為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享，解開家長煩惱。為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用，然后大家深入探討。如有不妥之處，大家多批評指正。孩子是種子，家長、學(xué)校和社會是土壤、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收、消化，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺，非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的，結(jié)果不向上是有原因的。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是：以下12個是我認為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因。有時候，只要不具備其中一個條件，如孩子特別有責(zé)任心，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學(xué)；有時候，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面，但有幾個存在問題，也會導(dǎo)致厭學(xué)的游戲是怎么讓孩子上癮的？衢州親子教育案例

堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭。有的母親（父親也同樣），當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，會抱怨丈夫放任不管，抱怨學(xué)校教育不好，抱怨?fàn)敔斈棠烫珜櫫?，這樣，永遠無濟于事。只有認識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學(xué)校，仍然可以培養(yǎng)出的孩子，這充分說明學(xué)校不好只是借口。況且學(xué)校好不好，也無法改變，抱怨沒有任何用處。至于丈夫、上一輩的問題，作為母親，孩子出生時，可以有很多選擇的，所以必須為那時的選擇負責(zé)。當(dāng)將孩子的家教，作為自己的事，那力量就足、信心就足。而且事實證明，只要“我”足夠努力，足夠智慧，肯定可以培養(yǎng)出的孩子。精英親子教育報名為什么你用當(dāng)年的故事激勵孩子沒有用？

母親對孩子的影響有多大？我通過對上千個家庭的觀察發(fā)現(xiàn)一個家庭的孩子有沒有責(zé)任感有個非常重要的區(qū)別點在于這個家庭有沒有一個慈祥的母親我自己反思下我自己的人生成長中，我算是一個非常有責(zé)任感的孩子，而我的責(zé)任感到底來自于什么？是源自于父母對我的耐心。我印象非常深刻的一件事是：我的家庭里在我的小時候爸爸在外面打工掙錢供我和姐姐讀書，媽媽——一個普通的女性一個人在家里承擔(dān)著所有的責(zé)任。很多家庭是男女雙方的勞動力，而我媽只有一個人在田里干活。所以呢，人家割稻子可以來回走著割，她為了干活干地快一點就繞著田的四周割，她覺得連站起來直個腰的時間都浪費。

要學(xué)會愛。愛是沒有條件的。愛包括五種語言，如肯定的言語；精心的時刻；對方喜歡的禮物；服務(wù)的行動；身體的接觸。如王博士講到裙子的故事，給孩子買裙子，是愛；當(dāng)孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子，就不是愛了，留給孩子的是傷心、痛苦，認為父親愛裙子而不是愛孩子。像胡慎之老師，孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了，沒有打罵，那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里，裝滿愛，孩子才有安全感，才有充足的能量去奮斗、拼搏、去愛整個社會。王金海：孩子做錯事，總愛找借口怎么辦？

沒有讓孩子明白學(xué)習(xí)的樂趣往往是滯后的。吃東西，邊吃邊享受；看動畫片，邊看邊享受。但學(xué)習(xí)的樂趣往往滯后的，家長從小沒有讓孩子明白這個道理。做一個題目，往往是累的，但做好后就是享受；看書有時候也累，但明白一個道理后就很爽了。有的家長本身不明白，認為學(xué)習(xí)是痛苦的，哪如何給孩子這個元素呢？5.家里沒有學(xué)習(xí)的氛圍。孩子家里沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍。如家里吵吵鬧鬧的，大人沒有一人喜歡看書的，家里氣氛很緊張、孩子不能安心學(xué)習(xí)。從小就接觸手機、電視，知識是從手機、電視等得來的，總之，家中不適宜讀書，也沒有從書上得到自己想要的東西、樂趣，長久以后，把看書排除在生活之外了，認為是不得不做的事情，內(nèi)心就排斥。為什么要幫助孩子愛上學(xué)習(xí)？杭州學(xué)生親子教育

如何給孩子提供一個交往圈子？衢州親子教育案例

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人，首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時候，其實我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí)。大家好，我是王金海講的主題是愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過我們扶鷹線下課程的老師說接觸的學(xué)生多了就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說通過一個孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號王博士一百講但是我們中國的很多父母其實覺悟都不高，他們不去看自己處在什么樣的社會階層，有著什么樣的水平，甚至自己有很多不好的習(xí)慣。他們只想著拼命讓孩子更完美，孩子一定要過得比自己好，比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子，而根本不知道該提升作為家長的自己。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人，首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時候，其實我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí)。衢州親子教育案例

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