索尼旗下的SONY-7520型號的攝像頭作為高倍變焦鏡頭,能夠廣泛應用于安防、無人機吊艙、周界監(jiān)控、邊海防監(jiān)控、森林防火等領域。特別是無人機吊艙,在圖像處理板的賦能下,索尼7520相機能夠讓我們檢測、追蹤更多的細節(jié),比如邊海防監(jiān)控跟蹤、電力巡檢、消防救災、目標搜索跟蹤等無人機航拍應用行業(yè)。為了讓相機具備強大的適應、工作能力,針對于無人機將會遇到的場景、工作要求,工程師以RK3588核心板為基礎進行定制開發(fā),讓攝像頭更加智能高效,能夠輸出高清流的圖像視頻?;垡暪怆婇_發(fā)的慧視AI圖像處理板,采用了國產(chǎn)高性能CPU。陜西流暢目標識別創(chuàng)意
通過在傳統(tǒng)監(jiān)控中植入慧視光電RV1126圖像處理板,對監(jiān)控設備賦能,設備具有目標識別、跟蹤的功能,各個角落的攝像頭還能實時傳輸和收集監(jiān)控數(shù)據(jù)至控制端,幫助及早甚至在危險情況發(fā)生之前發(fā)現(xiàn)危險行為或危險情況并發(fā)出警報。另外,如果再將傳感器放置在工地上或者工人的穿戴設備如安全帽上,就能實時定位工人位置,工人也能收到危險警報。RV1126作為慧視光電開發(fā)的全國產(chǎn)化小型板卡,具備高性能、高精度的優(yōu)點,加上成都慧視在目標識別領域有著成熟強大的算法,能夠很好的保護工人的安全,防患于未然。陜西流暢目標識別創(chuàng)意慧視RK3588圖像處理板能實現(xiàn)24小時、無間隙信息化監(jiān)控。
定制下的RK3399圖像處理板就能實現(xiàn)基本的接收可見光和紅外視頻、對目標進行跟蹤、輸出目標測偏量的功能(特別是典型目標(人、車)檢測和識別)。并且能夠同時識別處理多達8批目標,識別概率超過85%。此外,根據(jù)客戶需求,還可以定制以下功能:波門自動搜索和波門引導跟蹤功能;?具有質心和模板匹配2種跟蹤方式;?具有跟蹤波門手動/自動調節(jié)功能;?質心跟蹤方式下具有黑/白目標手動設置功能;?具有十字分劃顯示/隱藏功能;?具有十字分劃位置調節(jié)功能;?以十字中心1~4倍電子放大功能,步長0.1;?具有較好的抗背景干擾和抗遮擋能力;?具有“畫中畫”功能,“畫中畫”顯示比例(顯示框尺寸)可設置;?具有視頻輸出功能;?具有視頻記錄功能;?具有OSD功能;?具有自檢功能;?支持通過網(wǎng)口輸出圖像(RTSP推流)和接收發(fā)送控制指令(TCP協(xié)議);?支持透傳基本相機控制指令:變焦、變倍、通道切換等。
隨著科技技術的發(fā)展,借助科技手段及信息化設備強化水域附近的監(jiān)控預警,成了防溺水安全工作中的重要一環(huán)。其中,AI智能監(jiān)控預警系統(tǒng)是防溺水技防手段中應用比較廣的。在水源附近搭建AI智能監(jiān)控系統(tǒng),就能實現(xiàn)24小時、無間隙信息化監(jiān)控。除了AI智能監(jiān)控,還可以采用警用無人機和水上救生機器人配合及時救援。無人機具有開闊的視角、靈敏的反應,能夠彌補傳統(tǒng)人工巡視的局限,還可以通過空中喊話、現(xiàn)場勸導,加大預警預防,讓孩子遠離水域。一旦發(fā)現(xiàn)溺水者,還能及時報警和提供救援。安全防范不可大意,防溺水宣傳教育的加強、防護手段的升級、相關部門監(jiān)控的力度、家長的監(jiān)管看護缺一不可?;垡昍K3399PRO圖像跟蹤板支持AI智能識別目標(人、車)。
在民用領域,無人機吊艙能夠幫助解決一些危險工作,例如地質研究時,需要對懸崖峭壁等危險區(qū)域進行采樣識別,無人機吊艙就能遠程飛行進行工作;再比如智慧農業(yè)領域,當大面積大規(guī)模的農場需要收集土地信息等工作,就可以通過無人機吊艙進行航拍,智能化的圖像處理板還可以實現(xiàn)自動化的數(shù)據(jù)分析,實現(xiàn)降本增效。在此技術的基礎上,成都慧視研發(fā)的雙光微型吊艙就應運而生,集成可見光攝像機、紅外熱像儀等傳感器,主要用于對地面飛機、車輛、人員等目標進行晝夜觀察、識別、捕獲和跟蹤,上報目標的圖像及坐標信息。RK3399圖像處理板識別概率超過85%。陜西流暢目標識別創(chuàng)意
慧視RK3399圖像跟蹤板支持AI智能識別目標(人、車)。陜西流暢目標識別創(chuàng)意
校園,是我們祖國花朵成長的搖籃,但是近段時間校園安全事故頻發(fā),再度讓校園安全成為社會關注的焦點。學校作為公共設施區(qū)域,許多建成年久的設施存在諸多風險,但是人員排查常常不仔細、不負責;再者許多校園并未實行人車分流,就容易造成車禍事故;學生打架事件情節(jié)嚴重,會觸犯法律,《中華人民共和國刑法》規(guī)定,已滿十四周歲,也需承擔刑事責任;《中華人民共和國教育法》也規(guī)定:結伙斗毆、尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍場地及其他財產(chǎn)的,由公安機關給予治安管理處罰,構成犯罪的,依法追究刑事責任;此外,學生打架危害性還涉及到經(jīng)濟賠償、家長遭受煎熬、人際交往受阻、影響心理健康等。并且,大數(shù)據(jù)顯示,在校園就有不好傾向的學生,未來很大概率都走上了犯罪的道路。陜西流暢目標識別創(chuàng)意