6、你的專業(yè)性不夠這里說的專業(yè)性，不是指教育咨詢師的技術(shù)能力和話術(shù)運用能力，而是指教育咨詢師對家長需求的熟悉程度。作為從事教育培訓(xùn)領(lǐng)域的從業(yè)者，必須明白家長為什么會報輔導(dǎo)及報輔導(dǎo)關(guān)注的問題點，幫助家長分析孩子學(xué)習(xí)過程中存在的問題及給出個性化的解決方案，同時要把這個方案的落實過程可視化，通過案例的講解讓家長直觀感受到方案落實的過程和能達到的預(yù)期結(jié)果，**終讓家長明白選擇教育咨詢師和教育給出的個性化方案是真正能幫到其解決實際問題的，通過這些來體現(xiàn)教育咨詢師的專業(yè)性。如果教育咨詢師不專業(yè)，家長就會認為教育咨詢師是個外行，不懂他，所以很難信任教育咨詢師。原因還可以列很多，比如：家長認為教育咨詢師在夸大輔導(dǎo)效果；家長認為教育咨詢師太隨便，不能把學(xué)生托付；家長認為教育咨詢師很討厭，像個騙子等等。不信任就是懷疑，仔細想想，家長到底是懷疑教育咨詢師什么？如何能讓家長信任教育咨詢師？快速讓家長信任教育咨詢師的四種建議：1、專業(yè)形象：讓家長感覺教育咨詢師有安全感專業(yè)形象不**是教育咨詢師的那身行頭，還包括禮儀、行為舉止等諸多影響家長感官信任的東西。這些東西之所以重要，在于家長對教育咨詢師有期望。在家長心目中。教育培訓(xùn)是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)?；萆絽^(qū)特定教育培訓(xùn)聯(lián)系人

教育咨詢師對校區(qū)的業(yè)績目標達成有著非常重要的作用，一個校區(qū)的教育咨詢師很大的程度上決定著校區(qū)的現(xiàn)金流，那么，家長喜歡什么樣的教育咨詢師呢?尊重別人任何人都喜歡被尊重的感覺，特別是家長更希望得到教育咨詢師的尊重，你的一個微笑，或是一個不經(jīng)意的提醒，以及一個細微的肢體語言的表達(比如一個請的手勢和見面時的一個握手)都會讓家長感到自己得到了你的尊重。熱情任何家長都喜歡熱情的教育咨詢師，這類教育咨詢師樂于助人，懂得傾聽，不會急于反駁家長的觀點。即使家長的觀點是錯誤的，也會等到她講完了以后再解釋。而不要在家長提出意見的時候急于分辨。坦誠每當(dāng)家長提出問題時，教育咨詢師首先會勇于承認自己的錯誤。然后詢問家長比較滿意的解決方法或者提出自己的解決意見。不會為了避免承擔(dān)責(zé)任而把所有的問題都推給別人。心存感恩懂得感恩的教育咨詢師人緣都比較好，因為她們很會想家長所想，比較容易滿足，且樂觀、無私奉獻。同頻共振物以類聚，人以群分。跟家長有共同話題的教育咨詢師往往都跟家長走得比較近。所以，要想家長喜歡你，首先，你要找到與家長之間的共同點。真誠贊美每個人都喜歡贊美，特別是尋求解決孩子學(xué)習(xí)問題的家長。上海正規(guī)教育培訓(xùn)聯(lián)系人一般來說，這種機構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學(xué)，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。

    教育咨詢項目介紹這是一篇關(guān)于教育咨詢項目的介紹，用于闡述教育咨詢項目的由來，咨詢項目的內(nèi)容以及給參與的家庭們帶來什么益處等問題。簡單來說，就是關(guān)于教育咨詢項目從哪兒來，做什么，往哪兒走的解答。我們既是孩子們的向?qū)б彩呛⒆觽兊幕锇椋航處熧Y格證不是問題，為了孩子考一個就是了；陪伴孩子不是問題，跨專業(yè)換個工作手到擒來；輔導(dǎo)功課不在話下，想當(dāng)年都是從重點?？汲鰜淼?，每科都能學(xué)每科都能輔導(dǎo)。我們用自己的能力引導(dǎo)著孩子們的前進。3.咨詢項目來源與目的如此強大的一個團隊，怎能不發(fā)揮更大的作用？社區(qū)的成立不是固步自封，只追求個人和小團體的進步，我們愿意把自己的能量發(fā)揮到更大，幫助到更多的同學(xué)，同學(xué)一場即緣分，影響一個孩子就改變一個家庭。雖然都是一個個的普通人，秉著**樸素的道理，我們愿意花一些自己的時間，盡一份自己的力量來進行這個項目，不忘初心，砥礪前行。4.成功案例在社區(qū)成立*1年的短時間內(nèi)，成員們在牛帶領(lǐng)下取得了巨大的進步。所有成員平均排名在平均值已經(jīng)是70多名的情況下，又提高了20多名；前50名從9名同學(xué)增加到14名，**0名同學(xué)占到社區(qū)總成員的88%；幾乎所有同學(xué)都比社區(qū)成立時排名得到提高。

在教育領(lǐng)域內(nèi)，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學(xué)進行系統(tǒng)研究。而當(dāng)前各類教育組織所面對的管理、經(jīng)營環(huán)境越來越復(fù)雜，對于教育從業(yè)者特別是校長等教育行政管理者的專業(yè)化要求越來越高，專業(yè)、科學(xué)的系統(tǒng)咨詢需求越來越強，而由于教育組織特有的組織特質(zhì)導(dǎo)致無法完全借鑒企業(yè)咨詢的方法解決問題，因此針對教育咨詢系統(tǒng)論甚而教育咨詢學(xué)的研究變成可能。咨詢一詞拉丁語為consultatio，意為商討、協(xié)商。在中國古代“咨”和“詢”原是兩個詞，咨是商量，詢是詢問，后來逐漸形成一個復(fù)合詞，具有詢問、謀劃、商量、磋商等意思。通過某些人頭腦中所儲備的知識經(jīng)驗和通過對各種信息資料的綜合加工而進行的綜合性研究開發(fā)。咨詢產(chǎn)生智力勞動的綜合效益，起著為決策者充當(dāng)顧問、參謀和外腦的作用。作為一項具有參謀、服務(wù)性的社會活動，在***、***、經(jīng)濟領(lǐng)域中發(fā)展起來，已成為社會、經(jīng)濟、***活動中輔助決策的重要手段，并逐漸形成一門應(yīng)用性軟科學(xué)。盧紹君、謬園認為：“咨詢學(xué)就是關(guān)于咨詢活動和現(xiàn)象的學(xué)問，它是一門面向?qū)嵺`的綜合性應(yīng)用學(xué)科。咨詢學(xué)是情報學(xué)、經(jīng)濟管理科學(xué)、社會心理學(xué)、計算機科學(xué)、系統(tǒng)論等學(xué)科相互交叉滲透。目前教育培訓(xùn)網(wǎng)站或機構(gòu)發(fā)展時間過于短暫，只有大致類型上的分類。

可通過燈具的調(diào)節(jié)使得光線含蓄柔和、色彩溫和，創(chuàng)造一種溫馨的氣氛，良好的咨詢氛圍，以便使來訪者的情緒能夠平靜、輕松，不至于分散注意力。配置的常用設(shè)備包括：沙發(fā)、茶幾、紙巾盒、綠色植物或盆景、鐘表、暖色窗簾等。心理健康墻4、心理沙盤游戲區(qū)可作為教師用于沙盤游戲療法對學(xué)生開展個案輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)的場所。配置的常用設(shè)備包括：沙盤、沙具、沙具架、椅子等。5、團體心理活動區(qū)承擔(dān)了多項功能，除了團體心理輔導(dǎo)，可同時用于放松訓(xùn)練等活動，因此這個功能分區(qū)的占地面積比較大。配置的常用設(shè)備包括：鞋拒、各種彩色坐墊和靠墊、可移動的椅凳、電視機、DVD機、音響、投影儀、音樂放松CD、心理電影盤等。6、心理書籍閱覽室作為學(xué)生和教師閱讀心理學(xué)方面的書籍和期刊的場所，應(yīng)做到可以讓學(xué)生選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示；也可以為教師提供各種心理健康教育的方法、各種心理輔導(dǎo)技術(shù)等方面的資料。配置的常用設(shè)備包括：書拒、閱覽架、桌椅、心理圖書、專業(yè)雜志等。7、情緒宣泄區(qū)是學(xué)生緩解和釋放壓力的情緒發(fā)泄場所，應(yīng)具備安全、隔音的特點。配置的常用設(shè)備包括：宣泄器材（宣泄人、宣泄球、宣泄棒等）、電動跑步機、涂鴉墻等。針對教育咨詢系統(tǒng)論甚而教育咨詢學(xué)的研究變成可能。江蘇特定教育培訓(xùn)經(jīng)驗豐富

在教育領(lǐng)域內(nèi)，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學(xué)進行系統(tǒng)研究?；萆絽^(qū)特定教育培訓(xùn)聯(lián)系人

教育咨詢師對家長不了解，家長對教育咨詢師不信任而導(dǎo)致成交失敗。面對“如何取得家長信任”這個話題，***想分享一下家長為什么不信任教育咨詢師？首先，想要取得家長信任，就要先弄明白，“家長為什么不信任教育咨詢師”？1、被*擾次數(shù)太多作為一個學(xué)生家長，特別是在關(guān)鍵節(jié)點，比如月考前后、期中考試前后、期末考試前后等，都會有很多教育咨詢師給家長聯(lián)系，詢問學(xué)生學(xué)習(xí)問題，如遇到專業(yè)的教育咨詢師還好，但家長遇到的大多數(shù)都是不專業(yè)的，這就給家長帶來了困擾，特別是***之內(nèi)有十多位這樣的教育咨詢師通過電話或者微信來詢問同一個問題，家長會認為這是嚴重的*擾行為的。2、不真誠教育咨詢師犯的**多的錯誤，就是***到晚想著把課程賣出去。這沒錯，但錯就錯在除了惦記課程產(chǎn)品外，從來就沒惦記過家長的需求、問題和感受及給出孩子問題個性化的解決方案。教育咨詢師只想賣課程，家長馬上就會懷疑教育咨詢師的真誠。這個規(guī)律百試不爽，教育咨詢師推銷課程之時，往往就是家長離教育咨詢師而去之日。3、太喜歡操縱老教育咨詢師**容易犯這個錯誤，病因在于，老教育咨詢師自以為知道家長的想法和動機，自以為比家長聰明，自以為一切都會按照自己從前的經(jīng)驗發(fā)生。惠山區(qū)特定教育培訓(xùn)聯(lián)系人

無錫德中匯教育咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家貿(mào)易型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下教育咨詢服務(wù)，信息咨詢服務(wù)，項目策劃與公關(guān)服務(wù)深受客戶的喜愛。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。德中匯教育咨詢秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。