本專業(yè)工作方向包含七個(gè)個(gè)模塊,包含電視修改、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂修改及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研討廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。要想成為一名優(yōu)異編導(dǎo)人員,大學(xué)期間除學(xué)習(xí)公共根底課外,還堅(jiān)持“術(shù)業(yè)有專攻”的原則,按以后工作意向個(gè)人能夠?qū)W習(xí)專業(yè)范疇的不同課程。從事電視修改方向除中文專業(yè)課外,主要學(xué)習(xí)新聞傳播理論、電視節(jié)目制造技術(shù)、策劃。從事文藝編導(dǎo)方向要學(xué)習(xí)電視節(jié)目制造技術(shù)、策劃與研討、文學(xué)戲曲理論、視聽語言、戲曲、舞蹈、音樂、影視精品賞析。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校觀念把握好,成品出貨不苦惱。贛州數(shù)字媒體藝術(shù)培訓(xùn)推薦
培養(yǎng)既具備心理學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;又通曉人才成長(zhǎng)、測(cè)評(píng)和管理的理論與實(shí)務(wù);熟悉人力資源管理的有關(guān)政策法規(guī),具有較強(qiáng)的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,能在工商企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)、行政管理部門從事人力資源管理、咨詢、市場(chǎng)調(diào)研、策劃、公共關(guān)系等方面工作的復(fù)合型人才。傳媒專業(yè)大學(xué)中國(guó)傳媒專業(yè)大學(xué)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能,具有較高的水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學(xué)知識(shí),熟悉黨和國(guó)家宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。吉安攝影培訓(xùn)學(xué)校南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)新謀發(fā)展,同心贏未來。
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用,包括運(yùn)動(dòng)、社交、求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前,舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂方面都十分重要。中國(guó)在五千年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈,它產(chǎn)生于奴隸社會(huì),發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。藝術(shù)是人類審美活動(dòng)的大家族,它的成員有文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、雜技等。各個(gè)門類的藝術(shù)都是反映社會(huì)生活和表現(xiàn)人們思想感情的,但是藝術(shù)的反映和表現(xiàn)、不是一般的概念的抽象的反映和表現(xiàn),而是個(gè)別的具體的形象和審美的反映和表觀。所謂審美的反映和表現(xiàn)、就是藝術(shù)家根據(jù)自己的審美情趣、審美理想,對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行選擇、概括、加工、并根據(jù)藝術(shù)的特點(diǎn)和規(guī)律予以創(chuàng)造性的反映和表觀。
調(diào)檔分?jǐn)?shù)線投檔線只是高校將你的檔案提走的比較低分?jǐn)?shù)線。一般按120%提檔,是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分?jǐn)?shù)線是正式被該校錄取的一名的分?jǐn)?shù),所以過提檔線并不一定被錄取,只是很有可能而已。一般錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于投檔線,如果你的高考分?jǐn)?shù)正好和某校的投檔線一樣,這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學(xué)校的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)來定的,這個(gè)是沒什么規(guī)律的。院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時(shí)對(duì)某地報(bào)考該校的考生在文化成績(jī)方面的比較低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校比較低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的,每年都會(huì)不同。
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舞蹈專業(yè)專業(yè)介紹:舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要的表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。主考科目及方式:舞蹈基本功、劇目表演、技術(shù)技巧、即興表演等。各個(gè)院校的考察重點(diǎn)及考試方法有所不同,一般考察的是軟度,包括芭蕾、劇目、即興等。未來發(fā)展方向:畢業(yè)生可在文藝演出團(tuán)、少年宮、文化館、群藝館、藝術(shù)院校中小學(xué)、大眾事業(yè)單位從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員工作等。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校攬四??蛻簦@益你我他。贛州表演培訓(xùn)課程
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南昌芳華藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校傳媒師資鄧必玲江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生,在校期拍攝過多部短片并獲獎(jiǎng),在江西六套電視臺(tái)擔(dān)任編導(dǎo)工作,熟悉策劃文案寫作與活動(dòng)執(zhí)行,對(duì)工作秉持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生耐心教導(dǎo),教學(xué)氛圍輕松活躍,親和力強(qiáng),深受學(xué)生的喜歡,現(xiàn)為學(xué)校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師。姚文潔畢業(yè)于上饒師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè),在校期間曾獲得全國(guó)大廣賽二等獎(jiǎng)與高校藝術(shù)大賽獎(jiǎng)項(xiàng),并積極參加校內(nèi)活動(dòng),2018年至今一直從事編導(dǎo)教學(xué),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛,現(xiàn)為學(xué)校編導(dǎo)專業(yè)教師。贛州數(shù)字媒體藝術(shù)培訓(xùn)推薦