培訓(xùn)怎么選，選擇哪家，教學(xué)體系是一所培訓(xùn)機構(gòu)積淀的結(jié)果。不少培訓(xùn)機構(gòu)成立時間短，沒有固定的教學(xué)模式，難以保證課程體系的延續(xù)性，對于學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)非常不利。還有一些機構(gòu)沒有教材講義，全靠學(xué)生上課記錄，學(xué)習(xí)效率極低。正規(guī)機構(gòu)都有比較成熟的教學(xué)體系和模式，能夠針對不同類型的學(xué)員總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法，讓每一位學(xué)員能夠簡單高效地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓孩子進行試聽，視聽是判斷老師比較有效的手段，任何年齡的孩子都喜歡幽默，上課有趣的老師。學(xué)箏一定要選好演奏的范本，這是進行規(guī)范學(xué)習(xí)的要求，不能隨意搞到一個錄音就作為演奏的范本去進行學(xué)習(xí)。贛縣連鎖古箏培訓(xùn)介紹

藝體類高考是指通過學(xué)習(xí)藝體類專業(yè)并參加普通高考。區(qū)別于普通高考的是不僅要學(xué)習(xí)文化課還需要學(xué)習(xí)藝體類專業(yè)課，藝體類高考要求文化課分數(shù)相對較低，而錄取的院校多以藝體類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和專科院校。雙減”之后，大量機構(gòu)扎堆轉(zhuǎn)型，把藝體教育當作了新的利潤點，并用起了熟悉的套路“渲染焦慮”，號稱某某技能可以加分、助力擇校，孩子不報班就會落后，就會低人一等。這樣一來，家長們唯恐孩子落后，心甘情愿、順其自然地被繼續(xù)裹挾著“內(nèi)卷”。章貢區(qū)古箏培訓(xùn)視頻古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。

學(xué)古箏，5年是一個重要的門檻，如果能堅持學(xué)下來，就能和古箏成為朋友，如果不能，便只能像水中月亮一般，可望而不可及。5年的時間足以篩選出真正熱愛古箏的人，只有真正對古箏和音樂心懷熱愛，古箏才會給予人們意想不到的收獲。堅持練琴5年以上，是一件非常難得的事情，但正是因為它難得，才會顯得更加寶貴。堅持練琴5年以上的人，在彈古箏的時候，不僅需要身體的配合，還要將自身的感情和大腦融入到古箏曲中。所以，他們會常常暢游在古箏曲的動人樂章里，達到忘我的境界。也因此，能讓一直默默堅持練琴的人，收獲到比尋常人更寶貴的精神和財富。這些“財富”不會讓她們在步入社會的時候就能衣食無憂，但是會讓她們受益終生。

義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費屬于非營利性機構(gòu)收費，由相關(guān)部門制定基準收費標準和浮動幅度，并按程序納入地方定價目錄。各地制定的浮動幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。各地要根據(jù)相關(guān)規(guī)定，加強對培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)科類校外培訓(xùn)成本調(diào)查，嚴格核減不合理成本。培訓(xùn)機構(gòu)人員平均工資水平應(yīng)正常合理，不得明顯高于統(tǒng)計部門公布的當?shù)亟逃袠I(yè)城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資；培訓(xùn)場地租金和固定資產(chǎn)折舊費等，要堅持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性，以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負擔(dān)為目標，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準收費標準和浮動幅度?！睹坊ㄈ饭殴~叮叮咚咚地婉轉(zhuǎn)，如流水潺潺，竹林扶疏，泉石相映，天籟一般的絕妙之音漫卷漫舒。

初級階段的孩子學(xué)習(xí)古箏有相當大一部分都有讀譜粗心的問題。這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣必將直接影響你的學(xué)習(xí)進程，也容易破壞他們的興趣。要彈好古箏，孩子需要準確的讀譜能力，同時正確地讀譜也是音樂表現(xiàn)的良好基礎(chǔ)。從每次課堂檢查學(xué)生的作業(yè)來看往往會出現(xiàn)以下幾種情況：⑴錯音⑵雙手不協(xié)調(diào)，上下對位出現(xiàn)問題；⑶彈奏結(jié)巴，不能連貫演奏。這些問題不能及時解決的話，時間長了孩子的彈奏依然不成句子，演奏毫無音樂可言，更不能提有音樂表現(xiàn)力了。學(xué)習(xí)的過程是一個點滴積累的過程，在不斷練習(xí)中一點點進步，回過頭再彈學(xué)過練過的曲目會發(fā)現(xiàn)比以前談的多。章貢區(qū)老年大學(xué)古箏培訓(xùn)中心

師資力量是一個培訓(xùn)機構(gòu)的核心競爭力，也是軟實力。贛縣連鎖古箏培訓(xùn)介紹

古箏八大技法：勾抹托--指法：勾——中指、抹——食指、托——大指，彈奏位置：距前梁二寸左右位置。彈奏要領(lǐng)：手型要保持手臂下垂時的放松狀態(tài)，單個手指彈奏時，手指小關(guān)節(jié)要主動，手掌要穩(wěn)固，盡量不要跳躍，彈奏時用假指甲的平面觸弦，另外，假指甲不要插的太深。顫音--左手顫音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上，很少加在右手中指音上。首先注意右手先彈，左手再顫并顫動均勻。每次顫動完都應(yīng)回到原音的起點。左手顫一下，也是顫音派生出來的技法，稱為點音，也是先彈后顫。左手練習(xí)--彈奏位置：距前梁約手掌張開一掌左右的距離。演奏要領(lǐng)：與右手彈法一樣，同樣運用手指關(guān)節(jié)，避免手腕及大臂跳動。基本練習(xí)：與右手相同，從高音開始練習(xí)到低音，再練回來，熟練后可與右手同時練習(xí)（勾抹托、小撮大撮、刮奏）。琶音--琶音是左手無名指、中指、食指、大指與右手中指、食指、大指七個音依次彈奏，在力度與速度上也要保持一致。每個手指都應(yīng)盡量調(diào)整到平面觸弦，并同時在琴弦上做好準備。左右手均往中間靠攏一些，基本在一條直線上，以保持左右手七個音的音色統(tǒng)一。上下滑音--是用左手按弦來改變旋律音高及加強樂曲韻味的一種裝飾手法。贛縣連鎖古箏培訓(xùn)介紹

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