花卉的配置方法（1）花叢數(shù)目不等的花卉植株組合成叢，以顯示華麗色彩為主，極富自然之趣，管理比較粗放，作為園林中的點(diǎn)綴。常見于路旁、林下、草地、水邊、臺階旁、景石旁。栽種花卉應(yīng)以適應(yīng)性強(qiáng)、栽培管理簡單、能陸地越冬的宿根和球根花卉為主。（2）花境花境輪廓多，較規(guī)整，通常沿某一方向作直線或曲折演進(jìn)，而其內(nèi)部花卉的配置成叢或成片，自由變化，多為宿根、球根花卉，亦可配置點(diǎn)綴花灌木、山石、器物等?；ň硰V泛應(yīng)用于建筑基礎(chǔ)環(huán)境、坡地、道邊、水畔、綠地邊界等庭園環(huán)境造景。綠植花卉品種上并無太多要求，根據(jù)場地實(shí)際需求選擇。（3）花壇花壇是在幾何形輪廓的種植床內(nèi)中，種植以草花為主的各種觀賞植物，運(yùn)用植物的群體效果來體現(xiàn)圖案紋樣、立體造型的一種形式。常見于人流量大且有展示需求的地方，如：道路交叉口、廣場、公園出入口等人流或車流聚集地等。常用植物為一二年生花卉為主，配以球根花卉、多年生花卉及木本植物。以花壇表現(xiàn)主題內(nèi)容不同進(jìn)行分類是對花壇基本的分類方法?？煞譃榛▍不▔ㄊ⒒ɑ▔?、模紋花壇、標(biāo)題花壇、裝飾物花壇、立體造型花壇、混合花壇和造景花壇。 每個(gè)景觀設(shè)計(jì)都有其獨(dú)特的故事和靈感。南通住宅景觀規(guī)劃

人性化理念堅(jiān)持實(shí)用性和情調(diào)性統(tǒng)一風(fēng)景園林設(shè)計(jì)為基本的目的在于能夠滿足對生活環(huán)境的要求，這要求在規(guī)劃設(shè)計(jì)園林過程中，不能人們局限于一個(gè)方面，需要將藝術(shù)性以及品味性充分的展現(xiàn)出來，并且能夠與人性化設(shè)計(jì)理念充分的結(jié)合，這樣才能夠在極大程度上滿足對生活的要求.但是，需要注意的是，在設(shè)計(jì)中，如果從滿足需求著手進(jìn)行設(shè)計(jì)是不可取的，其原因在于這種設(shè)計(jì)會忽視風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的實(shí)用性，會削減園林設(shè)計(jì)的質(zhì)量，更無法與周邊的自然環(huán)境融入結(jié)合.為此，在設(shè)計(jì)風(fēng)景園林過程中，需要將園林的實(shí)用性和情調(diào)性結(jié)合起來，并且要確保風(fēng)景園林內(nèi)的植物能夠與周邊環(huán)境融合，能夠符合當(dāng)?shù)氐臍夂?，并要確保園林設(shè)計(jì)能夠成為生態(tài)環(huán)境中重要組成部分之一。蕪湖道路景觀項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)可以通過景觀展覽和活動展示設(shè)計(jì)的成果和價(jià)值。

    繪畫乃造園之母傳統(tǒng)的庭院景觀規(guī)劃深受傳統(tǒng)哲學(xué)和繪畫的影響，甚至有"繪畫乃造園之母"的理論，其中參考的是明清兩代的江南私家庭院景觀。此時(shí)期私家庭院景觀受到文人畫的直接影響，更重詩話，意境創(chuàng)造，貴于含蓄蘊(yùn)藉，其審美多傾向于清新高雅的格調(diào)。庭院景觀的主體是自然風(fēng)光，亭臺參差、廊房婉轉(zhuǎn)作為陪襯，這里寄托園主人淡漠厭世、超脫凡俗的思想，在物質(zhì)環(huán)境中寓藏著豐富的精神世界，蒼涼廓落、古樸清曠是其美的特征。2、有法而無定式別墅庭園造景有如畫家繪畫，有法而無定式。同一景象畫家可用不同的筆法來表現(xiàn)，不同的園林設(shè)計(jì)人員也可用不同的構(gòu)思設(shè)計(jì)之。我國的古典園林和現(xiàn)代庭園造景具有獨(dú)特的立意，只要做到"雖由人作，宛自天開"的意境，并滿足人們賞景、休息、交流的需要，使人在其中自由活動、得到身心放松，就可稱之為園林或庭園。但是，庭園造景不可忽視"動觀"和"靜觀"的景色搭配，一般情形下，庭園應(yīng)以"靜觀"為主、"動觀"為輔。

校園景觀設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原則：功能原則主要包括校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點(diǎn)進(jìn)行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進(jìn)師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能，如校前區(qū)是對外形象宣傳的重要展小區(qū)，故設(shè)計(jì)采用簡潔、大方、明快的手法而生活區(qū)則采用體閑、親切的設(shè)計(jì)手法，創(chuàng)造宜人的空間，設(shè)置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。以人為本原則的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時(shí)間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當(dāng)寬些空間的與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，不同活動空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。突出校園文化特色原則充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、廊柱、浮雕、標(biāo)牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有特色的植物來強(qiáng)化校園的文化氣息。體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展原則以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅(jiān)持以植物造景為主，盡可能進(jìn)行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。 景觀設(shè)計(jì)可以通過景觀藝術(shù)和表演創(chuàng)造出獨(dú)特的體驗(yàn)。

    庭園不是簡單的"園和林的混合物"而是以植物造景為主體、體現(xiàn)以人為本、充滿文化藝術(shù)氣息的境地。庭園造景是包括植物造景、山水建筑、園林小品等在內(nèi)的結(jié)合體，都要按照科學(xué)和藝術(shù)的原則、采用我國傳統(tǒng)造園的手法來構(gòu)建，使之成為自然和美的景觀。庭園造景的設(shè)計(jì)，在占地不足500平方米的平地上表現(xiàn)濃郁的民俗、深厚的文化內(nèi)涵，一般不易發(fā)揮出來。因此，在庭園造景設(shè)計(jì)上，注意"動觀"和"靜觀"的結(jié)合，空間開合有序，宜透則透，宜閉則閉，視線相對通透;另外，還要以適量的色葉植物、花灌木、竹子進(jìn)行造景，配以濃郁的地方風(fēng)韻，古樸的亭臺廊榭作為前景、中景和遠(yuǎn)景，再設(shè)計(jì)一些蜿蜒的小徑貫穿庭園，免使庭園造景呆板或閉塞的感覺，具有縱深感，并給人一種意境的聯(lián)想。庭園造景的設(shè)計(jì)，無論在命名、楹聯(lián)、擺設(shè)等都具有深厚的文化內(nèi)涵，還豐富了庭園景觀的內(nèi)容。同時(shí)設(shè)計(jì)還需要空間和內(nèi)容上的相互照應(yīng)、調(diào)整，并使之協(xié)調(diào)互補(bǔ)發(fā)展，提高庭園總體的造園藝術(shù)，也使庭園更具有詩情畫意的意境。除此，要繼承發(fā)揚(yáng)我國的園林傳統(tǒng)文化，注重結(jié)合反映地方民俗，如濃郁地方特色的雕塑、石刻、木刻、盆景、噴泉、假山等，透過整個(gè)庭園景觀來體現(xiàn)地方特色。 景觀設(shè)計(jì)可以通過景觀規(guī)劃和規(guī)范提升城市的整體形象和品質(zhì)。湖州公園景觀施工

景觀設(shè)計(jì)可以通過景觀規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)確保設(shè)計(jì)的質(zhì)量和安全性。南通住宅景觀規(guī)劃

1、居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持以下原則。

1.1堅(jiān)持社會性原則。1.2堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。1.3堅(jiān)持生態(tài)原則。1.4堅(jiān)持地域性原則。1.5堅(jiān)持歷史性原則。

2、康健人居景觀體系配置標(biāo)準(zhǔn);2.1 日照環(huán)境分析

a、兒童家老人活動區(qū)位于全區(qū)日照條件的區(qū)位，保證冬至日至少2小時(shí)以上的日照，盛夏時(shí)場地設(shè)有林蔭座椅的休息設(shè)施；b、日照充足區(qū)域，種植表色樹種，滿足四季顏色的變化；C、科學(xué)的布局停車，日照較區(qū)域布置停車位，避免陽光直射。

2.2 風(fēng)環(huán)境分析a、冬季阻擋寒風(fēng)，兒童及老人活動場地不在風(fēng)口上；b、夏季引導(dǎo)自然風(fēng)，開敞種植及建筑空間，引導(dǎo)夏季風(fēng)流通，確?；顒訁^(qū)空氣流通；c、巧妙種植空間，增加擋風(fēng)、導(dǎo)風(fēng)及抗霾、滯塵效應(yīng)。

3、效果把控3.1限制低造價(jià)景觀面積，草坪少占景觀面積的30%、地被至少為15%、非石材鋪面至少為17%，石材鋪面占景觀面積為8%。3.2限制硬質(zhì)鋪地材料種類：公共區(qū)域車行、人行道路硬質(zhì)鋪地不宜采用大塊材料，避免破損與色差。 南通住宅景觀規(guī)劃