舞劇表演方向培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體發(fā)展的，具有舞蹈表演的專業(yè)知識和舞蹈教學(xué)能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進行舞蹈表演、又具有教學(xué)能力的綜合素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向：主要在企事業(yè)單位工會、各種舞蹈協(xié)會、藝術(shù)團體、藝術(shù)培訓(xùn)中心、體育舞蹈俱樂部、健身房、學(xué)校等就業(yè)崗位。影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)——美術(shù)設(shè)計方向影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)——數(shù)碼影像方向影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)——人物造型方向

影視導(dǎo)演方向

編導(dǎo)專業(yè)——廣播電視節(jié)目編導(dǎo)方向

攝影導(dǎo)演方向

編導(dǎo)專業(yè)——文化產(chǎn)業(yè)管理方向播音主持專業(yè)——影視配音方向播音主持專業(yè)——廣播電視主持方向

戲劇影視管理

——電影（電視）媒體管理方向

戲劇影視管理專業(yè)——演藝經(jīng)濟管理方向戲劇影視管理專業(yè)——影視制片管理方向民航服務(wù)與管理專業(yè)——空中乘務(wù)方向

南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是企業(yè)發(fā)展的源泉。江西攝影培訓(xùn)機構(gòu)

各種批評。這樣就長久不能刻畫起孩子的活躍性。希望家長在家里也能給孩子一個好的氣氛，常常一同賞識舞蹈，常常讓孩子為自己扮演，并夸獎和鼓舞孩子。家長一定要常常表現(xiàn)的很喜歡舞蹈，孩子才有動力去學(xué)習(xí)舞蹈。絕不能單方面做危害孩子、活躍性的事3，正視時間因素，就算再怎么盡力，也不或許一下子就讓孩子發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。都需求時間來堆集。凡事需求過程,這六個字是萬物的規(guī)則。壞的習(xí)氣一下就會養(yǎng)成，而好的習(xí)氣卻需求長時間的堆集。既然家長希望咱們協(xié)助一同改動孩子，培育他的興趣，那就應(yīng)該有耐心，不要看幾天沒什么改變就拋棄了。這樣孩子長久不會有改動的。所以，才1-2天不要急于下結(jié)論，請家長2周后看看，孩子的改變究竟怎么。這三個技巧掌握，再加上其他的技巧充分使用，你以后再也不用有“家長恐懼癥”了。你教的不擔(dān)心，家長看著也放心。鷹潭主持培訓(xùn)品牌南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校攬四海客戶，獲益你我他。

1.獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。2.雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。3.三人舞，由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據(jù)其內(nèi)容可分為表現(xiàn)單一情緒和表觀一定情節(jié)，以及表現(xiàn)人物之間的戲劇矛盾等三種不同的類別。4.群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術(shù)力。5.組舞，由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個舞蹈有相對的性，但它們又都統(tǒng)一在共同的主題和完整的藝術(shù)構(gòu)思之中。6.歌舞，是一種歌唱和舞蹈相結(jié)合的藝術(shù)表演形式。其特點是載歌載舞既長于抒情，又善于敘事，能表觀人物復(fù)雜、細膩的思想感情和的生活內(nèi)容。

數(shù)字媒體藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于設(shè)計類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2012年9月，教育部將新的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字游戲設(shè)計兩個專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要研究利用信息技術(shù)手段進行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)等途徑，學(xué)生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術(shù)，具備一定的使用數(shù)字技術(shù)手段對各種類型的作品進行藝術(shù)加工的能力。設(shè)計學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)具有強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的設(shè)計思維、表達、溝通和管理技能，能從事設(shè)計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計教育、相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)*****現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才，以及適應(yīng)國家社會經(jīng)濟文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。所以于各專業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)之上難出問題，所以制造時刻較短。

南昌芳華藝校傳媒師資陳賢江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)。2015年起從事編導(dǎo)專業(yè)藝考教學(xué)至今。在校期間曾獲大學(xué)生原創(chuàng)影片大賽獎；在江西電視臺參與新聞節(jié)目制作。主要教授編導(dǎo)文藝常識與影視評論等專業(yè)課程，經(jīng)驗豐富，授課氣氛活躍，對學(xué)生負責(zé)現(xiàn)為學(xué)校編導(dǎo)專業(yè)教師。

郭奕成學(xué)校編導(dǎo)主教，雙學(xué)位學(xué)士主修廣播電視編導(dǎo)在校期間曾獲全國大學(xué)生全國大學(xué)生寫作大賽三等獎全省大學(xué)生寫作大賽一等獎，江南都市報攝影大賽三等獎等多項榮譽。有著過硬的專業(yè)素質(zhì)，先后工作于江西省都市在線頻道江西人民日報等省級媒體單位，具有豐富的理論與實踐特點。從事編導(dǎo)教學(xué)多年，經(jīng)驗豐富，掌握一套獨特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛，現(xiàn)為學(xué)校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)講師。2020年被評為藝教先鋒教師。 南昌芳華藝校傳媒師資陳賢江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)。贛州培訓(xùn)推薦

南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校不求急進，只求踏實。江西攝影培訓(xùn)機構(gòu)

廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個比較新的專業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個節(jié)目制作始終。過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中，導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題，而且制作時間比較長?，F(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。江西攝影培訓(xùn)機構(gòu)

南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在江西省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！