3、家長要教導(dǎo)小孩樹立節(jié)約意識一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力恒艱。父母掙錢，是十分不易的。父母可通過恰當?shù)姆绞矫靼讙赍X的艱辛，比如開餐館的父母，可以讓小孩幫忙，當然要支付小孩一定酬勞。父母教導(dǎo)小孩樹立節(jié)約意識，重要的是以身作則，體現(xiàn)于日常生活中。如果一個父母自身無法做到節(jié)約，網(wǎng)絡(luò)購物時，大買特買，買來又不怎么使用，那么這樣又如何培養(yǎng)小孩的節(jié)約意識呢？4、帶孩子去購物平時家庭的消費活動，比如超市購物、購買全家人的服裝鞋帽、購買孩子的學習用品等，都可以讓孩子全程參與。在購物之前，一起列好購物清單，可以培養(yǎng)孩子有計劃地購物的習慣。在挑選、對比價格中，終選擇出合適的物品，會讓孩子感受到，原來合理規(guī)劃后，錢可以比較大化利用。5、幫助孩子規(guī)劃支出計劃一個好的支出計劃，是孩子在學會合理使用零花錢的有效途徑之一。家長要和孩子溝通，明確花錢的順序。首先，應(yīng)把日常生活及學習的花費放在；其次，再到娛樂買零食的需要。，應(yīng)該適當?shù)卮驽X，大概占總零花錢的十分之一到十分之二，以備不時之需。家長和老師及時溝通、密切配合，是孩子健康發(fā)展的基礎(chǔ)。江西王金海親子教育

要理解孩子早戀行為盡量多從孩子的角度去看待他們所表現(xiàn)出來的各種言行和情感，即換位思考。大文豪歌德曾說：“哪個少男不鐘情？哪個少女不懷春？”不要夸大問題的實質(zhì)，更不應(yīng)該把它上升到道德問題。我們應(yīng)平等地與孩子進行推心置腹的交談，讓他們體會到家長對他們的關(guān)心與愛護。6、要尊重孩子早戀行為孩子是一個具體的活生生的人，每個人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵。我們應(yīng)真誠地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對象。嘉興親子教育課程上課時總是在不經(jīng)意間做很多小動作，像扣扣手，不停地眨眼，拽自己的衣角等等。

現(xiàn)在，我們的家長感嘆孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話。其實不是孩子不想也不愿聽家長講話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法，那么，怎么樣與孩子溝通呢？1、聽完孩子的傾訴再發(fā)言想必很多朋友在小的時候，一定聽過這樣一句話“小孩子懂什么”。就是這樣一句話，讓很多大人理所當然地認為孩子所說的，并沒有什么建樹性的東西，只是幼稚的言論，所以很多家長不經(jīng)思考就否定了孩子所說的話，久而久之，孩子就不再跟父母說什么，而做父母的也感覺到很惱火。因此家長在與孩子進行溝通的時候，千萬不要把孩子放置在什么都不懂的位置上，而是應(yīng)當學會傾聽孩子，等孩子說完了再發(fā)言。

轉(zhuǎn)學對孩子影響還是非常大的，很多孩子轉(zhuǎn)學都會出現(xiàn)厭學的心理，很多家長不知道孩子轉(zhuǎn)學對孩子學習有影響，忽視孩子這種問題，這種做法是不對的，那么孩子轉(zhuǎn)學有厭學的情緒怎么辦呢？孩子轉(zhuǎn)學有厭學的情緒怎么辦1、和孩子談心，千萬別責罵他，一定要他和你說真話，你還可以設(shè)置幾個話題問他，比如老師對他的態(tài)度，老師講課的方法和內(nèi)容是否明白，作業(yè)多嗎？與以前有什么相同和不同。另外同學對他的態(tài)度，愿意和他玩嗎？等等，細心些。2、培養(yǎng)愛好，樹立決心。同學們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感愛好的學習活動，并從中品嘗到學習的成功感和趣味感。3、嚴格要求，增強自控能力。當厭學的心情一開始出現(xiàn)，同學們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學習上的種種盡力。有時候，同學們應(yīng)該強制自己端正學習態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。孩子的成長過程是很快的，如果父母不了解孩子，不清楚孩子真實的想法，親子雙方都會感到痛苦。

等孩子冷靜之后再進行教育孩子發(fā)脾氣結(jié)束后，不要把焦點放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當你提出某個要求時，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費時間。4、重新認識孩子的無理取鬧在大多數(shù)父母看來，孩子發(fā)脾氣、哭鬧等行為大多是無理取鬧。其實，這是因為孩子還沒有學會如何正確地表達情緒。這時，正是我們引導(dǎo)孩子學會如何表達、管理情緒的比較好時機。當我們意識到這一點后，就不會急于壓抑孩子的情緒，而采取錯誤的處理方法。5、接納孩子當下的情緒，幫孩子的情緒命名用語言幫孩子的情緒命名，是教會孩子管理情緒的第一步。比如，當我們看到孩子臉上掛滿了失落、難過的神態(tài)，我們可以對孩子說：“你現(xiàn)在是不是很失望，很難過？”當我們用語言表達出孩子目前的情緒時，孩子就會感受到自己的情緒被理解，情緒就會得到一定程度的緩解。6、引導(dǎo)孩子使用其它的情緒表達方式我們可以告訴孩子，有情緒是沒有問題的。但是，表達情緒時不能傷害自己或他人。我們可以引導(dǎo)孩子，情緒不好時，可以跟家人傾訴，也可以去做做自己喜歡的事等等，來釋放情緒。家長是要有威嚴，但是不能總端著架子發(fā)號施令。溫州親子教育扶小鷹

杜絕馬虎成為習慣，還要從生活點滴做起，例如，寫正楷字，畫工筆畫，擇洗蔬菜，計算水電費。江西王金海親子教育

手機是一個令人著魔的東西，對于現(xiàn)在的初中生來說，手機已經(jīng)和他們的學習和生活息息相關(guān)了，對于自控力好的孩子來說，手機是錦上添花，但是對于自控力不足的孩子來說，手機是雪上加霜，怎么管理初中孩子的手機？也成了家長的一大難題。怎么管理初中孩子的手機？一、家長不給孩子配備的手機，比較好是功能較簡單的智能機。這樣一方面減輕家庭的經(jīng)濟負擔，另一方面避免學生在同學間炫耀攀比。關(guān)鍵是控制學生用手機的一些特殊功能做一些無聊的事，影響學習。二、限制學生帶手機上學和在家看手機時間。孩子上學期間，沒有特殊情況，不讓孩子把手機帶進學校。孩子放學回家后，要給孩子規(guī)定玩手機的時間。三、規(guī)則要講清楚，三個地方不應(yīng)該帶手機進入：不上飯桌、不帶上床、不帶進衛(wèi)生間。四、在孩子很好地完成了作業(yè)，或者飯前飯后，給孩子時間玩手機是合情合理的。家長不能太敏感。江西王金海親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：家庭教育課程，超級學霸訓(xùn)練營，520主動學習法，親子教育課程等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。一直以來公司堅持以客戶為中心、家庭教育課程，超級學霸訓(xùn)練營，520主動學習法，親子教育課程市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。