家長在教育孩子過程中，害怕的就是遇到孩子哭鬧的情況，面對這種情況時，有的家長選擇不理孩子，任由孩子發(fā)泄，有的家長直接動手打罵孩子，無論是哪一種辦法，都不是解決孩子哭鬧的的辦法。那么，喜歡哭鬧的孩子如何正確引導(dǎo)？喜歡哭鬧的孩子如何正確引導(dǎo)1、家長要做到四個“不要”家長一不要打，以大欺小，不公平。二不要罵，會給孩子不好的示范。三不要說，孩子正鬧情緒，聽不進(jìn)去，說的多會讓孩子以為你在求在哄他。四不要走開，因為走開就成了單獨(dú)禁閉，那叫懲罰，沒有教育意義。家長只需做一件事，就是一定要陪伴他，告訴孩子，這樣做不對，要鬧就鬧吧。等孩子情緒完全平復(fù)以后再進(jìn)行溝通交流。2、接納孩子的情緒有些孩子天生敏感，情感豐富而細(xì)膩，對于他們來說，哭泣有時候是情緒的宣泄，所以只要靜靜地陪伴就可以。情緒都有一個起伏變化的過程，父母的陪伴和理解能夠讓孩子接納自己的情緒，能夠充分地處理情緒背后的各種心理動機(jī)，并在接納的基礎(chǔ)上逐漸提高孩子情緒的耐受力，減少哭泣。當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時，家長不妨從孩子感興趣的部分入手。北京孩子叛逆如何管理

讓孩子的好朋友做孩子工作孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。根據(jù)原因解決孩子遇到的難題孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。孩子不學(xué)習(xí)孩子叛逆怎么解決孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將所學(xué)的內(nèi)容講出來。

孩子做事散漫，通常是因為他們對時間沒有明確的感知，他們不能像成年人那樣做事有效率，有時間緊迫感。一般來說，孩子不知道做某事越快越好，他不認(rèn)為慢有什么錯，那么孩子沒有時間觀念的原因是什么？孩子沒有時間觀念的原因是什么1、孩子缺乏連續(xù)性拖延者幾乎總是在要做的事情上轉(zhuǎn)移到其他事物上玩耍。這種不完全性使得很難保持高度的專注。家長看著孩子們混日子，很明顯他們基本上是一邊寫作業(yè)，一邊玩玩具，或者不停地問父母這個問題怎么辦等等?？纯从械募议L，怕孩子不認(rèn)真寫作業(yè)，即使是二、三年級，還要陪在孩子身邊進(jìn)行督導(dǎo)，時間長了會給孩子養(yǎng)成依賴，家長在孩子身邊不會動腦筋去想答案，當(dāng)父母不在孩子腦子里不會思考和寫作業(yè)。

孩子成績差不愿意補(bǔ)課有哪些原因一、完全不想學(xué)了。這種孩子已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了信心。如果還沒有到畢業(yè)年級的話，家長較好和孩子聊一聊，為什么不想學(xué)了。不學(xué)的話以后準(zhǔn)備做什么？如果孩子確實覺得學(xué)習(xí)沒指望，有另外的打算，比如走技工類的話。那么告訴孩子即使如此大專類好院校分?jǐn)?shù)也是很高的，較好再堅持下往那些院校奔一奔。如果孩子只是玩心太重比如沉迷游戲的話，較好讓他到社會上歷練下，這段時間家長不要供他吃穿，讓他自食其力明白沒有一技之長上多么的辛苦。二、覺得補(bǔ)課沒有用。這種情況是存在的，孩子曾經(jīng)補(bǔ)過課然后發(fā)現(xiàn)沒作用，所以不希望家長再浪費(fèi)錢。這時和孩子一起分析哪門學(xué)科比較薄弱，去書店找找這門學(xué)科的參考書，讓孩子挑。孩子覺得自己能復(fù)習(xí)就讓他自己復(fù)習(xí)，相信孩子。當(dāng)一個孩子愿意主動思考人生路，就是他逐漸掌控自己生活的開端。

專注力、是我們要幫孩子提升的、不用經(jīng)過專門的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練、在家通過一些訓(xùn)練的方式、完全是可以的：1、與孩子形成一對一互動提高與孩子的共同關(guān)注度、形成一對一的互動、是很好的提高注意力的方法。比如，可以使用肢體語言向孩子發(fā)起提問，和孩子一起表演等等。2、通過游戲活動提高注意力比如，可以通過一些體育活動，或走迷宮，找不同等方式來強(qiáng)化孩子的專注力。3、多多肯定和鼓勵孩子只要孩子做出了成績，就可以多給與孩子一定的肯定、不要吝嗇、這可以給他莫大的鼓舞，讓孩子能把一件事情堅持到底。找對方法，引導(dǎo)孩子，多多鼓勵、其實大家都知道，不過是沒有做到，及時總結(jié)好，而覺得很難罷，實踐起來才是硬道理。如果孩子特別害怕公眾場合表現(xiàn)自己，那就引導(dǎo)孩子大膽的挑戰(zhàn)。山西初中厭學(xué)孩子叛逆

想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個自我教育的過程。北京孩子叛逆如何管理

孩子沉迷于手機(jī)會帶來那些影響1、沉迷于手機(jī)中的孩子，對虛擬的世界充滿了依賴，在現(xiàn)實社會中可能表現(xiàn)出孤僻、對抗等性格，不利于現(xiàn)實人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。2、對孩子的視力有影響，孩子的眼睛在發(fā)育中，如果長時間看手機(jī)，手機(jī)屏幕會對眼睛產(chǎn)生刺激，長此以往，孩子的視力會受到影響。3、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過程中，無法分辨好壞，有可能會看一些不良信息，而孩子可能就會無意識地接收這些信息，會影響孩子的價值觀。4、孩子玩手機(jī)如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那么就會整天惦記著，放學(xué)一回來就想玩，甚至不愿意做作業(yè)。手機(jī)上五花八門的東西對孩子特別有吸引力，游戲、動畫片、娛樂類。長時間如此會造成孩子注意力下降，導(dǎo)致上課效率下降，影響孩子的學(xué)業(yè)成績。北京孩子叛逆如何管理

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