日語文字也是漢字的一種演變。對(duì)于我們從小就練習(xí)復(fù)雜的漢字來說，這是完全容易的！日語語法系統(tǒng)也是，有一個(gè)固定的公式，記住它，把單詞放進(jìn)去，基本上是一樣的。而且，日本的高考水平幾乎相當(dāng)于日本的N2?N3水平，難度也不高。日語中漢文字占多數(shù)。漢語屬于漢藏語系，日語屬于漢藏語系和阿爾泰語系混合成的語系，英、德、法、俄、西班牙屬于印歐語系，日語中有大量的漢字詞， 常用日語單詞中，中文漢字便占30%以上，中國人學(xué)日語無疑是有與生俱來的優(yōu)勢(shì)，非常適合中國學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)從零基礎(chǔ)沖刺到高考 。語法參考考試大綱及往年試卷，高考日語的語法難度大概在N3左右。整體來說還是初級(jí)語法占據(jù)絕大部分60%以上，N3階段的語法知識(shí)大概是20%多，少部分會(huì)涉及到N3以上的知識(shí)，都是要求掌握基礎(chǔ)的、日常生活的、簡短的……說白了就是初中級(jí)日語的水平。所以！高考日語題型 少、詞匯量要求比較低、短期學(xué)習(xí)提分可能性比較大，是高考外語中 容易拿分的語種。根據(jù)一般情況來看，一年半左右的日語學(xué)習(xí)，高考日語成績比英語成績高出 50-80 分左右是很正常的，只要預(yù)留出合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，均可在高考日語中沖刺 120+ 的 ，同學(xué)們這不香嗎！淄博高德教育——你不知道自己可以走多遠(yuǎn)。高新區(qū)基礎(chǔ)日語價(jià)格

日語中的漢字既不是我們所說的繁體字，也和我們的簡體字不盡相同，所以也是需要十分注意的。如果是參加能力考試，漢字到不算是大問題，但高考試題中是有書寫的問題的，比如翻譯和作文，如果因?yàn)閷戝e(cuò)字而失分，還是有點(diǎn)虧的。有關(guān)漢字還有一點(diǎn)，在日語中同一個(gè)漢字會(huì)有很多讀音，比如“行”字至少有五種念法，這就加深了學(xué)日語的難度。此外，就是學(xué)每個(gè)語言都會(huì)碰到的單詞。學(xué)語言學(xué)到后面就是單詞。如果學(xué)英語都不好好背單詞，學(xué)日語就真的能夠好好背單詞嗎？這個(gè)問題一定要好好想一想。關(guān)于語法和日語的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)日語要知道日語是一種黏著語言，是在一個(gè)詞的后面附加各種成分來表達(dá)的，所以詞的形態(tài)變化非常多，而每個(gè)詞每個(gè)成分間也是需要助詞來連接的。這幾點(diǎn)是和中文有著非常大的不同的。有不少學(xué)生是還沒跨過假名的難關(guān)，就被這些東西弄得崩潰了。所以理解日語的表達(dá)和語法是非常重要的。高新區(qū)能力考提分日語價(jià)格淄博高德教育，讓溝通不再成為問題。

高考范圍內(nèi)的日語知識(shí)不算很難，翻來覆去就那些知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵是日語這門課會(huì)給你回應(yīng)，不像其它學(xué)科努力也可能沒有好的結(jié)果。日語短時(shí)間很能提分。學(xué)習(xí)起來也很有規(guī)律。一般情況下，我們大家都默認(rèn)學(xué)習(xí)英語，但是對(duì)于英語不好或者有其它外語興趣的學(xué)生來說，好像就被被判刑一般。很多人不知道其實(shí)高考外語≠英語，國家教育部明文規(guī)定：“全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、日語、俄語、法語、德語、西班牙語等6個(gè)語種，考生可任選其中一個(gè)語種參加考試”，即就是說可以用其他任一語種來代替英語參加高考。然鵝，高考日語因?yàn)槿照Z本身的一些特點(diǎn)，有些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，所以更加具有優(yōu)勢(shì)！

高考日語優(yōu)勢(shì)：【1】學(xué)習(xí)周期 短：以上新設(shè)高考的6種外語中，按相同周期和強(qiáng)度學(xué)習(xí)，日語學(xué)習(xí)周期 短，一學(xué)期可以完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。其他語言學(xué)習(xí)周期相對(duì)比較長，會(huì)更多地占用其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，到時(shí)候兩手抓兩邊都是重點(diǎn)，難免協(xié)調(diào)不過來。而日語學(xué)習(xí)的過程中，不會(huì)占用太多其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照日常英語上課強(qiáng)度來學(xué)習(xí)日語即可，這對(duì)選擇日語高考的同學(xué)來說進(jìn)度好適應(yīng)，強(qiáng)度可把握?！?】入門學(xué)習(xí) 容易這幾門外語中，日語入門 容易，一般情況下掌握了五十音圖大概就能看懂一句話的意思了，而日語高考詞匯量 約2500個(gè)左右，學(xué)習(xí)難度非常低。入門簡單而且想要學(xué)好也簡單，經(jīng)過一兩年系統(tǒng)的日語學(xué)習(xí)想要拿100分（總分150）以上是很輕松的。孩子學(xué)習(xí)好幫手，淄博高德教育為你解憂愁。

日本和中國同屬于漢字文化的國家，日語和漢語同根共源，與漢語的意義和寫法比較接近，30%左右的詞匯寫法意義一致。 日語高考詞匯量少，因此中國人學(xué)習(xí)日語比學(xué)習(xí)英語容易得多。既然你提出來這個(gè)問題想必也對(duì)高考日語有了一些基的了解甚至是你已經(jīng)有了想要學(xué)習(xí)日語的打算。想你這種情況的話還是很適合及時(shí)調(diào)整自己的外語方向的。我就是英語完全不行，靠日語把分?jǐn)?shù)拉回來的。如果跟我的偏科情況相似的話，可以考慮學(xué)習(xí)日語，感興趣的可以看看高考日語的公開課~淄博高德教育，詮釋語言的魅力。高新區(qū)考級(jí)日語費(fèi)用

淄博高德教育：小語種，利溝通。高新區(qū)基礎(chǔ)日語價(jià)格

伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn)，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。短短幾十年間，我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國發(fā)展成科技大國，家長也能夠正確的認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢(shì)，未來的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，模板式的早教模式無法貼合每個(gè)孩子的成長特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展，重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售，可對(duì)嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。各類淄博日語培訓(xùn)，淄博日語培訓(xùn)班，淄博中考日語培訓(xùn)，淄博日語提分培訓(xùn)科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評(píng)估、教務(wù)管理、家校共育等各個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)習(xí)畫像到成長過程，一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，幫助家長提升可查價(jià)值，家校共育再無障礙。同時(shí)教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家校互動(dòng)共育體驗(yàn)都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場景。高新區(qū)基礎(chǔ)日語價(jià)格

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