2019年9月7日,第二屆智慧父母論壇在廣州晨悅商務(wù)大酒店順利召開,本次大會由國家全腦開發(fā)團體標(biāo)準(zhǔn)**委員會****、中國腦力錦標(biāo)賽組委會秘書長、世界腦力錦標(biāo)賽官方世界記憶大師教練、廣東慧動未來教育董事長李蘭峰主持。李蘭峰老師首先對現(xiàn)階段的教育現(xiàn)狀進行了分析,指出了當(dāng)下中小學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的學(xué)習(xí)時間長、效率低、作業(yè)多、沉迷游戲、高壓力的升學(xué)考試以及高昂的教育開銷等常見問題。并指出只有通過家庭、社會和學(xué)校三個方面的共同努力才能從根本上改善現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀。李蘭峰老師對未來教育的趨勢進行了展望,他表示未來所有的“技能教育”將實現(xiàn)無師化教學(xué),由人工智能機器來完成。而關(guān)于人性的挖掘,對藝術(shù)和美的追求,對未來愿景的展望和創(chuàng)造,將成為教育工作者的**價值。明確指出素質(zhì)教育將成為基礎(chǔ)教育、通識能力教育、***有存在價值的教育,教育行業(yè)的競爭,**終將變成質(zhì)量與服務(wù)的競爭。而慧動未來作為一家專注于素質(zhì)教育的機構(gòu),在美好的未來不會缺席。隨后,李蘭峰老師對大腦科學(xué)的內(nèi)容進行了分享,總結(jié)了大腦發(fā)育關(guān)鍵期成長的重點及建議,對大腦的5大結(jié)構(gòu)進行了詳細說明,提出了眾多科學(xué)健康的用腦建議和方法,并且在學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律上進行了深入探討。當(dāng)今中國家庭中，尤其為孩子教育前途焦慮的，反而是那些父母是高知的家庭。鹿泉區(qū)抖音抖音搜索智慧教子觀

    小魚兒上個星期六去看櫻花時，在長安區(qū)櫻花廣場上，小魚兒看到有個大概3歲的孩子在廣場一個角落玩積木，那個孩子在擺，很努力的在擺，他媽媽一直在邊上說，這個轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過來再轉(zhuǎn)過來，***再也忍不住了伸手幫他擺起來，擺好了之后還在那里鼓掌，還夸獎孩子——孩子你真棒！小魚兒當(dāng)時真的覺得好悲哀，這位媽媽是在教孩子嗎？她的做法無情的扼殺了孩子一個非常重要的能力——**解決問題的能力。這樣成長起來的孩子將來如何去面對困難、挑戰(zhàn)和壓力？！有好多家長曾對我們小魚兒說：孩子在我身邊都挺好的，在外面就不行；在家里都挺乖的，在外面就不行。這到底是為什么呢？“因為在你邊上你一直在幫著他，護著他，他一直在依賴你，他在對你深深的依賴，因為你一直在幫他?！苯逃紫纫龑?dǎo)兒童沿著**的道路前進?！薄斃麃啞っ膳_梭利小魚兒天賦探求之旅想要告訴各位父母的是：**性的培養(yǎng)對于孩子的成長極為重要，從小養(yǎng)成**的習(xí)慣，成年后就能夠善于發(fā)現(xiàn)問題，也會積極的想辦法解決問題，在現(xiàn)在日益激烈的生存環(huán)境中，具有了**性的學(xué)生一定會占優(yōu)勢，錯過了培養(yǎng)孩子**習(xí)慣的時期，孩子的依賴性就會越發(fā)嚴重。孩子的依賴性太強，如何培養(yǎng)孩子的自主意識和能力？給孩子時間。小紅書抖音搜索智慧教子觀學(xué)習(xí)方法由淺入深，由無趣到有趣的引導(dǎo)實施。

    #頭條品書團#文：ICE蟈蟈漫天飛舞的試卷，奔命似的各式補習(xí)班，按父母預(yù)設(shè)軌跡行駛的孩子們，沒有童年的成長空間。孩子們有的只是過度的壓力，無奈的服從，被迫的屈服。一旦孩子偏離預(yù)設(shè)軌跡，父母就焦慮不安。這樣的處境想必每個家庭多多少少都存在吧！如何**這樣的怪圈：孩子擁有美好的童年，父母不焦慮？麗莎·舒格曼在《給孩子恰到好處的愛，做不焦慮的父母》中分享了自由成長。讓孩子自由成長，父母學(xué)會恰當(dāng)?shù)姆攀?。麗莎·舒格曼研究兒童心理二十多年，從事兒童教育工作十余年，總結(jié)出針對5～8歲孩子學(xué)習(xí)、交往、自我成長等18個教養(yǎng)誤區(qū)。希望幫助家長們真正地遠離育兒煩惱、改善親子關(guān)系，以平和的心態(tài)幫助、陪伴孩子成長，同時實現(xiàn)自我成長。一、每個孩子都有自己的花期春天的梨花；夏天的荷花；秋天的桂花；冬天的梅花。一年四季，花香不斷。如果把孩子比喻花的話，每個孩子也有自己的花期。作為父母，一味的拔苗助長，只會得不償失，悔不當(dāng)初。特別是現(xiàn)如今很多在重壓下的孩子們，自閉的，離家出走的，跳樓的……世界上找不出來兩片一樣的葉子。同樣，孩子的發(fā)育和成長也各異。尊重孩子的差異性，給孩子順應(yīng)自身發(fā)展的成長空間。作為父母，與孩子一同成長。

    有的孩子學(xué)語遲鈍，走路遲緩。父母看著著急，同齡的孩子已經(jīng)會跑會跳，能爬能走。有的孩子語文好，有的孩子數(shù)學(xué)好，有的孩子英語好。孩子的天賦是一方面，還有一方面是興趣。大多數(shù)孩子在同一起跑點，受教育的程度因人而異。如果作為父母，一味的指責(zé)孩子，批評孩子，甚至把所有知識點掰開揉碎給孩子，這個過程培養(yǎng)了孩子依賴性，弱化了**性。孩子在探索知識的過程中，就是一種成長。很多孩子對很多新知識不懂得如何去吸收，甚至因為是初次見面，并不理解由來。作為父母，想要幫助孩子，可以給孩子建模，引導(dǎo)孩子去探索，而不是給孩子現(xiàn)成的。二、以不變應(yīng)萬變麗莎·舒格曼在《給孩子恰到好處的愛，做不焦慮的父母》中分享到，生活是不斷發(fā)展變化的過程。教養(yǎng)孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)秉持隨機應(yīng)變原則。我們的孩子，以及所處的環(huán)境，都在一直不斷的變化。約定俗成，墨守成規(guī)的育兒方式，親子關(guān)系肯定會出現(xiàn)縫隙。父母教育子女也是一種學(xué)習(xí)的過程?；畹嚼?，學(xué)到老是一種應(yīng)對社會變化的方式。社會的開放，電子產(chǎn)品的盛行，當(dāng)下的孩子生活環(huán)境好過以前百倍，千倍。作為父母，應(yīng)該多與孩子溝通，學(xué)會傾聽孩子的心聲和想法。麗莎·舒格曼認為鼓勵與壓力通常只有一步之遙。多鼓勵。請仔細分析孩子哪些科目未來短時間內(nèi)增加分數(shù)更多。

    有的成功就自滿，有的失敗就灰心，有的出現(xiàn)"冷熱病"等，這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱的表現(xiàn)，我將引起足夠的重視。四使成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)性。現(xiàn)代數(shù)學(xué)論的研究證明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)活動中的情感、意志等非智力因素密切相關(guān)，很大程度上取決于個體的努力態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，尤其對個體的終身來說，強烈的職責(zé)感是取得成就的重要條件。職責(zé)性是一個人做人做事的根本條件，沒有這個基本點，任何事都干不成，干不好。職責(zé)性的培養(yǎng)務(wù)必從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。在教學(xué)中，我將引導(dǎo)學(xué)生以極其認真的態(tài)度全身心的投入。在全過程中，每個環(huán)節(jié)都踏踏實實、一絲不茍。逐漸學(xué)生養(yǎng)成了自覺、主動、認真得學(xué)習(xí)習(xí)慣，職責(zé)感得良好個性品質(zhì)也在其中逐漸得構(gòu)成?？傊?jīng)過一個假期的學(xué)習(xí)，個人感覺又有了新的提高，下步將傾盡所學(xué)，在新的學(xué)期把素質(zhì)教育的理念貫穿與教學(xué)的全過程，切實做到學(xué)有所用。知識的故事性、趣味性，遠比知識與道理本身，更具體驗感，而孩子體驗感的提升，非常有助于親子溝通的順暢。路南區(qū)抖音搜索智慧教子觀轉(zhuǎn)發(fā)

初三的孩子，他們其實自己的壓力也挺大的。鹿泉區(qū)抖音抖音搜索智慧教子觀

    全體學(xué)生的安全知識豐富了，生活實踐中自我防護的能力增強了，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險情況時，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達到了良好的教育效果；二、安全監(jiān)督，排查隱患。課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段，教師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，**大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責(zé)任心強的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報。通過設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。三、安全典型，以身示范。塑造典型，說白了就是樹立榜樣。通過民主評議，我班每學(xué)期評出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎勵。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學(xué)習(xí)，課下會游玩，玩得快樂安全。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正**著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進。鹿泉區(qū)抖音抖音搜索智慧教子觀

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