我們?nèi)绻凑照ｍ樞蜻M(jìn)行高考語(yǔ)文作答的話，那么在開始遇到的就是字音、字形的辨析，以及對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用。這三種類型的題目都是非?；A(chǔ)的，所以想要拿分的話，一是要靠平時(shí)的不斷積累，在復(fù)習(xí)時(shí)有意識(shí)地對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行專項(xiàng)的積累與訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的語(yǔ)言感覺。二是可以通過(guò)一些小技巧來(lái)臨場(chǎng)發(fā)揮，比如我們可以通過(guò)排除法進(jìn)行相關(guān)選擇。在字音字形上，一般來(lái)說(shuō)生僻字的標(biāo)音與字形不會(huì)出錯(cuò)，大家只要重點(diǎn)對(duì)相近的字音字形做好區(qū)分，基本上就能夠判斷出來(lái)。在詞語(yǔ)運(yùn)用題目上，我們可以先從有把握的詞語(yǔ)入手，在上下文中找到對(duì)應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合中的搭配。進(jìn)而逐步進(jìn)行排除，選擇出正確的選項(xiàng)。高考語(yǔ)文答題時(shí)間如何分配才合理？東麗專業(yè)的高考語(yǔ)文培訓(xùn)班

熟語(yǔ)及成語(yǔ)的辨析題也是高考語(yǔ)文中的一個(gè)基礎(chǔ)考察點(diǎn)，大家在做這類題目的過(guò)程中，要把握答題技巧，從多方面考慮其中的含義。一是要逐字對(duì)熟語(yǔ)進(jìn)行解釋，運(yùn)用相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握透露大概意思，但要注意不能望文生義，要做好相關(guān)對(duì)比，找到表達(dá)的差異點(diǎn)。二是體會(huì)詞語(yǔ)在表達(dá)中感情的色彩是屬于褒義、貶義還是中性的，就能根據(jù)語(yǔ)句整體做出基本的選擇。三是注意使用范圍及搭配對(duì)象，防止張冠李戴的出現(xiàn)。四是盡可能找出句子的關(guān)聯(lián)信息，通過(guò)邏輯關(guān)系做出判斷。五是要權(quán)衡選擇，根據(jù)自己得到的判斷，完成題目的作答。一般情況下，越是想要你從字面理解的熟語(yǔ)越會(huì)出現(xiàn)陷阱，特別陌生的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。所以大家要謹(jǐn)慎判斷，才能獲得此題的分?jǐn)?shù)。唐山專業(yè)的高考語(yǔ)文暑假補(bǔ)課班怎么選天津高考語(yǔ)文輔導(dǎo)班如何收費(fèi)？

高考語(yǔ)文中的文言文部分往往會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生畏難情緒。其實(shí)如果我們稍加分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷年的高考文言文題目在選擇過(guò)程中都有著一定的規(guī)律性。一般來(lái)說(shuō)，高考選文的標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。而符合這一要求的文言文選段，大致出自以下幾個(gè)部分：一是“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段；二是以《孟子》《韓非子》為例的先秦淺易文言文；三是唐宋八大家的散文作品；四是以《世說(shuō)新語(yǔ)》為例的筆記文；五是以《夢(mèng)溪筆談》為例的古代科技短文；六是以《聊齋志異》為例的短篇文言小說(shuō)。從以往的選文看，高考雖說(shuō)回避社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題，大家可以根據(jù)這個(gè)方向，進(jìn)行一些相關(guān)的訓(xùn)練。

大家在高三語(yǔ)文的文言文部分，都會(huì)遇到語(yǔ)句翻譯類的問題。那么如何才能準(zhǔn)確判斷意思，完成翻譯任務(wù)呢？大家可以根據(jù)全文的大意，把握好意義的傾向性，大致了解翻譯句的上下文含義。然后對(duì)句子要逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。并且要抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，實(shí)現(xiàn)與上下文的對(duì)應(yīng)，而且一般來(lái)說(shuō)這些字詞都是得分點(diǎn)。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系，注意特殊句式。意譯詞語(yǔ)根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，保證前后通順。天津高考語(yǔ)文輔導(dǎo)班如何選擇？

科技文作為現(xiàn)代文閱讀中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的題材，會(huì)讓很多同學(xué)都感到無(wú)從下手，理不出頭緒。其實(shí)，在進(jìn)行科學(xué)文的過(guò)程中也是有答題技巧的。我們要努力將題干中的否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。對(duì)于有“根據(jù)”“證據(jù)”“原因”字樣的題干，一般來(lái)說(shuō)都會(huì)同選項(xiàng)形成因果關(guān)系。還有，要將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)照。然后，推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。總之，大家在進(jìn)行科技文閱讀的過(guò)程中，要注重拆解與還原，抓住問題來(lái)尋找答案。有哪些高考語(yǔ)文的備考經(jīng)驗(yàn)可以分享？唐山高考語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？東麗專業(yè)的高考語(yǔ)文培訓(xùn)班

現(xiàn)代文閱讀作為在高考語(yǔ)文的一部分，同樣占據(jù)著很多的分?jǐn)?shù)。而很多同學(xué)會(huì)感覺現(xiàn)代文閱讀比較枯燥，信息交雜在一起，不容易做出判斷。那么我們就可以通過(guò)一些技巧，來(lái)幫助自己更好地完成作答。一是在答題之前可以快速瀏覽一遍文章，重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)題、開頭與結(jié)尾段，以及各段的首句，這樣就能快速了解文章表達(dá)內(nèi)容，理清表達(dá)脈絡(luò)。二是瀏覽選項(xiàng)，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，然后帶著問題返回文中進(jìn)行尋找，做到有目的的閱讀。三是復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。在答題完畢時(shí)，應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、整體。東麗專業(yè)的高考語(yǔ)文培訓(xùn)班

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