1、居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計應(yīng)堅持以下原則。

1.1堅持社會性原則。1.2堅持經(jīng)濟性原則。1.3堅持生態(tài)原則。1.4堅持地域性原則。1.5堅持歷史性原則。

2、康健人居景觀體系配置標準;2.1 日照環(huán)境分析

a、兒童家老人活動區(qū)位于全區(qū)日照條件的區(qū)位，保證冬至日至少2小時以上的日照，盛夏時場地設(shè)有林蔭座椅的休息設(shè)施；b、日照充足區(qū)域，種植表色樹種，滿足四季顏色的變化；C、科學(xué)的布局停車，日照較區(qū)域布置停車位，避免陽光直射。

2.2 風(fēng)環(huán)境分析a、冬季阻擋寒風(fēng)，兒童及老人活動場地不在風(fēng)口上；b、夏季引導(dǎo)自然風(fēng)，開敞種植及建筑空間，引導(dǎo)夏季風(fēng)流通，確?；顒訁^(qū)空氣流通；c、巧妙種植空間，增加擋風(fēng)、導(dǎo)風(fēng)及抗霾、滯塵效應(yīng)。

3、效果把控3.1限制低造價景觀面積，草坪少占景觀面積的30%、地被至少為15%、非石材鋪面至少為17%，石材鋪面占景觀面積為8%。3.2限制硬質(zhì)鋪地材料種類：公共區(qū)域車行、人行道路硬質(zhì)鋪地不宜采用大塊材料，避免破損與色差。 景觀設(shè)計可以創(chuàng)造出令人心曠神怡的空間。南京道路景觀報價

庭院景觀設(shè)計原則：一、建立主體在庭院景觀構(gòu)成中，將一個元素或一組元素從其他元素中突出來，就產(chǎn)生了主體。主體設(shè)計元素是庭院空間中的一個重點或焦點。如果構(gòu)成中沒有一個主體元素，空間中就沒有一個元素或部分可以使目光停留。二、保持統(tǒng)一可以被看作是貫穿庭院景觀布置的線索或主題，將沒有聯(lián)系的部分組成一個整體。統(tǒng)一也是指設(shè)計構(gòu)成中各元素之間的和諧關(guān)系。統(tǒng)一的原則會影響到每一個設(shè)計元素以何種大小、形狀、顏色和質(zhì)地出現(xiàn)在其他設(shè)計元素組成的環(huán)境中，當(dāng)設(shè)計對象達到統(tǒng)一，就會讓人覺得整個設(shè)計渾然一體。三、保持韻律是由音符中潛在的順序所形成的，通常稱為節(jié)拍。在庭院景觀設(shè)計中能產(chǎn)生3種韻律方式：1、重復(fù)；2、倒置；3、漸變。四、產(chǎn)生對比對比是將兩種相同或不同的庭院景觀設(shè)計對象作對照或互相比較。為了突出或強調(diào)局部景觀，把相互對立的體形、色彩、質(zhì)地、明暗等的景物或氣氛放在一起表現(xiàn)。五、重復(fù)是指在庭院景觀中反復(fù)使用類似的元素或有相似特征的元素。因為這些元素有許多共同之處，所以能產(chǎn)生強烈的視覺統(tǒng)一感。缺乏重復(fù)或相似性的設(shè)計對象在視覺上必定是混亂的。當(dāng)然，完全重復(fù)也會導(dǎo)致單調(diào)乏味，人的眼睛很快就會厭倦。 杭州辦公景觀規(guī)劃景觀設(shè)計可以通過景觀評估和評價提高設(shè)計的質(zhì)量和效果。

在當(dāng)今商業(yè)地產(chǎn)潮流和時尚的購物中心，遇到了能妙筆生花的空間景觀設(shè)計，就造就出來一種新的生活形式和模式，景觀設(shè)計倡導(dǎo)的消費潮流不僅注重消費者消費過程，而且提供了一個溫馨舒適的購物環(huán)境，將商業(yè)綜合體環(huán)境因素所帶來的"知性滿足"這一新的理念帶入到人們的思想當(dāng)中，使設(shè)計真正體現(xiàn)出人性的選擇。不管是在西方還是東方，景觀都是一個美麗而深邃的詞語，而商業(yè)景觀設(shè)計"描繪"的，就是由土地以及土地上的空間、物體等組成的綜合體，在空間中產(chǎn)生的包含著復(fù)雜的自然過程和人類活動的烙印，而這些東西都可以成為視覺審美過程的對象。這可以是一個具有結(jié)構(gòu)和功能、內(nèi)外聯(lián)系緊密的有機系統(tǒng)，也可以是一種記錄人類歷史、表達希望與理想、賴以認同和寄托的語言以及精神空間。如今，商業(yè)綜合體已上升到注重商品性價比、注重體驗消費的階段，人們就開始摸索人們對購物環(huán)境以及城市空間藝術(shù)環(huán)境更深的需求。

孤植:孤植樹多為主景樹，一般株形高大，樹冠開展，樹姿優(yōu)美，葉色豐富，開花繁茂，香味濃郁。孤植樹的構(gòu)圖位置應(yīng)突出，常配置于大草坪、林中空曠地。在古典園林中，假山旁、池邊、道路轉(zhuǎn)彎處也常配置孤植樹，力求與周圍環(huán)境相調(diào)和。所以孤植時一般選擇樹形高大、姿態(tài)優(yōu)美的可觀花、觀葉或者觀果的植物。對植:兩株或兩叢相同或相似的樹，按照一定的軸線關(guān)系，使其互相呼應(yīng)的種植形式，稱之為對植。常用于園門、建筑入口、橋頭、假山登道等視覺突然收窄的空間。樹種一般選擇整齊優(yōu)美、生長緩慢的樹種，常綠樹為主。在自然式栽植中，也可以用兩個樹叢形成對植，這時選擇的樹種和組成要比較近似，栽植時注意避免呆板的對稱，但又必須形成對應(yīng)，給人以均衡的感覺。 景觀設(shè)計可以通過景觀教育和參與培養(yǎng)人們的環(huán)境意識。

校園景觀設(shè)計設(shè)計原則：功能原則主要包括校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計時應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點進行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能，如校前區(qū)是對外形象宣傳的重要展小區(qū)，故設(shè)計采用簡潔、大方、明快的手法而生活區(qū)則采用體閑、親切的設(shè)計手法，創(chuàng)造宜人的空間，設(shè)置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。以人為本原則的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當(dāng)寬些空間的與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，不同活動空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。突出校園文化特色原則充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運用雕塑、廊柱、浮雕、標牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有特色的植物來強化校園的文化氣息。體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展原則以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅持以植物造景為主，盡可能進行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。 景觀設(shè)計可以通過景觀保護和保育保護珍稀和瀕危物種。滁州公園景觀報價

景觀設(shè)計可以通過座椅和休息區(qū)提供舒適的休憩空間。南京道路景觀報價

實踐表明，對于具有不同歷史的不同地區(qū)而言，風(fēng)景園林設(shè)計的理念會存在著極大的不同，傳統(tǒng)歷史的存在會給風(fēng)景園林設(shè)計帶來極大的影響，同時，傳統(tǒng)歷史與當(dāng)?shù)匦枨?。設(shè)計者的審美觀念之間存在著密切的聯(lián)系，為此，設(shè)計人員在設(shè)計風(fēng)景園林過程中，必須給予歷史傳統(tǒng)高度重視，將其融入到設(shè)計的理念當(dāng)中，以便風(fēng)景園林設(shè)計更符合人們的需要.因此，堅持歷史性和時代性的統(tǒng)一是非常重要的一點基本要求，由于時代與社會不斷的進步與變化，如果設(shè)計風(fēng)格等一成不變，那么風(fēng)景園林并不會滿足人們的需求，還會從視覺上干擾城市的整體美觀度，更加無法體現(xiàn)出我國的文化所在。從以上不難得出，現(xiàn)代園林景觀設(shè)計不只是講究構(gòu)造的藝術(shù)性并強調(diào)滿足人們的心理需求和可持續(xù)發(fā)展相契合。由此我國的現(xiàn)代園林景觀設(shè)計不只是是要繼承傳統(tǒng)的設(shè)計理念并也要采用低碳和人性化的理念，并綜合考慮園林景觀規(guī)劃設(shè)計，將景觀的藝術(shù)性和人性化結(jié)合起來使美化城市具有更多的功能并豐富現(xiàn)在園林的意義。 南京道路景觀報價