書法考級的目的和意義是適應(yīng)社會發(fā)展需要，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面，藝術(shù)考級對加強(qiáng)國民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動作用。《中國好書法》具有自主知識產(chǎn)權(quán)的考級大綱：除了編排書法業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)（1-10級），更是編排了中國書法專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)（1-9段），填補(bǔ)了國內(nèi)目前沒有中國書法專業(yè)書法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白，并申請了知識產(chǎn)權(quán)版權(quán)?？荚嚧缶V的制定既堅(jiān)持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育測量理論對書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化和量化，使測評更科學(xué)。書法美術(shù)教育是國家比較重視的。成人硬筆書法培訓(xùn)班

    書法考級分級標(biāo)準(zhǔn)？怎樣參加書法考級？書法考級的分級標(biāo)準(zhǔn)（即書法考級各個等級都需要達(dá)到什么水平）以及書法考級常見的一些問題，比如怎樣參加書法考級、書法考級的報名方式及注意事項(xiàng)等。全文如下：書法水平等級考試（毛筆）的分級標(biāo)準(zhǔn)這里咱們先簡單了解下書法等級考試要求，一級至三級都是臨摹，自選楷書或隸書其中一種即可；四級到七級是四種書體，即楷書、隸書、篆書、行書自選一種，同時，除了臨摹，還需要完成命題創(chuàng)作；八級以上則需要考理論及兩種書體，一幅臨作，一幅創(chuàng)作，楷書、隸書自選一種，篆書、行書、草書自選一種，而且臨作、創(chuàng)作需為不同書體?！吨袊脮ā肥怯晌覈鴷媽I(yè)人士組建的書法專業(yè)交流平臺，匯集了我國書法、美術(shù)界一批熱愛黨、熱愛祖國的專業(yè)人士和精英，以弘揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng)，促進(jìn)中國與世界各國書法、美術(shù)等文化交流的藝術(shù)單位組織，是一個正規(guī)注冊，擁有書法、美術(shù)考級資質(zhì)的單位。成人硬筆書法培訓(xùn)班書法、美術(shù)考級可以增加學(xué)生的含金量。

    王羲之的池水盡墨、王獻(xiàn)之的十八缸水、懷素在芭蕉葉上練字等等流傳至今的動人故事流傳至今，說明古人成功的秘訣在于刻苦和堅(jiān)持。在現(xiàn)代社會，不乏像古人那樣才華橫溢、多才多藝的人。古人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)書法的時候，我們應(yīng)該用這種精神來激勵自己。只要方法正確，日積月累，一定能成功。專業(yè)書法人士，想測試自己書法水平的，可以報考《中國好書法》專業(yè)書法段位考試。專業(yè)段位除了考書法題，還要考書法知識理論題，本考段共1-9段，9段為高級別。《中國好書法》考級中心根據(jù)網(wǎng)絡(luò)考級要求，自行開發(fā)了手機(jī)板網(wǎng)絡(luò)考級、繳費(fèi)系統(tǒng)，根據(jù)手機(jī)文字提示，考生一次操作就可以完成資料填寫，作品上傳，繳費(fèi)等流程。報考《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)考級，需要登陸《中國好書法》網(wǎng)站，考級報名端口，根據(jù)提示，完成報名，網(wǎng)絡(luò)報名需提供考級人身份證號碼、上傳個人1寸證件照及考級作品照片，確認(rèn)報名后信息不得更改，等級考試考生初次報考可選擇任意級別，第二次報考則根據(jù)頭次的考試結(jié)果進(jìn)行申報，考試成績好的人可跨一級申報，考試成績合格者逐級申報，考試成績未合格者不能超過原報考級別申報?？荚嚦煽儗?0天內(nèi)在《中國好書法》網(wǎng)站公布，學(xué)生可以自行查詢。

2019年的**，宋華平已經(jīng)提出把書法納入中小學(xué)考試的建議，引起眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊支持。相關(guān)會議上，宋華平再次重申書法對于學(xué)生書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)的重要性，建議書法納入中小學(xué)考試。《中國好書法》通過中華書畫藝術(shù)宣傳為契機(jī)，為中華民族立足世界，培養(yǎng)一批有自信，能堅(jiān)守中華文化立場，有專業(yè)的中華文化先行者，向世界展示中國傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化事業(yè)發(fā)展。通過加強(qiáng)與學(xué)校合作，協(xié)助學(xué)校美育工作，開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。目前國內(nèi)書法、美術(shù)考級工作一般采取的是現(xiàn)場考試，教材和考級不是一家單位，《中國好書法》針對此情況，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生書法美術(shù)水平。根據(jù)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)編制了初、中、高三套教材，quan mian打造以書法培訓(xùn)、書法會員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和溝通，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍?。學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。多數(shù)孩子是通過學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加對藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗(yàn)證自己的水平。

考級是一種良好的激勵機(jī)制書法、繪畫的學(xué)習(xí)是靜態(tài)的，學(xué)習(xí)過程相對漫長，專業(yè)本體的感官刺激較弱，很容易產(chǎn)生厭煩情緒。如何培養(yǎng)和激發(fā)少年兒童學(xué)習(xí)書法、繪畫的興趣是家長和老師共同關(guān)注的話題。通過考級可以鼓勵、保護(hù)和引導(dǎo)少年兒童的學(xué)習(xí)興趣，起到一種積極的推動作用，考級是一種良好的激勵機(jī)制?！吨袊脮ā吠ㄟ^書法老師現(xiàn)場表演，書法現(xiàn)場比賽，定期舉辦各類書畫展覽，舉辦網(wǎng)絡(luò)、電視、現(xiàn)場書畫大賽，對中國書畫文化的發(fā)展至關(guān)重要。通過組織各種類別的文化活動，多形式、多內(nèi)涵、多層次的方式、培養(yǎng)書法、美術(shù)人才，壯大書法、美術(shù)隊(duì)伍，提高民眾文化修養(yǎng)，為中國文化事業(yè)發(fā)展助力。采取多種形式，從精神文明入手，重新演繹書法內(nèi)涵，體現(xiàn)超時代精神，提高民眾文化修養(yǎng)，與多方合作，培養(yǎng)書法、美術(shù)人才，壯大書法、美術(shù)隊(duì)伍，為中國文化創(chuàng)新發(fā)展助力。《中國好書法》主要有書法書法、美術(shù)考級和書法教師培訓(xùn)等。書法考級6級作品圖片

類似《中國好書法》，其它機(jī)構(gòu)有沒有網(wǎng)絡(luò)書法、美術(shù)考級？成人硬筆書法培訓(xùn)班

我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行書法考級？考級機(jī)構(gòu)：規(guī)范社會藝術(shù)教育，提高社會藝術(shù)教育水平。學(xué)校和老師：制定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，檢驗(yàn)教師教學(xué)水平，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，鑒定孩子學(xué)習(xí)成果。孩子：激發(fā)與鼓勵學(xué)習(xí)興趣，有學(xué)習(xí)成就感，更加有效堅(jiān)持特長學(xué)習(xí)。《中國好書法》書法等級考試管理委員會負(fù)責(zé)該考試的組織與管理，培訓(xùn)基地、各分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)考級具體實(shí)施工作，測評采取統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評卷。《中國好書法》考試大綱的制定既堅(jiān)持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育測量理論對書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化和量化，使測評更科學(xué)?？荚噷γ恳粋€考生的實(shí)際情況做出具體的評估。即每一個考生無論通過與否，將獲得到一個針對本人作品的評估報告，使考生明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，同時也有利于考生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試的評價作用。成人硬筆書法培訓(xùn)班

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