孩子一到叛逆期，就會(huì)產(chǎn)生叛逆行為。對(duì)于父母的管教，總是不服從，有的甚至為了擺脫父母的教育，選擇離家出走，這也是讓家長頭疼的事情。面對(duì)孩子的這種情況，父母打不得，罵不得，對(duì)此已經(jīng)束手無策，不知怎么管教好了。那么，孩子離家出走的心理原因？孩子離家出走的心理原因1、在家里感到壓抑對(duì)于很多父母而言，孩子是這個(gè)家庭未來的全部希望。因此，父母也將自己全部的人生希望，都寄托在了孩子的身上，導(dǎo)致父母對(duì)孩子的管束和要求過多過細(xì)，從而忽略了孩子的內(nèi)心的需求。在如此高壓的教育下，孩子可能會(huì)感覺到窒息，感覺到難以承受，因此選擇通過離家出走的方式逃避。2、缺乏家庭的關(guān)愛和理解對(duì)于部分家庭而言，可能家長們都會(huì)忙于工作和生活，而忽視了孩子身心健康的發(fā)展。平時(shí)在生活中很少與孩子面對(duì)面進(jìn)行勾通，從而造成孩子與父母之間感情的淡化，久而久之孩子便失去了對(duì)父母的依賴，這為離家出走埋下了隱患。4-6歲的孩子已經(jīng)有自己的想法，父母應(yīng)該使用溝通的教育方式，而非吼叫，甚至打罵。河南家庭教育孩子叛逆

孩子之所以會(huì)出現(xiàn)輸不起的現(xiàn)象和父母的關(guān)系是分不開的，從小如果習(xí)慣性的夸孩子，讓還擔(dān)心孩子會(huì)失敗，因此，讓孩子認(rèn)為自己失敗了，就變的不好了，所以，在很多情況下父母的行為，語言，影響對(duì)孩子也是有至關(guān)重要作用的。如果孩子長期處于這種輸不起的狀態(tài)中，家長又不加以引導(dǎo)，很容易在性格上給孩子帶來一些弊端。孩子怕輸怎么引導(dǎo)？1.家長做到鼓勵(lì)但不幫忙很多父母或祖輩每當(dāng)看見孩子身陷困境，內(nèi)心便焦灼不安，趕緊上前保護(hù)或者幫忙，這樣孩子便失去了面對(duì)困難自己處理的能力。比如孩子蹣跚學(xué)步摔倒時(shí)，如果不嚴(yán)重，不必著急忙慌地去扶，而是溫柔鼓勵(lì)，讓孩子自己站起來

廣東孩子學(xué)習(xí)不專注孩子叛逆孩子之所以不愿意說實(shí)話，很大程度上是因?yàn)楹ε仑?zé)罰，害怕被罵。

母本身缺乏時(shí)間感通過與家長的交談，我們發(fā)現(xiàn)百分之五十的家長缺乏時(shí)間觀念，甚至自己的工作本身也沒有條理。看似正常的日常飲食、日常生活和工作，但其實(shí)大部分孩子的家長都很隨意，正常上學(xué)平日可以從九點(diǎn)到五點(diǎn)上班，放假就會(huì)睡覺，三餐不規(guī)律。4、孩子受到不同世代教育的影響有的孩子在父母身上明明是養(yǎng)成了好習(xí)慣，可是到了爺爺奶奶家，這個(gè)習(xí)慣就會(huì)被老人寵壞了，縱容了。我經(jīng)常聽到一些父母說他們工作很忙很累。他們別無選擇，只能把孩子交給老人照顧生活，放學(xué)后負(fù)責(zé)接他們。在一定程度上，孩子會(huì)逐漸失去責(zé)任感和自主做事的動(dòng)力，因?yàn)樯钪械囊磺卸际怯衫先素?fù)責(zé)的。5、家校結(jié)合是片面的家長在教育孩子的過程中，其實(shí)很多家長都忽視了家庭與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。他們只是想著孩子上學(xué)了，有老師照顧就不用太擔(dān)心了。如果家長及早發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象，及時(shí)和老師了解，和老師商量解決辦法，有了老師的配合就容易解決。

培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性！一個(gè)孩子厭學(xué)，不愛學(xué)習(xí)，一個(gè)很重要的原因是什么？那就是行為習(xí)慣出了問題。一個(gè)孩子放學(xué)回家，一進(jìn)門，他首先干什么呢？不愛學(xué)習(xí)的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)首先打開家中的電腦，電視，或是找到放在家中的手機(jī)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)飯熟了，你喊他吃飯，他會(huì)遲遲放不下手機(jī)或電腦，如果他去吃飯，也是去廚房裝一大碗飯然后馬上坐在電腦前或手機(jī)旁，邊吃邊看。如果你的孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我可以肯定的說，你的孩子行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣出了很大的問題。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣孩子小的時(shí)候總會(huì)對(duì)身邊的事物展現(xiàn)出濃烈的興趣，可能是音樂藝術(shù)，也可能是某種生活技能，但上學(xué)以后孩子們的興趣多半被學(xué)習(xí)所代替，這時(shí)候父母應(yīng)該做好興趣學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。首先，興趣和鼓勵(lì)脫不開關(guān)系，讓孩子感覺到你的鼓勵(lì)和理解，不要因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想就批評(píng)責(zé)罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試后，多給予正向的刺激，表揚(yáng)孩子學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)和新技能，要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣是有趣的。孩子是需要被關(guān)注的，他們希望自己可以被注意到。

很多小學(xué)的孩子，上課愛說話，經(jīng)常被老師批評(píng)、請(qǐng)家長，但收效甚微。家長如果不夠重視，將這個(gè)習(xí)慣縱容到到高年級(jí)，孩子逐漸進(jìn)入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更難了。孩子上課愛說話怎么辦？一、與老師溝通。老師是了解孩子在學(xué)校的情況的人，所以，作為家長，如果想要解決孩子的這個(gè)問題，時(shí)間應(yīng)該是找老師做深入的了解和溝通，而不是時(shí)間去責(zé)備孩子。家長找老師溝通的時(shí)候做到不急不躁，有理有據(jù)，態(tài)度好，老師也會(huì)更愿意與家長分享更多的關(guān)于孩子在學(xué)校的情況，也更愿意配合家長共同做好孩子的教育。二、與孩子溝通。孩子在課堂上找人講話，孩子是事件發(fā)生的主體，所以，作為家長，關(guān)鍵的就是要找孩子溝通，了解孩子的想法。但是，在跟孩子溝通的時(shí)候，有一個(gè)重要的原則：溫和而堅(jiān)定。家長的鼓勵(lì)可以幫助孩子更加正面的認(rèn)識(shí)自我，在行為表達(dá)上更加的積極。武漢學(xué)習(xí)動(dòng)力孩子叛逆

很多家長，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。河南家庭教育孩子叛逆

現(xiàn)在的家庭的大多數(shù)是獨(dú)生子女的家庭，孩子都是被捧在掌心里長大的，與此同時(shí)親子之間的也日漸增多，不少家長在面對(duì)孩子不聽話的情況，總是一籌莫展，不知道怎么幫助孩子。那么，女兒不聽話怎么教育？女兒不聽話怎么教育1、嘗試對(duì)孩子放手尊重孩子的個(gè)人空間，允許她有自己的秘密，不翻看他的書包、抽屜、日記等。對(duì)于過去翻看過日記的情況，向孩子坦誠道歉。嘗試放手，不再像以往那樣，管得太多，讓孩子自己決定一些事情，及學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，當(dāng)孩子需要時(shí)，再給予建議和指導(dǎo)。2、理解包容孩子對(duì)孩子要多些包容，降低對(duì)孩子的期望。你要記住，這個(gè)時(shí)候的孩子雖然表現(xiàn)得像個(gè)大人，但他畢竟不是大人，不可能像你想象的那樣成熟、理性。當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱臎Q定而把事情搞砸了的時(shí)候，大人尤其要關(guān)愛她，理解他，支持她。父母的關(guān)愛、理解和支持，會(huì)讓孩子向你走近。3、尊重孩子的選擇要充分尊重孩子的、自主意識(shí)，努力調(diào)整與孩子之間的關(guān)系，把孩子當(dāng)成一個(gè)大人來看待。為此，家長要尊重孩子的意見，重視孩子的選擇，遇事多和孩子商量，有關(guān)孩子的事情，要多讓孩子自己拿主意。河南家庭教育孩子叛逆

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