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銅山區(qū)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方式

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-08

    了解貨幣需求、銀行體系與貨幣供給。三、會(huì)計(jì)學(xué)考試科目:英語(yǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)科目1:初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)參考書(shū)目:《新編會(huì)計(jì)學(xué)原理——基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(第18版)》,主編:李海波、蔣瑛,立信會(huì)計(jì)出版社;《2018年全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)教材——初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心編,中國(guó)財(cái)經(jīng)出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)(經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社)。考試題型:選擇題、判斷題、計(jì)算題、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)題、填表題等。考試大綱:部分會(huì)計(jì)學(xué)原理一、會(huì)計(jì)概述(會(huì)計(jì)概念、會(huì)計(jì)特點(diǎn)、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)方法)二、設(shè)置賬戶和復(fù)式記賬(會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式的概念、會(huì)計(jì)科目的概念及分類(lèi)、賬戶的結(jié)構(gòu)及與賬戶的關(guān)系;復(fù)式記賬原理、總分類(lèi)賬戶與明細(xì)分類(lèi)賬戶的平行登記)三、會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)賬簿(會(huì)計(jì)憑證的概念、作用及種類(lèi)、原始憑證和記賬憑證的概念、內(nèi)容、分類(lèi)、填制及審核、會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管;會(huì)計(jì)賬簿的概念、種類(lèi)及意義、日記賬和分類(lèi)賬的格式及登記方法、總分類(lèi)賬戶和明細(xì)分類(lèi)賬戶的平行登記、記賬規(guī)則和查錯(cuò)、對(duì)賬和結(jié)賬)四、復(fù)式記賬的具體運(yùn)用(資金籌集和設(shè)備購(gòu)置業(yè)務(wù)的核算。先進(jìn)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)歡迎咨詢哪家好,誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。銅山區(qū)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方式

    根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2019年五年一貫制高職(高師)“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作的通知》(蘇教學(xué)(2019)2號(hào))文件精神,為了做好蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2019年選拔五年一貫制高職學(xué)生轉(zhuǎn)本科學(xué)習(xí)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”)的工作,本著公平、公正、公開(kāi)的招生工作原則,制定本簡(jiǎn)章。一、學(xué)校全稱(chēng)及招生代碼蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(招生代碼:1834)二、辦學(xué)類(lèi)型蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是由蘇州大學(xué)舉辦的經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科層次學(xué)院,蘇州大學(xué)是國(guó)家“211工程”、“2011”計(jì)劃首批入列高校,是教育部與江蘇省共建“雙前列”建設(shè)高校,是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)院緊緊依托蘇州大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)及雄厚的師資力量,教學(xué)安排、學(xué)生管理等接受蘇州大學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。三、學(xué)校介紹蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(AppliedTechnologyCollegeofSoochowUniversity)位于中國(guó)水鄉(xiāng)——昆山周莊,距蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)20公里,毗鄰蘇州工業(yè)園區(qū)、昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、花橋國(guó)際商務(wù)城和吳江高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),隸屬于蘇南國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,設(shè)施前列,體現(xiàn)了“小橋、流水、書(shū)院”的建筑風(fēng)格,是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)場(chǎng)所。學(xué)院成立于1997年11月。邳州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)推薦咨詢現(xiàn)代五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)質(zhì)量推薦哪家好,誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。

    以公允價(jià)值計(jì)量且變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益金融資產(chǎn)的確認(rèn)、計(jì)量及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理)七、負(fù)債(流動(dòng)負(fù)債中的應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付職工薪酬及應(yīng)交稅費(fèi)增值稅的核算;非流動(dòng)負(fù)債中的長(zhǎng)期借款的核算、應(yīng)付的核算及長(zhǎng)期應(yīng)付款的核算)八、所有者權(quán)益(所有者權(quán)益的概念、特征及與負(fù)債的區(qū)別;實(shí)收資本概念及核算;資本公積概念及核算;其他綜合收益概念;盈余公積的概念及的核算)九、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)(收入概念、特點(diǎn)、確認(rèn)、計(jì)量及賬務(wù)處理;費(fèi)用的概念及與成本的區(qū)別;利潤(rùn)概念及賬務(wù)處理)專(zhuān)業(yè)科目2:財(cái)務(wù)管理參考書(shū)目:《財(cái)務(wù)管理學(xué)》(2014版),主編:賈國(guó)軍,中國(guó)人民大學(xué)出版社。考試題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算題、**題。考試大綱:一、導(dǎo)論(財(cái)務(wù)管理的概念、內(nèi)容,財(cái)務(wù)管理的目標(biāo),財(cái)務(wù)管理環(huán)境)二、財(cái)務(wù)管理基本理念(貨幣時(shí)間價(jià)值的概念,年金的計(jì)算;風(fēng)險(xiǎn)與收益的衡量,風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi))三、財(cái)務(wù)報(bào)表分析(財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法,財(cái)務(wù)比率分析法)四、籌資管理(資金需要量預(yù)測(cè),籌資方式與籌資渠道,資金成本計(jì)算與資本結(jié)構(gòu)決策,杠桿原理)五、投資管理(與估值;現(xiàn)金流量,投資評(píng)價(jià)指標(biāo),項(xiàng)目投資決策)六、營(yíng)運(yùn)資金管理(營(yíng)運(yùn)資金的概念,現(xiàn)金管理。

    那么如何讓自己被好的企業(yè)錄用到好的工作崗位,是能力?什么是展現(xiàn)自我能力的表現(xiàn)呢?是學(xué)力。現(xiàn)在一般企業(yè)都要大專(zhuān)起點(diǎn)、本科學(xué)力,而作為五年一貫制高職的你們來(lái)說(shuō),比上過(guò)高中三年的學(xué)生的大專(zhuān)來(lái)說(shuō)還是要差一點(diǎn)的,更不用說(shuō)一大堆從大學(xué)出來(lái)的本科生了?,F(xiàn)在你回過(guò)頭想想你是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,有足夠的能力與信心接受外界的挑戰(zhàn)。如果還沒(méi)有,請(qǐng)把握這次轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì),五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一次增加自身競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì),也是一次鍛煉挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)!五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本真的難嗎?用五年的時(shí)間去準(zhǔn)備轉(zhuǎn)本這一件事,相信只要努力堅(jiān)持就一定能成功。江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本總校劉老師壹五七①六一九欺凌一玖,五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一個(gè)持久戰(zhàn),沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難堅(jiān)持下來(lái),轉(zhuǎn)本路上一切拖延都是不可取的,基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)該早點(diǎn)報(bào)班學(xué)習(xí),五年一貫制高職生本來(lái)就深處一個(gè)較為散漫、自覺(jué)性較差的環(huán)境當(dāng)中,沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也沒(méi)有規(guī)劃目標(biāo)的習(xí)慣,而如果真正想成功轉(zhuǎn)本首先就要改掉自身懶散的換習(xí)慣,從自律做起,為轉(zhuǎn)本再脫胎換骨一次,不負(fù)五年的高職時(shí)光!主做五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),小班化教學(xué),全日制上課模式,5小時(shí)精講精練,讓學(xué)員學(xué)的輕松,游刃有余的發(fā)揮各自特長(zhǎng)。專(zhuān)注五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)哪家好,誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。

    他們問(wèn)的多的問(wèn)題就是:我還來(lái)得及嗎?我能考得上嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們無(wú)法做出準(zhǔn)確的回答。首先,對(duì)于前來(lái)咨詢的同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣、現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾挝覀兌疾坏枚?,接下?lái)是否能抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),效率高不高也不能確定。所以,我們也無(wú)法給出肯定或否定的回答。但是有一點(diǎn),學(xué)總比不學(xué)通過(guò)率要高,這是肯定的。我們把前來(lái)咨詢報(bào)名的同學(xué)分為兩大類(lèi),一類(lèi)是非應(yīng)屆生,一類(lèi)是應(yīng)屆畢業(yè)生。很多人都認(rèn)為五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是在*后一學(xué)年才要考慮的事,其實(shí)不然,整個(gè)高職的5年時(shí)間都可以成為專(zhuān)轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間。隨著學(xué)歷意識(shí)的增強(qiáng),提**四年開(kāi)始準(zhǔn)備專(zhuān)轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來(lái)越多了。也有一部分同學(xué)是在自學(xué)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)效果不佳,才決定報(bào)班學(xué)習(xí)。了解過(guò)的同學(xué)就能知道,在五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本選拔中,培訓(xùn)生的錄取率要比非培訓(xùn)生高出很多。這是因?yàn)榻邮芰藢?zhuān)業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)的學(xué)生,想要打敗非培訓(xùn)生是很輕松的事情。教育改變生活,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷改變未來(lái)!隨著社會(huì)的快速發(fā)展,居民生活條件越來(lái)越好,而企事業(yè)單位對(duì)于工作的要求也越來(lái)越高,學(xué)歷的高低自然顯得特別的重要,不管是升職加薪還是出國(guó)留學(xué),又或者考級(jí)、考公務(wù)員,學(xué)歷不過(guò)關(guān),連門(mén)檻都進(jìn)不了,是何其的現(xiàn)實(shí)!口碑好的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)保證哪家好,誠(chéng)心推薦無(wú)錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。高淳區(qū)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)信息推薦

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