很多人都認(rèn)為,與其干巴巴死摳那些四書五經(jīng),不如來點(diǎn)實(shí)際,多讀些實(shí)用性的工具參考書,這樣還能讓自己在專業(yè)學(xué)習(xí),擇業(yè)就業(yè)多些籌碼。國學(xué)經(jīng)典的存在,五千年的源遠(yuǎn)流長,相信它仍然博大精深,即使現(xiàn)狀盡不如人意,但有識之士始終會意識到它對于整個(gè)國家整個(gè)民族是一筆永遠(yuǎn)不變質(zhì)的財(cái)富,前提是我們珍惜并有行動的踐行著國學(xué)。國學(xué),是一步一個(gè)腳印走出來的路,現(xiàn)在討論它對我們有沒有實(shí)質(zhì)性作用利于發(fā)展,肯定不現(xiàn)實(shí)。都沒有用心去接觸它,有資格要求它為你做出作用嗎?儒家講究修身齊家治國平天下,讀書本來就是修身養(yǎng)性的過程,如果我們讀書都考究它為什么讀,那還不如就古時(shí)姑娘家裹個(gè)小腳待家里別出門了。國學(xué)修身齊家治國平天下。國學(xué)研修班
《國學(xué)》里的內(nèi)容極其豐富,其中包含的思想有些也比較深奧,就像陳建先老師說的那樣,“我們只需要給他把那扇‘國學(xué)’的門推開,里面豐富的內(nèi)涵要待他們將來自己慢慢領(lǐng)悟?!迸d趣是好的老師,我們應(yīng)采取多種教學(xué)手段來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以通過“誦讀、游戲、體驗(yàn)、角色扮演、量化訓(xùn)練、競爭比賽、動手操作、家庭鞏固等,多種符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的方法和手段混合使用,還利用多媒體動畫、視頻、軟件、電腦、液晶電視,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)國學(xué)。荀子國學(xué)課程國學(xué)啟迪人生塑造夢想。
作為一名華夏兒女、炎黃子孫,提及“國學(xué)”相信每個(gè)中國人都會有點(diǎn)熟悉,筆者所理解國學(xué)通俗解釋就是關(guān)于中國的學(xué)問,這些學(xué)問有別與近代西方科學(xué)知識體系,是以中國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),順應(yīng)變遷在外延上不斷拓寬,但其根本的內(nèi)涵在過去的幾千年來始終保持不變,未來只要人類沒有在生理結(jié)構(gòu)上有顛覆性的改變(例如引入人工智能到人體等)這種內(nèi)涵同樣也會一直延續(xù)下去。中國傳統(tǒng)文化其實(shí)早在五千年前甚至數(shù)萬年以前(古文記載,現(xiàn)代未考證)就已經(jīng)形成。以文字形式記錄下來的國學(xué)主要從春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)展迅速,我們俗稱“百家爭鳴”時(shí)代,包括的作品主要有:《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》、《孫子兵法》、《戰(zhàn)國策》、《呂氏春秋》等,其實(shí)在此前后還有一些重要的著作,包括《易經(jīng)》、《管子》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等也是國學(xué)的重要基石之一。
學(xué)習(xí)國學(xué)能夠加深對中華文化的理解和認(rèn)同。國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在,包括儒家、道家、墨家等學(xué)派的經(jīng)典著作,涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)國學(xué),我們可以更好地了解中國古代的智慧和思想,感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)。這不僅有助于我們形成對傳統(tǒng)文化的自豪感,還能夠提升我們的文化素養(yǎng)和審美能力。學(xué)習(xí)國學(xué)可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。國學(xué)強(qiáng)調(diào)仁愛、誠信、孝道等傳統(tǒng)價(jià)值觀念,這些都是中華民族的好品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,我們可以汲取其中的道德智慧,修身養(yǎng)性,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念。在現(xiàn)代社會,道德淪喪、人與人之間的信任缺失成為一種普遍現(xiàn)象,而國學(xué)的學(xué)習(xí)可以為我們提供一個(gè)正確的道德指引,使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則,并做出正確的選擇。國學(xué)智慧,品質(zhì)人生,傳承千年文明,啟迪當(dāng)代未來。
心靜養(yǎng)己,戒驕戒躁,才能控制自身脾氣,方能將人生經(jīng)營得風(fēng)生水起?!?dāng)你學(xué)會控制情緒時(shí),家庭自然就會和諧,事業(yè)也會跟著順利起來。心若亂了,就無法洞察事情的本質(zhì);唯有心靜,才能做出正確判斷。時(shí)刻提醒自己,勿要帶怒氣待人,勿急性辦事。清醒做事,迷茫時(shí)讀書寫字,善于思考?!撵o之人,內(nèi)心淡定且從容,不易被世俗干擾,不困于事和人。
人要成功總要經(jīng)歷的過程:先有遠(yuǎn)大的目標(biāo),即人生藍(lán)圖,然后才能堅(jiān)定自己要走的路。因?yàn)橛心繕?biāo),路途雖遠(yuǎn),但很充實(shí),很平靜祥和。做事情考慮周全才能有所收獲。 國學(xué)經(jīng)典,如同一座寶藏,蘊(yùn)含著深厚的內(nèi)涵。北京莊子國學(xué)大師
國學(xué)啟迪智慧的人生。國學(xué)研修班
國學(xué),于個(gè)人,修身也,于國家,平天下也,于民族,復(fù)興也。在當(dāng)今中國,我們高舉國學(xué)的旗幟,力圖讓被全盤西化中斷的國學(xué)中的基因重新發(fā)揮出其巨大作用。讓人人學(xué)國學(xué),推新出新,革故鼎新,讓國學(xué)在接下來的時(shí)間里薪火相傳,一脈相承?!爸腥A傳統(tǒng)文化,是中華民族生生不息,發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)”。讓學(xué)習(xí)國學(xué)的熱潮涌動在這片大地上!是的,學(xué)習(xí)國學(xué),汲取其中的養(yǎng)分,可實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,中華文明的血脈因此而來。在現(xiàn)在,“依法治國”的理念難道不是吸收法家中“有法度”“法不阿貴”等先進(jìn)思想嗎?建立小康社會難道不是實(shí)現(xiàn)中國人民千千萬萬年來的“大同社會”的理想嗎?而以德治國等,兼采儒道法家之精華,結(jié)合當(dāng)今社會我們所要的需求與實(shí)際情況,為現(xiàn)代社會,民族復(fù)興發(fā)揮著積極的作用,這些,難道不是學(xué)習(xí)國學(xué)的意義嗎?國學(xué)研修班