父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏，要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子，他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題，所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變，所以在教育孩子這一方面，我認(rèn)為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象。各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動力，我想關(guān)于這個話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我們用10節(jié)課來展開這個話題的深度分析和討論游戲是怎么讓孩子上癮的？家庭教育親子教育案例

為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享，解開家長煩惱。為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué)，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用，然后大家深入探討。如有不妥之處，大家多批評指正。孩子是種子，家長、學(xué)校和社會是土壤、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收、消化，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺，非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的，結(jié)果不向上是有原因的。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是：以下12個是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因。有時候，只要不具備其中一個條件，如孩子特別有責(zé)任心，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學(xué)；有時候，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面，但有幾個存在問題，也會導(dǎo)致厭學(xué)的。家庭教育親子教育案例為什么你用當(dāng)年的故事激勵孩子沒有用？

成龍講過一個細節(jié)，說有一次這個武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個場地去演出的時候，就坐他的車。成龍在坐上他的車時，先把屁股挪進去，然后把兩個腳在車門外面敲了敲，把灰塵彈下來，再把雙腳挪到車子上，表示對車主的尊重。這個武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個細節(jié)，認(rèn)為成龍非常有態(tài)度，非常注重細節(jié)。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián)。我會經(jīng)常聽到很多父母說：你看這些人就是因為會拍馬屁。我就會笑一笑，我就反問他：你是喜歡用一個對你很有態(tài)度的人，還是用一個總是跟你對著干的人？那我想你也會用一個喜歡你的人。所以我想：態(tài)度是一位。那這種主動的品質(zhì)非常重要，所以你應(yīng)該去主動去尋找到更多人來幫助你，激勵你。

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子，滿眼是缺點，因為這家長的看法，而不是孩子的本身。只要有夢想，有信心，培養(yǎng)孩子，也是遲早的事。要看到孩子幾天、幾個月、幾年、一輩子的未來。亡羊補牢，為時不遲。我們加入扶鷹那一刻，應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下，樹立家庭、孩子的目標(biāo)，包括長期、中期和短期目標(biāo)。光有短期，目標(biāo)短，動力不足、考慮不周到；光有長期，遙遙無期，會信心不足、動力不足。只有金錢的目標(biāo)、房子車子的目標(biāo)，那給我們只有家庭的能量，如果目標(biāo)能與地區(qū)、民族、社會、國家結(jié)合起來，那可獲得地區(qū)、民族、社會、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標(biāo)與整個民族、社會鏈接了，所以獲得了高能量。王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴(yán)重？

扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績還行你一放手孩子的成績就下滑請問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書，父母也非常地辛苦。除了督促寫作業(yè)、檢查作業(yè)、還需要忙前忙后。甚至孩子表現(xiàn)不好，父母也同樣被老師批評，所以父母也非常的焦慮。很多父母說：“你說讓我放手，可我一旦放手，孩子成績就下滑，我一抓孩子成績又上來了，咋辦？”各位父母，首先我們得想明白，你抓著雖然出發(fā)點是為了幫助孩子，但是卻讓孩子形成了很大的依賴，其實孩子內(nèi)心是沒有動力的。我們在扶鷹王金海線下課程活動中，有一位家長非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考，他自己一定考得比當(dāng)年還好。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書，他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍。但是你看看他身邊的孩子，一副滿不在乎的表情，他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動力。你說的話孩子不但不聽、還對著干請問怎么辦？學(xué)習(xí)提升親子教育產(chǎn)品介紹

如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮。家庭教育親子教育案例

根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的，3歲以前，不要延遲滿足，那是生理需求。4歲以后，家長要學(xué)會延遲滿足。我沒聽王博士課之前，對延遲滿足一無所知。聽了之后，這個方法實在太奇妙了。因為在日常生活中，經(jīng)常給孩子延遲滿足，會培養(yǎng)孩子的自律、感恩、寬容等，好處多多。比如孩子希望家長做某個事情，家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以，孩子在等待中學(xué)會了寬容；如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西，家長可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由），孩子在等待中理解了得到的不容易，就會感恩；比如由于延遲滿足，或者滿足孩子要求有條件，孩子在等待中會更加自律。家庭教育親子教育案例

杭州扶鷹教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，以誠信務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的王金海，學(xué)習(xí)動力，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系。扶鷹教育自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。