很多小學的孩子，上課愛說話，經常被老師批評、請家長，但收效甚微。家長如果不夠重視，將這個習慣縱容到到高年級，孩子逐漸進入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更難了。孩子上課愛說話怎么辦？一、與老師溝通。老師是了解孩子在學校的情況的人，所以，作為家長，如果想要解決孩子的這個問題，時間應該是找老師做深入的了解和溝通，而不是時間去責備孩子。家長找老師溝通的時候做到不急不躁，有理有據，態(tài)度好，老師也會更愿意與家長分享更多的關于孩子在學校的情況，也更愿意配合家長共同做好孩子的教育。二、與孩子溝通。孩子在課堂上找人講話，孩子是事件發(fā)生的主體，所以，作為家長，關鍵的就是要找孩子溝通，了解孩子的想法。但是，在跟孩子溝通的時候，有一個重要的原則：溫和而堅定。三歲往往是家長不喜歡面對的時期，這個時候孩子不好管教。河北學習動力孩子叛逆

孩子一到叛逆期，就會產生叛逆行為。對于父母的管教，總是不服從，有的甚至為了擺脫父母的教育，選擇離家出走，這也是讓家長頭疼的事情。面對孩子的這種情況，父母打不得，罵不得，對此已經束手無策，不知怎么管教好了。那么，孩子離家出走的心理原因？孩子離家出走的心理原因1、在家里感到壓抑對于很多父母而言，孩子是這個家庭未來的全部希望。因此，父母也將自己全部的人生希望，都寄托在了孩子的身上，導致父母對孩子的管束和要求過多過細，從而忽略了孩子的內心的需求。在如此高壓的教育下，孩子可能會感覺到窒息，感覺到難以承受，因此選擇通過離家出走的方式逃避。2、缺乏家庭的關愛和理解對于部分家庭而言，可能家長們都會忙于工作和生活，而忽視了孩子身心健康的發(fā)展。平時在生活中很少與孩子面對面進行勾通，從而造成孩子與父母之間感情的淡化，久而久之孩子便失去了對父母的依賴，這為離家出走埋下了隱患。河北學習動力孩子叛逆要想很快清楚孩子的迷茫狀態(tài)，首先必須要搞清楚孩子為什么會迷茫。

專注力影響著孩子未來的學習能力、激發(fā)孩子的學習好奇心、對事物的思考能力、對一些問題的興趣等等、所以大人一定要從小培養(yǎng)孩子的注意力、那專注力不集中的孩子怎么辦？專注力不集中的孩子怎么辦1、對孩子的注意力訓練、從視覺注意力和聽覺注意力開始、訓練孩子上課時的注意力、因為課堂上必須使視覺注意力和聽覺注意力高度結合、才能達到課堂上的良好注意力。2、培養(yǎng)孩子提高自信心的專注品質。自信往往是通過肯定和鼓勵來獲得的。多積極的暗示、盡量避免消極的暗示、比如父母說“我們的孩子注意力不集中”、“我們的孩子總是注意力不集中”、孩子也說（或想）“我不集中”、“我不能專心”等、非常不利于信心的培養(yǎng)。3、為孩子創(chuàng)造一個舒適、安靜、良好的環(huán)境。比較好有單獨的房間、家里干凈整潔、東西擺放整齊；培養(yǎng)孩子的安置意識和良好的生活習慣；家長盡量不要在家打牌打麻將、盡量減少電視和音響帶來的干擾、也不要暫時送蘋果、送一杯白開水或飲料。

母本身缺乏時間感通過與家長的交談，我們發(fā)現百分之五十的家長缺乏時間觀念，甚至自己的工作本身也沒有條理?？此普５娜粘ｏ嬍?、日常生活和工作，但其實大部分孩子的家長都很隨意，正常上學平日可以從九點到五點上班，放假就會睡覺，三餐不規(guī)律。4、孩子受到不同世代教育的影響有的孩子在父母身上明明是養(yǎng)成了好習慣，可是到了爺爺奶奶家，這個習慣就會被老人寵壞了，縱容了。我經常聽到一些父母說他們工作很忙很累。他們別無選擇，只能把孩子交給老人照顧生活，放學后負責接他們。在一定程度上，孩子會逐漸失去責任感和自主做事的動力，因為生活中的一切都是由老人負責的。5、家校結合是片面的家長在教育孩子的過程中，其實很多家長都忽視了家庭與學校教育的有機結合。他們只是想著孩子上學了，有老師照顧就不用太擔心了。如果家長及早發(fā)現遲到現象，及時和老師了解，和老師商量解決辦法，有了老師的配合就容易解決。 男孩的性格還有一個特點就是共情能力比較差，這邊家長氣跳墻，那邊孩子屹然不動。

很多家長在有了孩子后，面對孩子弄亂的房間，常常會出現懷疑人生的感嘆，不明白孩子為什么不愿意收拾屋子？甚至有很多家庭矛盾的出現，正是由于孩子不愿意收拾屋子導致的。孩子不愿意收拾東西怎么引導？一、跟孩子說明收拾整理的重要性。有些孩子不愛收拾整理是因為不知道這樣做對自己有什么好處，不值得花費時間和精力去做。所以，家長要跟孩子說明收拾整理的重要性，一方面要告訴孩子把屋子收拾整理干凈可以讓住在里面的人感覺神清氣爽，人的精神狀態(tài)也會比較樂觀積極，而且收拾整理可以讓居住空間變大，也能騰出空間堆放更多的東西；另一方面要告訴孩子把學習資料和學習用品收拾整理好，可以讓書房變整潔，讓書包變輕，還能很輕松地找到自己想要的東西，大幅提高學習效率。此外，收拾整理還可以鍛煉孩子的動手動腦能力，只有從美觀和實用性的角度思考物品的擺放位置和順序，才能既快又好地完成這項工作。只要孩子能體會到收拾整理的重要性，就會主動向家長學習相關的技能，并積極地試著自己做。男孩子會把父親看作是自己未來發(fā)展的模型，父親是男孩成長過程中出現的個。河北學習動力孩子叛逆

多數家長聽到孩子戀愛，往往都會有很大反應，但這其實是一種錯誤的導向，會讓孩子覺得自己犯了錯。河北學習動力孩子叛逆

在孩子成長過程中，很多家長都遇到過這樣的情況：“孩子一言不合就哭鬧，摔東西”，“孩子喜歡使小性子，喜歡生氣不理人”，“孩子在激動的時候還會對身邊的打腳踢”。面對這種情況不少家長選擇以暴制暴，也有的家長選擇苦口婆心的說教，但是這些都不能從根本上解決問題。那么，9歲小孩脾氣暴躁易怒的原因？9歲小孩脾氣暴躁易怒的原因1、孩子無法忍受失敗一個人如果總是大發(fā)脾氣，和無法忍受挫敗感有關。這幾乎是人類的天性。人們在做一件事的時候，如果一直不成功會深深地感受到失敗帶來的煩躁，比如從網上買的簡易家具，組裝半天還沒頭緒就氣不打一處來。孩子的情緒管理和應對挫折的能力比大人要有限得多，也更容易表現出失控。2、為了尋求關注所有的孩子都渴望父母關注，為了得到這種關注，每個孩子的表現都不一樣，有的孩子是不停地黏著父母，有的孩子會不停地找爸爸媽媽說話，還有的孩子用調皮搗蛋的方式吸引父母的注意。河北學習動力孩子叛逆

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