn)單的吊頂造型,相對(duì)簡(jiǎn)單的線條。體現(xiàn)出整個(gè)幼兒園的層次即可。過于復(fù)雜的造型,分散幼兒的注意力,影響老師的授課。幼兒園裝修風(fēng)格2、主題展現(xiàn)風(fēng)格:主題展現(xiàn)風(fēng)格幼兒園的所有主題展現(xiàn),就是在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中,運(yùn)用頂面和墻面的造型營(yíng)造出一種童話般的世界或一種意境。在營(yíng)造意境時(shí),切勿把元素表現(xiàn)的過于具象。幼兒園裝修風(fēng)格3、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格:現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,是一種比較流行的裝飾風(fēng)格。既能體現(xiàn)出幼兒園的現(xiàn)代化,也不顯得繁瑣。幼兒園現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,通常采用一些弧線的造型配上變化多姿的燈光造型,讓幼兒園顯得現(xiàn)代化,但是同時(shí)要突出溫馨、安全感。
廁位的平面尺寸不應(yīng)小于×(寬×深),坐式便器的高度宜為~。幼兒園設(shè)計(jì)樓梯的設(shè)計(jì)與處理一般的樓梯扶手都是符合成人高度的,沒有兒童專屬的扶手。如果讓幼兒也使用成年人所使用的扶手,很可能以孩子的身高,根本夠不到,扶手對(duì)他們來說只是虛有其表的裝飾罷了。所以,幼兒園的樓梯要設(shè)計(jì)成人扶手和幼兒扶手兩種,每一個(gè)扶手也要有相應(yīng)的防滑防護(hù)。現(xiàn)在也有很多樓梯扶手都是內(nèi)外側(cè)高低設(shè)置,可以在施工時(shí)直接選擇這類扶手,有效保障孩子上下樓的安全。幼兒園設(shè)計(jì)幼兒園設(shè)計(jì)①供幼兒使用的樓梯踏步高度宜為,寬度宜為.②幼兒園樓梯扶手高度其高度宜為.③幼兒使用的樓梯,當(dāng)樓梯井凈寬度大于,必須采取防止幼兒攀滑措施。④樓梯欄桿應(yīng)采取不易攀爬的構(gòu)造,當(dāng)采用垂直桿件做欄桿時(shí),其桿件凈距不應(yīng)大于。(數(shù)據(jù)來源于《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》)采光和照明照明和采光是至關(guān)重要的,因孩子的發(fā)育期的特點(diǎn),白天多采用自然光照明。在用于夜晚的燈光設(shè)計(jì)上,由于孩子的視力非常嬌嫩,因此就要求燈光亮度既要充足,又不能刺眼。因此利用反射照明和散射照明的辦法,將光線先打在墻壁或天花板上、再反射回來空間的設(shè)計(jì),或讓光線散射在空間的每個(gè)角落,都是很好辦法幼兒園裝修不要使用天然石材,如大理石和花崗巖,它們是造成室內(nèi)氡污染的主要原因。
幼兒園設(shè)計(jì)注意:幼兒活動(dòng)用房冬至日底層滿窗日照不低于3h。裝修裝飾材料現(xiàn)在許多油漆都含有一定量的鉛,空氣中很多的鉛塵懸浮在離地上,這正好是兒童的身高范圍,鉛會(huì)輕易地通過呼吸道和消化道進(jìn)入兒童體內(nèi)。因而幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)要嚴(yán)把控裝飾裝修材料的質(zhì)量,加強(qiáng)新裝修教室和宿舍的通風(fēng)。幼兒園裝修夏天一旦室溫超越28℃.甲醛的釋放量會(huì)成倍增長(zhǎng)。①相對(duì)來說好不要使用由大芯板做門芯的復(fù)合門,它的甲醛含量和釋放量都比較高。②幼兒活動(dòng)室的地上不宜運(yùn)用地毯,由于它容易吸附塵埃中的塵螨、對(duì)健康不利。門的設(shè)計(jì)幼兒園門的設(shè)計(jì)是很容易被忽視的,并不是隨便從家具廠買一個(gè)門回來按上就可以了。門主要是起到分割空間的作用,要遵循安全、實(shí)用、美觀這三個(gè)原則。幼兒園設(shè)計(jì)①活動(dòng)室、寢室、多功能活動(dòng)室等幼兒使用的房間應(yīng)設(shè)雙扇平開門,門凈寬不應(yīng)小于。②門下不應(yīng)設(shè)門檻;平開門距離樓地面以下部分應(yīng)設(shè)防止夾手設(shè)施。③距離地面。④不應(yīng)設(shè)置旋轉(zhuǎn)門、彈簧門、推拉門,不宜設(shè)金屬門。墻面設(shè)計(jì)在幼兒園設(shè)計(jì)過程當(dāng)中,大家要懂得利用墻面,尤其是在教室或是其他領(lǐng)域進(jìn)行裝修的時(shí)候。墻面不僅可以用來打造照片墻,作文化展示,還可以用來收納。
幼兒園的裝飾對(duì)孩子的影響很大。沂南現(xiàn)代幼兒園裝飾
如果幼兒園建筑本身的造型就變化多端,那么此時(shí)就不宜再用色過多了。沂南現(xiàn)代幼兒園裝飾
隨著時(shí)代不斷進(jìn)步,父母愈來愈注重孩子啟蒙階段的教育環(huán)境和教育理念。在未來擁有更好的發(fā)展?jié)摿?,而一個(gè)好的幼兒園就能使幼兒的根基更加牢固,讓未來充滿期待,那么一個(gè)好的幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該如何創(chuàng)設(shè)呢?大廳根據(jù)幼兒的年紀(jì)的興趣愛好特點(diǎn)不同,對(duì)幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)功能設(shè)施建筑的含義也應(yīng)當(dāng)發(fā)生變化。幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中的空間場(chǎng)地應(yīng)該有一個(gè)排序,用以適合幼兒們不同年紀(jì),大小群體玩耍打鬧的需要。還要能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)明顯的移動(dòng)道路,方便孩子從這個(gè)場(chǎng)地移動(dòng)到下一個(gè)場(chǎng)地,途徑要簡(jiǎn)潔明了,避免繁復(fù)。走廊幼兒較為貪玩好動(dòng),很難長(zhǎng)時(shí)間在同一個(gè)地方固定學(xué)習(xí),所以空間要滿足幼兒們不同差異性的特征需求,均勻的室內(nèi)創(chuàng)設(shè)是不太好的,務(wù)必使空間范圍,大小靈活多變一些,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒們玩鬧的內(nèi)容區(qū)分,例如繪畫,唱歌,手工等等。活動(dòng)區(qū)幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)也可以參考戶外環(huán)境來創(chuàng)設(shè),幼兒園不適合設(shè)計(jì)多層的空間環(huán)境,在創(chuàng)設(shè)時(shí),應(yīng)當(dāng)確定下來自己設(shè)計(jì)的幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)以什么方式為主,在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行幼兒園創(chuàng)設(shè)。沂南現(xiàn)代幼兒園裝飾
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