孩子學(xué)說話,需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)發(fā)音,從而掌握正確的口語(yǔ)技巧。寶寶2個(gè)月大時(shí),就可以發(fā)出咿咿呀呀的聲音了;3個(gè)月大時(shí),就能發(fā)出少量元音;4-6個(gè)月時(shí)能模仿父母口型發(fā)出輔音,并且能根據(jù)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)發(fā)現(xiàn)其中的感情成分。
1歲時(shí)就可以說出***句話(通常是爸爸、媽媽)。孩子還沒有完全掌握發(fā)音技巧,之后幾年說話時(shí)常常會(huì)將一些音節(jié)混在一起。父母經(jīng)常和孩子交流聊天,可以幫助孩子更快地掌握溝通技巧,并促進(jìn)智力發(fā)育。
2.多聽剛出生的寶寶可以聽到人類所有語(yǔ)言的800多種元音好輔音,學(xué)習(xí)世界上任何語(yǔ)言都不會(huì)存在障礙。他們的大腦會(huì)“統(tǒng)計(jì)”出聲音出現(xiàn)的次數(shù),并確定常用聲音,進(jìn)而識(shí)別出一種或幾種母語(yǔ)中具有意義的聲音。寶寶發(fā)現(xiàn)正確音節(jié)后,只注重理解母語(yǔ)所需的聲音,慢慢遺忘其他語(yǔ)言所用的聲音,從而使去學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的能力。因此,讓寶寶接觸不同種類的語(yǔ)言(外語(yǔ)或方言都可以),能讓他的語(yǔ)言窗口期變得更長(zhǎng)。日常生活中,家長(zhǎng)可以通過一些小游戲幫助孩子練習(xí)發(fā)音,比如:聊天唱兒歌、拱手拜年、自我介紹、說吉祥話。隨著月齡的增長(zhǎng),孩子說話會(huì)越來(lái)越清楚,讓他變成一個(gè)聰明,人見人愛的好孩子。 只有做一個(gè)善于改變,善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù),接納孩子的不完美。北京學(xué)習(xí)提升家庭教育案例
導(dǎo)致青少年叛逆的8種行為,每一種都是危險(xiǎn)的!有些父母放下尊嚴(yán)和妥協(xié),但換來(lái)的不是孩子的理解,而是反叛的增加。青春期的孩子,就像一匹奔騰的野馬,父母抓不住方向,不知道下一秒孩子帶來(lái)什么“驚喜”。其實(shí),父母只看到孩子叛逆的表象,卻沒有認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相。
(1)父母越是拿自己的孩子和別人比較,他們就越不安“你看看別人,哪個(gè)考試不上榜首!我說你可以學(xué)別人,哪天知道玩手機(jī),真沒用!”“你為什么5點(diǎn)10分到家,別人家的孩子五點(diǎn)就回家了?你就不能像他們一樣,一放學(xué)就走回家嗎?”“你看家長(zhǎng)會(huì)上,老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他,怎么還沒輪到你呢?做你家長(zhǎng)都丟人了!”……當(dāng)父母說出這句話的時(shí)候,孩子們的表情是一樣的——心煩意亂。其實(shí),孩子易怒的真相是,父母不能一味的做對(duì)比,這種負(fù)面的打擊會(huì)讓孩子覺得父母看不起自己。不是孩子想用煩躁的表情與父母作對(duì),而是孩子覺得自己在父母心目中的地位微薄。建議:父母應(yīng)該表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們的孩子努力學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的孩子,和自己的表現(xiàn)比較,讓他們變壞的時(shí)候也說不出話來(lái);而當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),父母的鼓勵(lì)更能激發(fā)孩子做更好的積極性。 寧波青春期養(yǎng)育家庭教育規(guī)劃初中時(shí)期的男孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自尊心,強(qiáng)烈的自我意識(shí),渴望。
叛逆的孩子,經(jīng)常做一些讓父母很頭疼的事,父母管管不好,孩子脾氣越來(lái)越壞,到底該怎么辦,其實(shí)這是父母和孩子溝通的問題,好好溝通,叛逆期很快就過去了,溝通不好,叛逆期會(huì)給家里帶來(lái)很大的影響,那么,孩子叛逆期怎么交流呢?一起來(lái)看看這篇文章吧!
1.了解孩子叛逆期的心理特征在叛逆期,兒童的生理和心理發(fā)生了翻天覆地的變化。家長(zhǎng)必須了解孩子的心理特點(diǎn),才能正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過看書、咨詢**、咨詢老師等方式,了解孩子青春期的心理特征,手中的鉆石鉆石才能得到好的瓷器生活,從而有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作。2.可以嘗試找孩子信服的人開導(dǎo)他我們常常盡量說好聽的話,講道理,以為孩子聽了一個(gè)字也好,可是孩子就是不進(jìn)去,反對(duì)你,那怎么辦?那是什么意思?用一句流行的話——你不是他(她)的“類型”!所以我們要給孩子換菜,孩子聽誰(shuí)的你請(qǐng)誰(shuí)過來(lái),換個(gè)環(huán)境換個(gè)角度告訴他(她),效果會(huì)更好。
孩子過分依賴媽媽怎么辦1、與家人或保姆同時(shí)照顧寶寶如果孩子太依賴,媽媽可以遠(yuǎn)離他或做她自己的事,讓他和家人或保姆一起玩,但一定讓他看到你。2、刻意保持距離但不要離開媽媽不要以為寶寶反正會(huì)玩,反正他會(huì)睡著,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽沒有哭。媽突然離去會(huì)給寶寶帶來(lái)不安全感,造成對(duì)媽媽不信任的心理。3、讓寶寶接觸更多的人為了增長(zhǎng)孩子的性,家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子去公園、游樂場(chǎng)、兒童公園等人多的地方,把孩子介紹給其他孩子和家長(zhǎng),讓孩子和其他孩子一起玩。4、縮短你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間為了讓孩子不要過分依賴媽媽,可以適當(dāng)減少媽媽和孩子的時(shí)間,讓孩子有更多的時(shí)間和爸爸、爺爺、奶奶接觸,比如在媽媽和寶寶之前在一起多達(dá)90%的時(shí)間,你現(xiàn)在可以把30%的時(shí)間留給爸爸,30%的時(shí)間給別人,讓寶寶與人相處。5、讓寶寶學(xué)會(huì)與人相處日常生活中,若寶寶要是獨(dú)自玩耍,或者和媽媽一起玩耍。久而久之,自然會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生過多的依戀。平時(shí),媽媽可以把兩個(gè)人的游戲設(shè)計(jì)成多人游戲,讓寶寶學(xué)會(huì)與人相處。家長(zhǎng)還是要多注意孩子的內(nèi)心變化,及時(shí)的采取措施來(lái)安撫孩子的情緒,這樣才能培養(yǎng)孩子積極的情緒記憶。
我來(lái)自張家口,倆個(gè)女孩的媽媽,老大十九周歲,老二十七周歲,由于我自己念的書不高,文化程度受限,我對(duì)倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué)。孩子們寫作業(yè)我在一邊坐著看著,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫錯(cuò)了,馬上就糾正指責(zé),還要加上嘮叨,抱怨孩子這么簡(jiǎn)單也不會(huì)做,當(dāng)孩子考試沒考好,我會(huì)沖著她們發(fā)火,罵她們不努力不爭(zhēng)氣,老大是個(gè)要臉心重的孩子,每當(dāng)自己沒考好,還沒等我說她什么,她自己就哭了,其實(shí)就是怕我罵她。在我錯(cuò)誤的教育下,倆個(gè)孩子不自信,膽小,抗挫力差。前年老大高三,**期間在家上網(wǎng)課,我老是批評(píng)孩子,挑孩子毛病,說她寫作業(yè)不認(rèn)真,聽課不專心,這樣怎么能考上大學(xué)呢?沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分,等第二年開學(xué)她才考三百八九十分,我知道分?jǐn)?shù)后,就說孩子呀,你看看你,上網(wǎng)課不好好學(xué),考這么點(diǎn)分,就能上個(gè)??茖W(xué)校,根本上不了本科,孩子聽了也很泄氣,然后她就開始焦慮緊張,在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺,導(dǎo)致高考考砸。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了。但孩子壓力很大,我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,無(wú)意間我聽到了王金海博士的線上課,哇,講的太好了,真的有一種相見恨晚的感覺生活中發(fā)生的每件事,都會(huì)讓孩子的能力得到很好的鍛煉,家長(zhǎng)可以創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子多加鍛煉。江西家庭教育家庭教育常見問題
孩子們發(fā)脾氣有時(shí)是為了讓爸媽來(lái)哄他們。如果父母長(zhǎng)時(shí)間對(duì)寶寶的哭泣不理睬,那么孩子的內(nèi)心會(huì)恨受傷。北京學(xué)習(xí)提升家庭教育案例
用濃濃的親情、母愛、父愛,填補(bǔ)空缺學(xué)會(huì)做“走心”父母,想方設(shè)法與孩子交朋友,多關(guān)心他的生活、學(xué)習(xí);對(duì)他的弱點(diǎn)或缺點(diǎn),積極引導(dǎo),幫助孩子改正;不要在公共場(chǎng)合故意問或責(zé)備孩子,否則孩子會(huì)反感,也會(huì)讓他增加壓力。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情。盡量談?wù)撍信d趣的東西,即使你不明白,有時(shí)你只需要成為觀眾。讓他習(xí)慣和你說話,隨著時(shí)間的推移,關(guān)系會(huì)越來(lái)越密切,談?wù)撈渌虑榭赡軙?huì)更容易。晚餐時(shí)可以利用輕松的氛圍,邊吃邊聊。3、努力學(xué)習(xí),以身作則父母是孩子的任老師,父母的興趣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,父母可以通過自己的言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。父母需要不斷學(xué)習(xí),并與孩子一起進(jìn)步。家長(zhǎng)可以通過閱讀、自學(xué)等方式逐步提高自身的文化水平,甚至可以拜孩子為師,可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。遇到不明白的問題可以和孩子一起查資料,或者咨詢周圍的鄰居、親戚、朋友,為孩子學(xué)習(xí)和提問做出表率。不要催促孩子學(xué)習(xí),而是家長(zhǎng)在一旁休息或娛樂,這樣會(huì)給孩子造成心理不平衡,難以在孩子心中建立。北京學(xué)習(xí)提升家庭教育案例
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