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證書的發(fā)放PSTK項(xiàng)目考試通過的學(xué)員將統(tǒng)一頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授美國國際教育聯(lián)盟執(zhí)行總裁，該證書包含學(xué)生個(gè)人身份信息，編號(hào)，可登陸AAFIE官網(wǎng)查詢。2021年高考早已落下帷幕，各省市將于6月25日左右公布高考成績?？忌c家長們現(xiàn)在除了耐心等待，更多的會(huì)根據(jù)預(yù)估分?jǐn)?shù)以及歷年錄取分，綜合去選擇幾個(gè)較好的專業(yè)與學(xué)校。畢竟高考本就是一次人才的篩選，而填報(bào)志愿可以說是考生們的二次博弈。所謂“七分考、三分報(bào)”，高考志愿的填報(bào)，差之毫厘失之千里，故有準(zhǔn)備的家長們會(huì)盡心竭力的了解、收集、對(duì)比各類高校與專業(yè)信息，為了幫助孩子選擇理想的院校和合適的專業(yè)，博取一份美好前程。

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創(chuàng)新力（編寫程序的過程都是自己去設(shè)計(jì)并完成的）。甘孜藍(lán)橋杯青少年編程等級(jí)證書考試

    近年來，人工智能發(fā)展推動(dòng)編程教育走向更多青少年，培養(yǎng)科技自主創(chuàng)新后備力量。然而，當(dāng)前青少年編程教育存在階梯型目標(biāo)指引缺乏、培訓(xùn)內(nèi)容良莠不齊等問題，急需通過規(guī)范教學(xué)內(nèi)容行業(yè)按照符合青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、知識(shí)和能力兼顧、計(jì)算思維和創(chuàng)造思維并重的要求有序發(fā)展。團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)共分4個(gè)部分。標(biāo)準(zhǔn)第1部分起草人、清華大學(xué)高級(jí)工程師陳永強(qiáng)介紹，標(biāo)準(zhǔn)將基于圖形化編程平臺(tái)的編程能力劃分為基本圖形化編程能力、初步程序設(shè)計(jì)能力、算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力3個(gè)等級(jí)?！皥D形化編程能力要求層層遞進(jìn)，引導(dǎo)青少年培養(yǎng)良好的計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維，設(shè)計(jì)和編寫程序解決實(shí)際問題?！标愑缽?qiáng)說?！耙詷?biāo)準(zhǔn)為，進(jìn)一步推動(dòng)青少年編程教育的科學(xué)化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展?！比珖咝Ｓ?jì)算機(jī)教育研究會(huì)理事長、**科技大學(xué)教授王志英表示。 甘孜藍(lán)橋杯青少年編程等級(jí)證書考試

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