為什么孩子會(huì)叛逆不聽(tīng)話1、家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子管教生活壓力的增大和各方面的壓力，孩子的父母雙方不得不都在外面忙事業(yè)，想要給孩子創(chuàng)造更好的生活成長(zhǎng)環(huán)境，但是殊不知就是因?yàn)樽约旱墓ぷ魈?duì)孩子了解的太少，對(duì)孩子的家庭教育減少導(dǎo)致還有對(duì)于一些基本的生活禮貌都缺失，和家長(zhǎng)的關(guān)系也不是很親密，自己在孩子面前沒(méi)有威信，終導(dǎo)致孩子特別調(diào)皮、不聽(tīng)話。2、身邊親戚朋友的縱容逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)聚一聚，各種家庭聚會(huì)，朋友聚會(huì)都接踵而至，帶上孩子赴宴也是常有的事，這種場(chǎng)合很多熊孩子會(huì)大喊大叫或者過(guò)分玩鬧等等，這時(shí)候作為父母的我們想要上前教訓(xùn)，但是一般身邊的人都會(huì)攔著，說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，小孩子鬧著玩呢”殊不知這句話像是熊孩子的保護(hù)符，他們認(rèn)為這樣做沒(méi)什么大不了的。與孩子和老師多溝通，這樣才能知道孩子在學(xué)校是什么情況，才知道怎樣和孩子溝通。天津親子教育

孩子上課不寫(xiě)作業(yè)可采取的教育方法：1、家長(zhǎng)可以告訴孩子寫(xiě)作業(yè)的好處，激發(fā)孩子寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力；2、制定相應(yīng)的規(guī)則，約束孩子的行為；3、及時(shí)跟孩子老師溝通交流，了解孩子的情況，幫助孩子解決問(wèn)題。孩子上課不寫(xiě)作業(yè)怎么辦1、告訴孩子寫(xiě)作業(yè)的好處孩子不愿寫(xiě)作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓?xiě)作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫(xiě)作業(yè)能為自己帶來(lái)什么。所以，家長(zhǎng)不妨明確告訴孩子，寫(xiě)作業(yè)的好處有哪些。在學(xué)生時(shí)代，能得到老師的重視，是每一個(gè)孩子都渴望的事情。所以，沒(méi)有哪一個(gè)孩子不希望得到老師的喜歡與關(guān)注。家長(zhǎng)告訴孩子，只有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會(huì)為了博得老師關(guān)注，而更樂(lè)意去寫(xiě)作業(yè)。2、制定規(guī)則孩子的自控能力都是比較差的，那么這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)格限制孩子在沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)之前玩耍的時(shí)間，在認(rèn)真完成作業(yè)之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子沒(méi)有遵守約定就要有適當(dāng)?shù)膽土P，比如說(shuō)不能看電視或者不能出去跟小朋友玩等等，只有懲罰才能讓孩子記住。福州親子教育共同合作叛逆期是每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，處于叛逆期的孩子可能表現(xiàn)出不聽(tīng)話，任性，易怒易燥等。

孩子做事拖拉可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要制定規(guī)則，約束孩子的行為；2、多鼓勵(lì)孩子，加強(qiáng)孩子的自信心；3、尊重孩子，不要以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。孩子做事拖拉怎么辦1、制定規(guī)則父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。如：出門(mén)前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽(tīng)、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿?，讓他自己體會(huì)完不成多帶來(lái)的后果。2、多鼓勵(lì)孩子更多的夸獎(jiǎng)可以讓您的孩子更，多一些鼓勵(lì)也可以增強(qiáng)孩子的自信心，你要可以對(duì)孩子說(shuō)：“這次比上次好多了，繼續(xù)努力啊”，“你看這也不是很容易完成嗎？”“你真棒，咱們還可以做的更好”，通過(guò)鼓勵(lì)的話，讓孩子越做越好，心中充滿成就感，這樣要比動(dòng)不動(dòng)打罵，效果要強(qiáng)得多。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校被孤立的時(shí)候，對(duì)孩子的傷害往往已經(jīng)難以逆轉(zhuǎn)。作為家長(zhǎng)，必須要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的問(wèn)題。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子次感受到被孤立時(shí)，就出手干預(yù)，那么“被孤立”的狀況通常是不會(huì)持續(xù)下去的。孩子在學(xué)校被孤立應(yīng)該如何疏導(dǎo)？1、教會(huì)孩子多溝通如果孩子由于自己的問(wèn)題而被排斥，如大聲說(shuō)話、不講衛(wèi)生等等，父母可以引導(dǎo)孩子換位思考，理解并改變自己，從而獲得同學(xué)的認(rèn)同和喜愛(ài)。如果不是自己的過(guò)錯(cuò)，而是因?yàn)橥饷病⑸砀叩葐?wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，世界上沒(méi)有完美的人，就像爸爸媽媽一樣，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，這就是你自己，家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)接納自己和愛(ài)自己。語(yǔ)言鼓勵(lì)。語(yǔ)言是很奇妙的東西，它可以是一塊糖，讓人心里感覺(jué)甜絲絲的。

孩子的教育一直是每位父母重視的問(wèn)題，這也是全國(guó)人民都比較重視的問(wèn)題，孩子的教育一定不能忽視，媽媽平時(shí)也要言傳身教，做好自己該做的事情。孩子被同桌欺負(fù)了怎么辦？1、及時(shí)聯(lián)系老師并了解事情的情況俗話說(shuō)的好，一個(gè)巴掌拍不響。當(dāng)孩子被受欺負(fù)以后，家長(zhǎng)較早想到的不應(yīng)該是憐憫、痛苦，而是要找老師了解事情的原委。畢竟老師是責(zé)任人，只有了解老師那邊的情況才能更好的對(duì)整體進(jìn)行把握。而且該溝通還有利于使事情完美的解決。2、和對(duì)方家長(zhǎng)進(jìn)行溝通小孩子終歸是幼稚無(wú)知的，不管是被欺負(fù)的，還是欺負(fù)的，他們都是處于懵懵懂懂的狀態(tài)，即使家長(zhǎng)再和這些小孩溝通也無(wú)濟(jì)于事。家長(zhǎng)不妨和對(duì)方家長(zhǎng)進(jìn)行談話，了解事情的原委并提出自己的見(jiàn)解。只有通過(guò)溝通問(wèn)題才能夠被解決，而且雙方都是成人，對(duì)事情也能夠有一個(gè)完整的的認(rèn)識(shí)，此溝通過(guò)程進(jìn)展的也會(huì)相對(duì)較順利一些。我們應(yīng)該和老師進(jìn)行詳細(xì)的溝通，了解具體情況是什么。濟(jì)南親子教育好處

很多父母總是在抱怨管教孩子太累，自己使出渾身解數(shù)，但孩子那邊依然我行我素，一點(diǎn)話都不聽(tīng)。天津親子教育

孩子心里有事可采取的開(kāi)導(dǎo)方式：1、家長(zhǎng)可以靜靜的陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；2、選擇合適的機(jī)會(huì)，告訴孩子父母永遠(yuǎn)是后盾，默默支持孩子；3、接納孩子，站在孩子的立場(chǎng)，不要站在孩子的對(duì)立面；4、尊重信任孩子，不可自作主張?zhí)幚?，保持冷靜。孩子心里有事怎么開(kāi)導(dǎo)1、靜靜的陪伴孩子作為父母，我們總是希望在短時(shí)間內(nèi)以快的速度，找到孩子的癥結(jié)所在，并且開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子的心情恢復(fù)如初，重新快樂(lè)而高效地學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)孩子因?yàn)槟硞€(gè)問(wèn)題而苦惱發(fā)愁的時(shí)候，父母只要靜靜地陪伴著孩子便可。如果孩子非常喜歡你，就可以安靜地往他身邊一坐。當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你的時(shí)候，說(shuō)明孩子愿意跟你聊天了，則可以繼續(xù)進(jìn)行第二步。2、告訴孩子父母永遠(yuǎn)是后盾當(dāng)孩子回頭看你或者和你說(shuō)話的時(shí)候，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，直接說(shuō)出你的想法：“媽媽發(fā)現(xiàn)你的狀態(tài)有些不一樣，是不是有心事呀？媽媽知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信你可以想出辦法來(lái)解決自己的問(wèn)題，對(duì)嗎？我尊重你的人格，相信你一定有自己的想法，媽媽也不多問(wèn)了。其實(shí)媽媽只是想要告訴你，媽媽和爸爸都相信你，無(wú)論發(fā)生什么永遠(yuǎn)都支持你。”天津親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的服務(wù)型企業(yè)。公司成立于2015-11-05，多年來(lái)在家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。公司主要經(jīng)營(yíng)家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程等產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量可靠，均通過(guò)教育培訓(xùn)行業(yè)檢測(cè)，嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用與全國(guó)30多個(gè)省、市、自治區(qū)。杭州扶鷹教育科技有限公司每年將部分收入投入到家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作中，也為公司的技術(shù)創(chuàng)新和人材培養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。公司在長(zhǎng)期的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中形成了一套完善的科技激勵(lì)政策，以激勵(lì)在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品改進(jìn)等。杭州扶鷹教育科技有限公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力。不斷提升管理水平及家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程產(chǎn)品質(zhì)量。本公司以良好的商品品質(zhì)、誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念期待您的到來(lái)！