如“我建議你可以考慮”。六、不說(shuō)“但是”有些父母常希望和孩子交流，于是他們耐著性子聽(tīng)完了孩子要說(shuō)的事，接下來(lái)就說(shuō)：“我了解你的意思，但是你的想法是錯(cuò)的。”父母使用“但是”一詞，會(huì)讓孩子漸漸感受到父母并為未認(rèn)真傾聽(tīng)自己，不過(guò)擺姿態(tài)，從而厭倦交流。家長(zhǎng)可以用“如果會(huì)更好”句型來(lái)取代“但是”。七、澄清語(yǔ)意的溝通法孩子很容易對(duì)父母的意見(jiàn)有過(guò)多錯(cuò)誤的解讀，因而造成不必要的情緒反彈。為了避免這樣的誤會(huì)，父母可以用一個(gè)很好的溝通方式，就是做語(yǔ)意上的澄清——“我的意思不是，我的意思是”。八、做建設(shè)性的批評(píng)孩子行為不當(dāng)時(shí)，父母應(yīng)使用建設(shè)性的批評(píng)技巧來(lái)開(kāi)口，以成功地協(xié)助孩子矯正行為。例如，孩子早上出門，來(lái)不及吃早飯。建設(shè)性的批評(píng)做法，則應(yīng)該是談事件、感覺(jué)、期望和好處。如“你今早出門沒(méi)吃早飯。我很擔(dān)心，你這樣做會(huì)傷身體。我希望從明天開(kāi)始，你每天都吃早飯，這樣一來(lái)，你就更有精神，也能長(zhǎng)得更高!”---------------------------→歡迎關(guān)注微信訂閱號(hào)【少年派素質(zhì)教育實(shí)踐中心】→點(diǎn)擊頁(yè)面右上角，可以將該圖文分享給好友；→點(diǎn)擊'閱讀原文'進(jìn)入“少年派微網(wǎng)站”獲取更多資訊。有句話，叫良好的開(kāi)端，是成功的一半。所以，期望一次順暢的親子溝通，請(qǐng)從良好的開(kāi)端起始。無(wú)極學(xué)生親子教育指導(dǎo)

    中國(guó)臺(tái)灣孩子教育**吳娟瑜的一些文章及教育方法挺好的，本人讀過(guò)她寫的《吳娟瑜的親子成長(zhǎng)學(xué)》，里面有很多實(shí)用的孩子教育案例，摘錄部分內(nèi)容與大家分享：爸媽易犯10件糊涂事1、要太多：對(duì)兒女過(guò)多地?fù)?dān)心，如：擔(dān)心孩子課程跟不上、擔(dān)心孩子交到壞朋友、擔(dān)心孩子晚歸等。2、做太多：替兒女承擔(dān)太多責(zé)任，如：無(wú)論晴天雨天接孩子上下學(xué)、替孩子拿書包、替孩子寫作業(yè)等。3、罵太多：父母將自己碰到的挫折，轉(zhuǎn)移到小孩身上，不高興或者是心情煩躁時(shí)，不管小孩做的對(duì)不對(duì)、好不好都大聲斥責(zé)。4、給太多：無(wú)論是物質(zhì)或是贊美，有時(shí)候給了太多，反而容易造成孩子不知感恩或自我膨脹。5、要太多：為了讓孩子贏在起跑點(diǎn)，結(jié)果安排了過(guò)多的學(xué)習(xí)，讓孩子吃不消。6、玩太少：親子之間沒(méi)有太多有趣的休閑活動(dòng)，欠缺開(kāi)懷大笑的共同回憶。7、“坐”太少：父母與孩子之間很少有機(jī)會(huì)可以坐下來(lái)一起聊天談心。8、知太少：可能忙于工作，可能忙于家務(wù)，結(jié)果忽略現(xiàn)代資訊的吸收，孩子感興趣的游戲、流行音樂(lè)，父母都不了解也搞不清楚。9、愛(ài)太少：父母對(duì)孩子的愛(ài)在言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)上，總是不夠具體明確，容易讓孩子覺(jué)得爸媽對(duì)他的關(guān)心不夠多。10、變太少：親子相處模式一成不變。新華區(qū)品質(zhì)親子教育聯(lián)系人你真的想把自己的孩子培養(yǎng)成才、培養(yǎng)成像你一樣的博士嗎？

    平衡教育法：主動(dòng)思維與被動(dòng)思維（親子教育**）。在家庭教育里面很多情況被教育的人，會(huì)被教育者自我的感受投射進(jìn)去，那么導(dǎo)致了被教育的人是完全被動(dòng)的，沒(méi)有自我的表現(xiàn)，也自然成為傀儡。也許教育者她（他）自身還沒(méi)有領(lǐng)悟到這樣的狀況，但是很多時(shí)候都是他們帶著自身人格傾向性，進(jìn)入教導(dǎo)里面，而導(dǎo)致被教育的人沒(méi)有自我表現(xiàn)，形成了失衡的狀態(tài)。那么主動(dòng)思維，是教育者自我領(lǐng)悟到需要讓被教育的人有著自我感受，這樣的互動(dòng)才是在動(dòng)態(tài)之間中相互平衡。比方說(shuō)：一個(gè)家庭孩子在玩玩具，這個(gè)時(shí)候來(lái)了客人，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要讓孩子與客人打招呼，這樣才顯示家教，當(dāng)客人走進(jìn)門時(shí)候，互動(dòng)開(kāi)始。家長(zhǎng)：小明，來(lái)人了，叫叔叔好。孩子半天抬起頭，說(shuō)一聲：數(shù)數(shù)好，（被動(dòng)思維情況下表達(dá)）孩子更多的是重復(fù)了家長(zhǎng)的話，而沒(méi)有自我**思考的思維。同樣，來(lái)客人了。家長(zhǎng)：小明，來(lái)客人了，怎么辦？孩子停下游戲，抬頭看了看，他不知道這個(gè)客人是男還女，是老還是年輕，當(dāng)他看到真實(shí)的人，才知道該叫什么，于是思考一下，答：叔叔好。（主動(dòng)思維模式他有著自我思考過(guò)程）。所以在家庭教育理念里，更多的是是如何培養(yǎng)孩子：自主性，探索性，創(chuàng)造性。這些都是讓孩子有著主動(dòng)思維模式。

    全職媽媽學(xué)習(xí)9課時(shí)在學(xué)《《婚姻百味園》》“”吳靜|《六A親子教育》：學(xué)習(xí)9課時(shí)通過(guò)6A原則的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到教育孩子的根本是使孩子更具有人性。教育的方法是通過(guò)：愛(ài)心點(diǎn)燃愛(ài)心，生命影響生命，品格傳遞品格完成的。在撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的環(huán)境和問(wèn)題，怎樣在教育孩子的的過(guò)程達(dá)到愛(ài)與管教的平衡，是需要父母認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心感受，深刻思考的。6A法則為我們提供了有效教育孩子的完整模型，使孩子在品格方面往下扎根，向上結(jié)果。如果想讓孩子有個(gè)好的品格，就要訓(xùn)練孩子的心，因?yàn)轫樂(lè)男氖且磺薪虒?dǎo)的基礎(chǔ)。教導(dǎo)孩子的前提，是要成為主動(dòng)的父母。教育工作者學(xué)習(xí)52課時(shí)在學(xué)《高效學(xué)習(xí)力》“”劉春珍|品格教練：9分學(xué)習(xí)52課時(shí)那是8月份，春珍要去海邊療養(yǎng)一個(gè)月，一個(gè)月里，她學(xué)完了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的大部分課程。她已經(jīng)知道問(wèn)題所在了。她跟老公分享接納的概念，老公特別認(rèn)可，還主動(dòng)要求一起學(xué)習(xí)。她告訴老公，要先和兒子建立起關(guān)系，只有建立在親密關(guān)系基礎(chǔ)上的管教才是有效的。她還為全家做了個(gè)DISC性格測(cè)試，發(fā)現(xiàn)自己和兒子都是D型性格，老公是C型，這就不奇怪為什么兒子和老公總有了。春珍告訴兒子，“媽媽跟你性格很像，所以你喜歡媽媽。在親子教育當(dāng)中，溝通與順暢，二者缺一不可，否則一定達(dá)不到理想效果。

    提出更多解決方案。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我特別期待能找到一處將設(shè)計(jì)與家庭兩個(gè)概念相融合的地方，或許是因?yàn)橛辛藘晌恍∨笥?，作為一名設(shè)計(jì)師，更作為一名父親，希望讓孩子擁有的是成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。在北京密云遇見(jiàn)華潤(rùn)希望小鎮(zhèn)，我覺(jué)得這就是我想要找到的地方。改變｜與輸贏無(wú)關(guān)初到華潤(rùn)希望小鎮(zhèn)，吸引我的是那里的一片寧?kù)o與祥和。紅磚瓦房，玻璃溫室，藍(lán)天白云，還有林間散漏的斑駁陽(yáng)光……我希望用更多的設(shè)計(jì)元素，將這里打造成讓家人和孩子享受自然之趣的度假地。這里本就遠(yuǎn)離城市的喧囂，沒(méi)有霧霾的煩擾，我和團(tuán)隊(duì)想用設(shè)計(jì)改變的，無(wú)關(guān)乎輸贏，無(wú)關(guān)乎成敗，只是單純地讓人們?cè)谶@里更貼近自然，找到度假的悠閑之感。紅磚的故事來(lái)到日光山谷，先踏入的就是這個(gè)1500m2，用數(shù)萬(wàn)塊紅磚修葺而成的美式鄉(xiāng)村田園風(fēng)格的會(huì)所。這里原來(lái)是一所小學(xué)，后經(jīng)安東紅坊的設(shè)計(jì)改造，搖身變成了商務(wù)會(huì)所，站在庭院中，仿佛還能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，走在廊道間，還能隱約聞到兒時(shí)熟悉的校園味道。摸著紅磚砌成的圍墻，走在紅磚鋪成的小徑上，我在想，這里不應(yīng)該只做商務(wù)用途，應(yīng)該服務(wù)更多的人。于是，這間會(huì)所被重新賦予了共享會(huì)客廳、私享空間、法式餐廳、商務(wù)會(huì)議室的功能與定義。研究怎么教孩子就行了，確定教學(xué)策略，教材，教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)計(jì)，教案和課件。正定學(xué)生親子教育咨詢

以上三項(xiàng)內(nèi)容，全都涉及我之前談到的兩個(gè)概念，即功能性與體驗(yàn)感。無(wú)極學(xué)生親子教育指導(dǎo)

    事第29集華佗拜師學(xué)藝中華勤學(xué)故事第30集李晟練成神箭手中華勤學(xué)故事第31集李白鐵杵磨成針中華勤學(xué)故事第32集李晟練成神箭手中華勤學(xué)故事第33集陸游書巢勤學(xué)中華勤學(xué)故事第34集白居易詩(shī)進(jìn)長(zhǎng)安中華勤學(xué)故事第35集劉勰佛殿借讀中華勤學(xué)故事第36集宋應(yīng)星買書中華勤學(xué)故事第37集閻若璩口吃成大器中華勤學(xué)故事第38集顧炎武讀破萬(wàn)卷書中華勤學(xué)故事第39集歐陽(yáng)修借閱典籍中華勤學(xué)故事第40集孟柯改過(guò)勤學(xué)中華勤學(xué)故事第41集孔丘學(xué)琴中華勤學(xué)故事第42集賈逵隔籬偷學(xué)中華勤學(xué)故事第43集蒲松齡草亭路問(wèn)中華勤學(xué)故事第44集宋濂冒雪訪師中華勤學(xué)故事第45集紀(jì)曉嵐知錯(cuò)改過(guò)中華勤學(xué)故事第46集陶弘景菜園求學(xué)中華勤學(xué)故事第47集杜甫自幼學(xué)寫詩(shī)中華勤學(xué)故事第48集陳洪綬白壁作畫中華勤學(xué)故事第49集吳敬梓嘲傲儒生中華勤學(xué)故事第50集徐光啟種棉花中華勤學(xué)故事第51集顧愷之臨賓學(xué)畫中華勤學(xué)故事第52集魯班學(xué)藝來(lái)源：求進(jìn)學(xué)習(xí)網(wǎng)贊賞共11人贊賞本站是提供個(gè)人知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，不本站觀點(diǎn)。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊這里或撥打24小時(shí)舉報(bào)電話：與我們聯(lián)系。轉(zhuǎn)藏到我的圖書館獻(xiàn)花（0）+1分享：微信QQ空間QQ好友新浪微博推薦給朋友來(lái)自：教育精華收藏>。無(wú)極學(xué)生親子教育指導(dǎo)

河北鼎億圣銘科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建智慧教子觀產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過(guò)我們的專業(yè)水平和不懈努力，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營(yíng)) ;平面 設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì); 會(huì)議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，貿(mào)易信息咨詢，設(shè)計(jì)、制作、代理國(guó)內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國(guó)內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開(kāi)發(fā)、安裝、銷售五金產(chǎn)品、電力設(shè)備、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材、家用電器、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品、文具用品的銷售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù)，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動(dòng)漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，會(huì)議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營(yíng)演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營(yíng))。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。河北鼎億圣銘科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。