如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會了自責(zé)；如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞；如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了負罪感；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會了耐心；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激；如果一個孩子生活在接受之中，他就學(xué)會了愛；如果一個孩子生活在認可之中，他就學(xué)會了自愛；如果一個孩子生活在分享之中，他就學(xué)會了慷慨；如果一個孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會了頭腦平靜地生活；如果一個孩子生活在承認之中，他就學(xué)會了要有一個目標(biāo)；如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學(xué)會了真理和公正。對照一下你的孩子的生活環(huán)境，他（她）生活在……自測二、父母教養(yǎng)方式與孩子的性格美國心理學(xué)家鮑樂特溫將家長對子女的教養(yǎng)方式大致概括為4種類型：專制型、溺愛型、放任型和民主型。首先，是良好的開端；下花園區(qū)專業(yè)家庭教育方式

    有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、緊張***、考試壓力、親子***、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、**濫用、就業(yè)困惑、性問題、早戀早孕、**墮落、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人***、自虐**、未成年合法權(quán)益、單親（或隔代）教育、團體斗毆、傷害事故、**事件、青少年犯罪等問題，親子情感與行為的困惑日夜嚴(yán)重，幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，甚至破壞了社會的安定。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三元教育體系，組成了人生的教育系統(tǒng)，社會教育與學(xué)校教育開展的非常好，但是家庭教育在中國幾乎是一片空白。家庭教育指導(dǎo)師如何獲得中文名家庭教育指導(dǎo)師展開對象兒童展開詞條標(biāo)簽：家庭教育指導(dǎo)師家庭教育師免責(zé)聲明搜狗百科詞條內(nèi)容由用戶共同創(chuàng)建和維護，不**搜狗百科立場。如果您需要醫(yī)學(xué)、法律、投資理財?shù)葘I(yè)領(lǐng)域的建議，我們強烈建議您獨自對內(nèi)容的可信性進行評估，并咨詢相關(guān)專業(yè)人士。深澤親子家庭教育方式以共性的目標(biāo)，替代觀點的分歧，是親子溝通的重要因素。

    社會上一些熱衷于家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的人士和志愿者大多沒有家庭教育及其相關(guān)專業(yè)背景或沒有經(jīng)過系統(tǒng)的家庭教育理論培訓(xùn)；一些曾具有“心理咨詢師”職業(yè)資格的人從事家庭教育指導(dǎo)并不具有家庭教育專業(yè)常識，家庭教育指導(dǎo)的“心理學(xué)化”難免忽視多因素對家庭教育的影響，甚至對家長形成誤導(dǎo)；更有少數(shù)人把家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)作為牟利的手段，具有很強的功利性。4、培訓(xùn)市場不規(guī)范，以營利為目的的民間培訓(xùn)機構(gòu)持續(xù)擴張家庭教育是國民教育體系的重要組成部分，在我國得到***認同。但是家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)作為一項“師資”培訓(xùn)，并沒有相應(yīng)的準(zhǔn)入“門檻兒”。近年來，以家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)為主要內(nèi)容的各類機構(gòu)比比皆是，以“中華”“中國”“全國”“國際”、國家相關(guān)機構(gòu)等名義頒發(fā)家庭教育“指導(dǎo)師”“高級指導(dǎo)師”“講師”等證書五花八門。有的表面看似科學(xué)規(guī)范的運營、管理，有培訓(xùn)“模塊”，實則在**隊伍、培訓(xùn)內(nèi)容、教材編纂等諸多方面存在種種問題和缺陷。也有的與地方的教育行政部門、婦聯(lián)等主管家庭教育的機構(gòu)合作，使自身的名義“正規(guī)化”，**用于家庭教育事業(yè)的大量專項資金納入了私人腰包。更為嚴(yán)重的問題是，一些有違科學(xué)性、系統(tǒng)性的培訓(xùn)內(nèi)容。

    方式比較民主，能聽取孩子的意見，親子關(guān)系較融洽。期待型關(guān)心、愛護孩子，對孩子有較高的期望。要求過高，超出孩子的實際可能，有時往往期望會，導(dǎo)致親子關(guān)系不太和諧。嚴(yán)厲型較多限制子女的行為，常以強制性的懲罰方式迫使孩子屈從，親子關(guān)系緊張。嚴(yán)格型關(guān)心孩子，對孩子有一定的要求。往往以批評為主，表揚甚少，缺乏賞識。忽視型不關(guān)心也無要求，聽任孩子發(fā)展。以上列舉的只是幾種**性的家庭教育方式，家長們可以自己進行對照，看看自己教育子女的行為是屬于哪一類型，是否合理？孩子現(xiàn)在的性格特點和行為表現(xiàn)是否與你的教養(yǎng)方式有關(guān)，你是否需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？自測三、家庭狀況自測表評分標(biāo)準(zhǔn)：在每一題后為自己目前對孩子的教育情況打分。一共1—9分。9—完全是這樣；8—基本是這樣；7分—有時是這樣；6—雖然不是很有意識，但有時是這樣；5—計劃這樣，但孩子太小還無法做到；4—有時嘗試這樣，但效果是不理想；3—有時想到這樣，但實際很少去做；2—很少想到這樣；1—從沒想到這樣。學(xué)會認識評分學(xué)會做事評分1、當(dāng)孩子不懂或?qū)σ恍┬缕娴氖绿岢鰡栴}時，你總是鼓勵并耐心解答，不嫌煩。1、在保證孩子安全的前提下，你鼓勵孩子主動嘗試從前沒做過但力所能及的事。對孩子而言，其自信首先來自于他信，家長相信TA，是TA產(chǎn)生自信的保障；

    2、理論研究薄弱、學(xué)科體系不完善是家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)培訓(xùn)的比較大軟肋家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)化培訓(xùn)的一個基本前提，是具有相應(yīng)的家庭教育理論研究成果、具有專業(yè)背景和扎扎扎實實從事家庭教育研究和教學(xué)的**學(xué)者隊伍、具有科學(xué)的課程體系。教育部在《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》中特別強調(diào)“重視家庭教育理論研究和家庭教育學(xué)科建設(shè)，探索建立具有**的家庭教育理論體系?！倍壳拔覈彝ソ逃ぷ髦写嬖诘耐怀鰡栴}是重普及、輕研究。一是基礎(chǔ)理論研究力量薄弱，盡管多學(xué)科關(guān)注家庭教育，但具有**的現(xiàn)代家庭教育理論體系尚未形成；二是家庭教育研究隊伍本身專業(yè)化程度低、視野窄，缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性和對家庭教育問題的深入探討，理論創(chuàng)新少；三是研究過于務(wù)實，對家庭教育中的某些問題，停留在就事論事的一般性分析上，或者分析視角單一，難免顧及一點不及其余，甚至以偏概全；四是家庭教育研究者缺少充分的**支持和相應(yīng)的組織凝聚力，難以形成理論研究的合力等等，這種狀況尚不足以形成對家庭教育指導(dǎo)的有力支撐。也正因為此，至今并沒有形成科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程框架和相應(yīng)的培訓(xùn)教材，家庭教育科學(xué)的基本理論問題甚至成為指導(dǎo)者培訓(xùn)的盲點。當(dāng)孩子在家時，關(guān)心與陪伴，盡量避免影響孩子情緒的語言，保持孩子狀態(tài)的穩(wěn)定。青龍家庭教育方式案例

一個人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；下花園區(qū)專業(yè)家庭教育方式

    不能過多責(zé)備孩子，而應(yīng)抓住其微小進步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進步中增強自尊心。3、不對孩子冷漠和厭煩，給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，使其在滿足之中建立自尊。如果孩子喜歡做事，喜歡成功，那就應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機會，施展他們的才華，并用愛撫的微笑，誠懇的贊許，鼓勵孩子進步。4、不要對孩子管教太嚴(yán)，應(yīng)把孩子當(dāng)作**的主體，使其在平等之中建立自尊。家長不要慣用命令的口吻跟孩子講話，用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。作為父母應(yīng)該鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解，甚至與成人爭辯是非。如果成人確實是錯了，應(yīng)坦誠地承認或道歉，使孩子覺得父母是尊重他的，自己也應(yīng)該尊重父母和別人。當(dāng)然，必要的批評以及慎重的處罰，可以使孩子冷靜地檢點自己的言行，修正自己的錯誤，這也是培養(yǎng)孩子自尊心的一個很好的手段。二、怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心？1、要有意識地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子**做事的能力。隨著孩子年齡的增長，父母親要逐步放手讓孩子做事。但做之前要提出要求，或給予一定的指向。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，要讓孩子有機會把事情**做完。2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子做事時隨意性很強。下花園區(qū)專業(yè)家庭教育方式

河北鼎億圣銘科技有限公司是一家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟硬件的研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營) ;平面 設(shè)計，動漫設(shè)計; 會議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場營銷策劃，貿(mào)易信息咨詢，設(shè)計、制作、代理國內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計算機軟硬件及輔助設(shè)備的開發(fā)、安裝、銷售五金產(chǎn)品、電力設(shè)備、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材、家用電器、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品、文具用品的銷售;計算機系 統(tǒng)集成服務(wù)，翻譯服務(wù);高考志愿填報咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動漫設(shè)計;模型設(shè)計 ;文化藝術(shù)交流活動策劃，會議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。鼎億圣銘深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報咨詢。鼎億圣銘繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。鼎億圣銘始終關(guān)注傳媒、廣電市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。