二、咨詢的價值何在?有研究者認為,制約和影響管理咨詢業(yè)發(fā)展具備以下五個方面的制約因素:“咨詢有什么用?”、“咨詢能提高業(yè)績嗎?”、“衡量咨詢價值的標準應(yīng)該是什么?”……多年來,人們對這些問題的爭論從未停止過。咨詢服務(wù)對客戶財務(wù)業(yè)績指標的促進作用很多人(包括客戶和傳媒界)理所當然地認為,管理咨詢就應(yīng)該提高客戶財務(wù)意義上的業(yè)績,否則誰還花幾十萬、幾百萬、甚至幾千萬的高價請咨詢公司呢?因為這種期望而產(chǎn)生的爭論和涉及到的案例很多,不再冗述。沒有任何一家上市公司不希望自己的財務(wù)業(yè)績好的。“但作為管理咨詢公司,我們并不建議那些希望通過咨詢快速改變凈資產(chǎn)收益率的公司來找我們。如果說一定要做咨詢的話,那么我們會推薦客戶先做營銷咨詢或BPR(相比而言,客戶在評價這兩類咨詢對業(yè)績的影響時,總體評價接近于“有一定作用”,稍高于對其他類型咨詢的評價)?!笨偟膩碚f,咨詢對財務(wù)業(yè)績指標的影響是間接的,需要經(jīng)過一段時間,并且需要一定的前提條件。那么,上文所說的“前提條件”是什么呢?“外因通過內(nèi)因起作用”,咨詢公司的工作是外因,而客戶的經(jīng)營團隊和員工如何執(zhí)行就是內(nèi)因。接受過戰(zhàn)略咨詢的客戶多半對此深有體會。成人教育,是指有別于普通全日制教學形式的教育形式。宜興口碑好的成人教育服務(wù)經(jīng)驗
要健全縣、鄉(xiāng)、村三組成人教育網(wǎng)絡(luò),大力開展文化知識教育、實用生產(chǎn)技術(shù)培訓和思想道德、民主法制、環(huán)境保護、計劃生育等教育,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。成人教育教育特征成人教育是終身教育體系的有機組成部分。它與普通教育是一種相互依存、相互完善的關(guān)系。它們共同組成一個有機的教育體系,即終身教育的體系。成人教育具有以下兩個特征:社會性、非正規(guī)性。成人教育社會性質(zhì)成人教育的社會性表現(xiàn)為社會組織參加。它是一種社會性極強的教育活動。成人教育深入到社會生活的各個方面、各個領(lǐng)域,與社會生活有著極為密切的關(guān)系。它影響社會生活、參與社會生活,推動社會的進步。所以成人教育作為一種行為,體現(xiàn)為一種社會政策。如實現(xiàn)教育機會的均等,消除失業(yè)與貧困等等社會問題的解決都離不開成人教育。但成人教育又是一項參與、共同管理的事業(yè)。在極大程度上表現(xiàn)為一種國家政策、法規(guī)的指導下的自我教育活動。是一種非官方的、社會性的、民間的教育過程。從某種意義上說,成人教育的組織與實施,其主流是社會力量辦學。成人教育的社會性還表現(xiàn)為它擁有比較廣大的學習者群。逐步建立和完善終身教育體系,努力提高素質(zhì)。一在農(nóng)村。江陰公開成人教育服務(wù)作用成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學歷提升,專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。
注:脫產(chǎn)、函授和業(yè)余的學習形式所發(fā)畢業(yè)證書有區(qū)別。成人教育大、小自考作為全國高等教育的自學考試,實際上是沒有大自考、小自考之分。所謂的小自考是一些考生和部分機構(gòu)的一些習慣用語。那么到底大自考和小自考有什么不同之處呢?大自考指的是每年的1、4、7、10月共四次考試,專業(yè)課和公共課均有開考,一般各個縣級及以上都會有設(shè)考場;小自考,是相對普通高教自考(俗稱“大自考”或“社會自考”)而言的,是社會上對從普通高教自考中衍生出來的幾種學歷認定形式的俗稱;是對“兩溝通”、“三溝通”、“學歷文憑試點考試”、“短線專業(yè)考試”、“高校在校生自學考試”等形式的統(tǒng)稱。無論是大自考還是小自考二者都是高等學歷自學考試,畢業(yè)證樣式和效力完全一致,國家承認學歷、教育部電子注冊,在社會上的認可度是一樣的。注:以上學歷均國家承認學歷,教育部學信網(wǎng)電子注冊(其中電大開放教育,成人高考,遠程教育在學信網(wǎng)上可查學籍和學歷,自考只能查到學歷)成人教育報考流程成考的報考主要可一總結(jié)為以下四步流程:(院校)每年8月初。2、對文盲進行掃盲教育;3、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員,根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要,繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育。
合格者可取得相應(yīng)的畢業(yè)證書;4、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育;5、開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術(shù)書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務(wù)。成人教育學習形式多種學習形式滿足學生要求。成人高等教育學習形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜大學)和函授3種,不同學習形式各有特點,適合不同類型考生,考生可根據(jù)實際自由選擇。脫產(chǎn):年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學習就是在校內(nèi)進行全日制學習方式,其管理方式與普通高校一樣,對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。函授:該種學習形式也適合上班族人,業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,函授教學的主要環(huán)節(jié)有:輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及答辯。3、適合在職考生報考。國內(nèi)可以選擇的大學有:中南大學、武漢大學、浙江大學、中山大學、復旦大學等。網(wǎng)絡(luò)教育(遠程教育)網(wǎng)絡(luò)教育。成人教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的。
成人教育應(yīng)以繼續(xù)教育和社會文化生活教育為其辦學的主導方向。成人教育的非正規(guī)性決定了它有極強的應(yīng)變機制和能力。也就是說,它可以,也應(yīng)該依據(jù)社會發(fā)展的需求與變革,依據(jù)社會成員個人教育需求的變化,及時地調(diào)整自己的辦學方向、教育計劃及教學體制,及時地調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置,增加新的教學內(nèi)容,將比較新的知識信息以快捷的方式傳授給成人。成人教育教育優(yōu)勢學費低廉:高等教育自學考試比普通高校一學年的學費要便宜許多;國家承認學歷:自學考試的學歷受到國家的承認,自考畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇;國家認可:目前,已有43個海外國家承認中國自考文憑,這種認可包括學歷互認和學分互認;寬進嚴出:不進行入學考試,高中畢業(yè)生或同等學歷者可以直接入學,名額上不受國家計劃的限制;自由選擇專業(yè):考生可以按照自己的愛好、特長和潛在能力,自由選擇喜歡的專業(yè)。成人教育辦學目的成人教育的根本目的是擴大教育機會,提高國民素質(zhì),實施終身教育。實施成人教育的比較初目的是為那些社會的貧困階層或因其它的原因失去受教育機會的人提供第二次機會。能夠比較大限度地滿足社會的各個階層、各個群體及個人的教育需求。成人學歷教育包括成人初等教育、成人中等專業(yè)教育、成人高中和成人高等教育。南京品質(zhì)成人教育服務(wù)服務(wù)電話
成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。宜興口碑好的成人教育服務(wù)經(jīng)驗
雖然中國科技培訓,企業(yè)管理培訓行業(yè)起步較晚,但在我國政策的大力支持下,近三年來行業(yè)呈現(xiàn)出爆發(fā)式發(fā)展。高速發(fā)展中的市場急需行業(yè)標準和共識,如何更好地推動行業(yè)安全、有序發(fā)展成為各方關(guān)注的焦點。素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中,銷售成為其中重要的一部分。近年來,我國對于銷售方面發(fā)展出臺了多項扶持政策。同時從家長焦慮角度提出,通過對孩子專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力,五大能力的培養(yǎng),才能給處于服務(wù)型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。5G時代,教育場景化改造后,課程中老師可對學生的學習起到觀察和督促的作用,對學習效率和效果的提升有重要意義;科技培訓,企業(yè)管理培訓提供的語言環(huán)境和互動場案能夠為學生提供浸入式的學習感受,從而提高學生的專注度和接收程度。宜興口碑好的成人教育服務(wù)經(jīng)驗
無錫蘭巖培訓服務(wù)有限公司總部位于金城大廈1-2001,是一家經(jīng)營范圍包括一般項目:從事科技培訓的營利性民辦培訓機構(gòu)(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓);軟件開發(fā);軟件銷售;企業(yè)管理;禮儀服務(wù);會議及展覽服務(wù);企業(yè)形象策劃;廣告設(shè)計、代理;廣告制作;廣告發(fā)布(非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位);信息系統(tǒng)集成服務(wù);自費出國留學中介服務(wù);信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)(除依法須經(jīng)批準的項目外,憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動)的公司。公司自創(chuàng)立以來,投身于科技培訓,企業(yè)管理培訓,是教育培訓的主力軍。蘭巖培訓服務(wù)不斷開拓創(chuàng)新,追求出色,以技術(shù)為先導,以產(chǎn)品為平臺,以應(yīng)用為重點,以服務(wù)為保證,不斷為客戶創(chuàng)造更高價值,提供更優(yōu)服務(wù)。蘭巖培訓服務(wù)始終關(guān)注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求,提高產(chǎn)品價值,是我們前行的力量。