技巧一.直接提煉在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無(wú)外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了“中年危機(jī)”，而國(guó)欣家居卻能實(shí)現(xiàn)“蝶變”。如今，仙路公司卻面臨著“中年危機(jī)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仙路近年來(lái)的增長(zhǎng)基本來(lái)自于幾款多年前的老產(chǎn)品，而非新產(chǎn)品。仙路鮮汁這個(gè)單品幾乎撐起了仙路的大半個(gè)江山，但鮮汁屬于可替代品，消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品容易喜新厭舊。考公考試筆試成績(jī)?cè)谀牟樵?？考公考試培?xùn)就選考公會(huì)?？脊趺凑?/p>

   考公判斷推理內(nèi)容：類比推理【速解技巧】1.造句子，類比推理中的速解技巧，適用于外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。常用造句子句式如下：（1）外延關(guān)系全同關(guān)系：A就是B，B就是A；矛盾關(guān)系：除了A就是B；反對(duì)關(guān)系：除了A、B還有其他。種屬關(guān)系：A是B的一種；組成關(guān)系：A是B的一部分。交叉關(guān)系：有的A是B，有的B是A。全異關(guān)系：A不屬于B這一類。（2）內(nèi)涵關(guān)系必然屬性：一定是；或然屬性：可能是。充分條件：有A一定有B；必要條件：沒(méi)A一定沒(méi)B。對(duì)應(yīng)關(guān)系：①因果：因?yàn)椤浴?。例如：貿(mào)易摩擦∶出口下滑，因?yàn)椤百Q(mào)易摩擦”，所以“出口下滑”。②功能：…的功能/作用是…。例如：汽車(chē)∶運(yùn)輸，“汽車(chē)”的功能是“運(yùn)輸”。③時(shí)間順承：先…，再…，需要注意主體是否一致。比如：提起公訴∶宣告判決，先“提起公訴”，再“宣告判決”，二者主體不一致。④原材料：用…做…。例如：面粉∶饅頭。用“面粉”做“饅頭”。⑤配套使用：搭配起來(lái)才能用/更好用。例如：鋼筆∶墨水?！颁摴P”和“墨水”搭配起來(lái)才能用。河北一般考公報(bào)名條件考公考試體測(cè)的注意事項(xiàng)，考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

考公判斷推理內(nèi)容：類比推理（3）語(yǔ)法關(guān)系直接用已知詞語(yǔ)造句子。分析構(gòu)詞，外延關(guān)系中的交叉關(guān)系也可以結(jié)合構(gòu)詞區(qū)分。不同分類標(biāo)準(zhǔn)存在交叉。如：“熱帶植物”是根據(jù)生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行的分類，“香料植物”是根據(jù)功能進(jìn)行的分類，存在交叉。

考公判斷推理內(nèi)容：邏輯判斷【速記一】翻譯推理如果A，那么B，前推后；只有B，才A，后推前。翻譯形式：A→B推理規(guī)則：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后無(wú)必然。A且B：全真才真，一假即假；A或B：一真即真，全假才假。要么A、要么B：一真一假為真，全真或全假為假。德·摩根定律：?(A且B)=?A或?B；?(A或B)=?A且?B。否定肯定式：A或B=?A→B=?B→A。

考公的備考準(zhǔn)備時(shí)間大概是多長(zhǎng)呢？具體是怎么準(zhǔn)備的？我是從大三寒假開(kāi)始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期這半年學(xué)行測(cè)，然后從大三到大四的那個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)申論，爭(zhēng)取一暑假把申論學(xué)完 ，大四開(kāi)學(xué)就是開(kāi)始把行測(cè)和申論整體再過(guò)一遍。是怎么制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的，筆試、面試都是怎樣準(zhǔn)備的？我個(gè)人的計(jì)劃就是前期分塊學(xué)基礎(chǔ)，大四開(kāi)學(xué)以后一天一套卷子，上午寫(xiě)行測(cè)，下午寫(xiě)申論，然后當(dāng)天寫(xiě)完當(dāng)天總結(jié) 我的筆試準(zhǔn)備是看課，然后寫(xiě)題。面試準(zhǔn)備是報(bào)一個(gè)線下班，然后就是多找人對(duì)練，熟悉流程。在公考報(bào)考方面，有沒(méi)有什么建議？我的建議是盡量不要把戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)，不然后期會(huì)出現(xiàn)松懈的狀態(tài)，然后就是注意平時(shí)的積累，多多總結(jié)，多看筆記。大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)可以報(bào)考考公考試嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

考公判斷推理內(nèi)容：判斷推理的內(nèi)容【速記一】圖形筆畫(huà)典型圖出現(xiàn)典型數(shù)筆畫(huà)的圖形，優(yōu)先考慮數(shù)筆畫(huà)。多筆畫(huà)連通圖形少筆畫(huà)數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)/2。【速記二】組成相同考位置題干圖形元素組成相同時(shí)，優(yōu)先看位置。有框架或格子，優(yōu)先看平移；局部或整體方向改變優(yōu)先看旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。平移難點(diǎn)（方向）攻克：橫向移：每行數(shù)量相同；縱向移：每列數(shù)量相同；轉(zhuǎn)圈移：內(nèi)外各圈數(shù)量相同?！舅儆浫繑?shù)量類圖形特征題干圖形元素構(gòu)成不同，考查數(shù)量類。點(diǎn)特征：十、T、Y、切點(diǎn)居多優(yōu)先考慮數(shù)點(diǎn)，注意區(qū)分曲直交點(diǎn)、內(nèi)外交點(diǎn)；線特征：多邊形、單一直線居多，優(yōu)先考慮數(shù)直線；圓、單一弧線居多，優(yōu)先考慮數(shù)曲線。注意區(qū)分橫線、豎線、平行線；角特征：出現(xiàn)鋸齒狀的圖形、人為改造圖形時(shí)，優(yōu)先考慮數(shù)角；面特征：封閉空間共性明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面，注意區(qū)分面的形狀及黑色面在整個(gè)圖形中的面積；素特征：零散小元素明顯，優(yōu)先考慮素?cái)?shù)量，關(guān)注個(gè)數(shù)、種類、部分?jǐn)?shù)。境外畢業(yè)生可以報(bào)考考公考試嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。天津寄宿考公報(bào)名條件

考公考試申論題型解析，考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)?？脊趺凑?/p>

報(bào)考者公務(wù)員招考報(bào)名環(huán)節(jié)有違規(guī)違紀(jì)行為，將如何處理？報(bào)考者報(bào)名環(huán)節(jié)提交的涉及報(bào)考資格的申請(qǐng)材料或者信息不實(shí)的，招錄機(jī)關(guān)將認(rèn)定其報(bào)名無(wú)效，終止其錄用程序；有惡意注冊(cè)報(bào)名信息，擾亂報(bào)名秩序或者偽造、變?cè)煊嘘P(guān)材料騙取報(bào)考資格等行為的，公務(wù)員主管部門(mén)將給予其取消本次報(bào)考資格并五年內(nèi)限制報(bào)考公務(wù)員的處理。報(bào)考者在公務(wù)員考試過(guò)程中有情節(jié)較輕的違規(guī)違紀(jì)行為，將如何處理？報(bào)考者在考試過(guò)程中有下列行為之一的，考試機(jī)構(gòu)將給予其所涉科目（場(chǎng)次）考試成績(jī)?yōu)榱惴值奶幚恚海?）將規(guī)定以外的物品帶入考場(chǎng)，經(jīng)提醒仍未按要求放在指定位置的；（2）參加考試時(shí)未按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng)、離場(chǎng)的；（3）未在指定座位參加考試，或者擅自離開(kāi)座位、出入考場(chǎng)的；（4）未按規(guī)定填寫(xiě)（填涂）、錄入本人或者考試相關(guān)信息，以及在規(guī)定以外的位置標(biāo)注本人信息或者其他特殊標(biāo)記的；（5）故意損壞本人試卷、答題卡（答題紙）等考場(chǎng)配發(fā)材料或者本人使用的考試機(jī)等設(shè)施設(shè)備的；（6）在考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題的，或者在考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；考公怎么找