孩子沉迷于手機(jī)會(huì)帶來(lái)那些影響1、沉迷于手機(jī)中的孩子，對(duì)虛擬的世界充滿了依賴(lài)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能表現(xiàn)出孤僻、對(duì)抗等性格，不利于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。2、對(duì)孩子的視力有影響，孩子的眼睛在發(fā)育中，如果長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，手機(jī)屏幕會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生刺激，長(zhǎng)此以往，孩子的視力會(huì)受到影響。3、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息復(fù)雜，好的壞的都有，孩子在瀏覽的過(guò)程中，無(wú)法分辨好壞，有可能會(huì)看一些不良信息，而孩子可能就會(huì)無(wú)意識(shí)地接收這些信息，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀。4、孩子玩手機(jī)如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那么就會(huì)整天惦記著，放學(xué)一回來(lái)就想玩，甚至不愿意做作業(yè)。手機(jī)上五花八門(mén)的東西對(duì)孩子特別有吸引力，游戲、動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè)類(lèi)。長(zhǎng)時(shí)間如此會(huì)造成孩子注意力下降，導(dǎo)致上課效率下降，影響孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。另在他的角度考慮問(wèn)題，時(shí)刻的彈壓，只會(huì)另孩子反彈更大，更叛逆，所以家長(zhǎng)家庭教育也是很大的誘因。河南高中早戀孩子叛逆

近這幾年不少家長(zhǎng)被孩子的作業(yè)弄得很是苦惱。那么，孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？孩子不愛(ài)做作業(yè)，需要家長(zhǎng)督導(dǎo)才能按時(shí)完成作業(yè)，本來(lái)就是不“正?！钡臓顟B(tài)。改掉作業(yè)過(guò)程的隨意性，是提高學(xué)習(xí)效率，高質(zhì)量完成作業(yè)目標(biāo)的好辦法。怎么樣輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)？1、多鼓勵(lì)，少批評(píng)如果一個(gè)老師很喜歡你，經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)你，這門(mén)學(xué)科應(yīng)該是你所有學(xué)科中喜歡的，成績(jī)也是比較好的。對(duì)于我們的孩子也是一樣的，我們多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)更愿意花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做作業(yè)，多鼓勵(lì)孩子相對(duì)于多批評(píng)孩子，效果肯定是更好的。2、不要太急切學(xué)習(xí)來(lái)不得激進(jìn)，輔導(dǎo)講求方法。不要短時(shí)間有超過(guò)孩子能力的要求，不要責(zé)備孩子的能力和態(tài)度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解決，但求孩子有所了解和認(rèn)同。河南高中早戀孩子叛逆真正的把孩子當(dāng)做一個(gè)的個(gè)體來(lái)看待，給他充分的尊重。

很多家長(zhǎng)在有了孩子后，面對(duì)孩子弄亂的房間，常常會(huì)出現(xiàn)懷疑人生的感嘆，不明白孩子為什么不愿意收拾屋子？甚至有很多家庭矛盾的出現(xiàn)，正是由于孩子不愿意收拾屋子導(dǎo)致的。孩子不愿意收拾東西怎么引導(dǎo)？一、跟孩子說(shuō)明收拾整理的重要性。有些孩子不愛(ài)收拾整理是因?yàn)椴恢肋@樣做對(duì)自己有什么好處，不值得花費(fèi)時(shí)間和精力去做。所以，家長(zhǎng)要跟孩子說(shuō)明收拾整理的重要性，一方面要告訴孩子把屋子收拾整理干凈可以讓住在里面的人感覺(jué)神清氣爽，人的精神狀態(tài)也會(huì)比較樂(lè)觀積極，而且收拾整理可以讓居住空間變大，也能騰出空間堆放更多的東西；另一方面要告訴孩子把學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品收拾整理好，可以讓書(shū)房變整潔，讓書(shū)包變輕，還能很輕松地找到自己想要的東西，大幅提高學(xué)習(xí)效率。此外，收拾整理還可以鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，只有從美觀和實(shí)用性的角度思考物品的擺放位置和順序，才能既快又好地完成這項(xiàng)工作。只要孩子能體會(huì)到收拾整理的重要性，就會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的技能，并積極地試著自己做。

父母對(duì)寶寶的教育應(yīng)該是從出生就開(kāi)始的，但是寶寶到了3、4歲時(shí)，出現(xiàn)了他人生中的個(gè)逆反期，這個(gè)階段的孩子有了自我的意識(shí)。會(huì)開(kāi)始懂得反抗父母的命令，甚至是故意任性、不聽(tīng)話，和家長(zhǎng)反其道行之。四歲孩子不聽(tīng)話怎么管教？1、培養(yǎng)能力這個(gè)階段的孩子之所以開(kāi)始變得叛逆是因?yàn)閭€(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，是希望的一個(gè)過(guò)程，所以家長(zhǎng)不如放手讓他自己去吃飯、穿衣等，順勢(shì)讓他變得生活自理。2、停止指責(zé)或打罵孩子平時(shí)在生活中，能做主的事情越多，他對(duì)于自己的掌控感就越強(qiáng)。掌控感強(qiáng)的孩子，會(huì)自信而陽(yáng)光，也會(huì)比較容易聽(tīng)進(jìn)去“批評(píng)”和“意見(jiàn)”，因?yàn)槁?tīng)與不聽(tīng)，也是由他們自己掌控的。指不定你哪句話會(huì)讓孩子突然和你翻臉，有時(shí)形容青春期孩子翻臉比翻書(shū)還快，就是指的情緒變化太突然。

現(xiàn)在的家庭的大多數(shù)是獨(dú)生子女的家庭，孩子都是被捧在掌心里長(zhǎng)大的，與此同時(shí)親子之間的也日漸增多，不少家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不聽(tīng)話的情況，總是一籌莫展，不知道怎么幫助孩子。那么，女兒不聽(tīng)話怎么教育？女兒不聽(tīng)話怎么教育1、嘗試對(duì)孩子放手尊重孩子的個(gè)人空間，允許她有自己的秘密，不翻看他的書(shū)包、抽屜、日記等。對(duì)于過(guò)去翻看過(guò)日記的情況，向孩子坦誠(chéng)道歉。嘗試放手，不再像以往那樣，管得太多，讓孩子自己決定一些事情，及學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，當(dāng)孩子需要時(shí)，再給予建議和指導(dǎo)。2、理解包容孩子對(duì)孩子要多些包容，降低對(duì)孩子的期望。你要記住，這個(gè)時(shí)候的孩子雖然表現(xiàn)得像個(gè)大人，但他畢竟不是大人，不可能像你想象的那樣成熟、理性。當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱臎Q定而把事情搞砸了的時(shí)候，大人尤其要關(guān)愛(ài)她，理解他，支持她。父母的關(guān)愛(ài)、理解和支持，會(huì)讓孩子向你走近。3、尊重孩子的選擇要充分尊重孩子的、自主意識(shí)，努力調(diào)整與孩子之間的關(guān)系，把孩子當(dāng)成一個(gè)大人來(lái)看待。為此，家長(zhǎng)要尊重孩子的意見(jiàn)，重視孩子的選擇，遇事多和孩子商量，有關(guān)孩子的事情，要多讓孩子自己拿主意。頂撞父母，直至厭學(xué)不愿意去學(xué)校。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，成績(jī)并不是重要的，重要的是父母的愛(ài)和關(guān)心。吉林孩子早戀孩子叛逆

孩子的自身原因了可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大課業(yè)太過(guò)繁重加上青春期的叛逆心理，久而久之就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。河南高中早戀孩子叛逆

讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的方法：一是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)不要馬上告訴他解決的辦法或者答案，而是要鼓勵(lì)孩子自己去讀書(shū)、查閱資料，當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力找到答案時(shí)，便會(huì)欣喜若狂，感受到成功的快樂(lè)，品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二是開(kāi)闊孩子的視野。節(jié)假日，不要總把孩子關(guān)在家里，要帶他們出去參觀、旅游或者會(huì)見(jiàn)有學(xué)問(wèn)的人，讓孩子更多地了解世界，也便于開(kāi)拓他們的思路。三是鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手。動(dòng)手實(shí)踐，是掌握真知的重要途徑。在家里，可以為孩子去修理。這也是學(xué)習(xí)，而且是更好的學(xué)習(xí)。河南高中早戀孩子叛逆

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