在智能科技飛速發(fā)展的時(shí)代，電氣自動(dòng)化設(shè)備成為推動(dòng)工業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵。如果您對(duì)自動(dòng)化技術(shù)充滿(mǎn)熱愛(ài)，渴望成為自動(dòng)化領(lǐng)域的**，電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)將為您打開(kāi)通往成功的大門(mén)！先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，掌握：我們擁有前列的電氣自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室，讓您學(xué)習(xí)掌握自動(dòng)化控制理論和技術(shù)。從PLC編程到工業(yè)機(jī)器人操作，您都將成為自動(dòng)化智能的驅(qū)動(dòng)者！實(shí)踐訓(xùn)練，技藝精湛：我們注重實(shí)踐教學(xué)，提供豐富的自動(dòng)化設(shè)備安裝和維修機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)際操作，您將成為電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)**。創(chuàng)新研究，潮流：我們鼓勵(lì)學(xué)生參與自動(dòng)化技術(shù)研究，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。如果您有著改進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)的愿望，這里將為您提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)！職業(yè)規(guī)劃，廣闊前景：電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在制造業(yè)、能源行業(yè)、自動(dòng)化工程公司等領(lǐng)域就業(yè)。您將擁有廣闊的職業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會(huì)。自動(dòng)化，是智能未來(lái)的關(guān)鍵。選擇電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)，讓您成為自動(dòng)化領(lǐng)域的先鋒，智能工業(yè)的發(fā)展！現(xiàn)在就與我們聯(lián)系，了解更多關(guān)于電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)的精彩內(nèi)容。讓我們一起，開(kāi)啟智能未來(lái)！ 擁抱創(chuàng)新，帶領(lǐng)時(shí)代。我們學(xué)校是您實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破的比較好選擇。水城區(qū)特色服務(wù)專(zhuān)科院校

電子信息系擁有一支年輕、勇干創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)廣告設(shè)計(jì)與制作、激光加工與制作、數(shù)字影音后期制作、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、廣播電視編導(dǎo)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:現(xiàn)有激光加工中心實(shí)訓(xùn)基地、廣告加工中心實(shí)訓(xùn)基地、貴州省職業(yè)技能競(jìng)賽電子技術(shù)集訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)機(jī)房10余間等;電子信息系自成立以來(lái)教師先后獲得貴州省技工院校教師成果大賽一等獎(jiǎng)兩個(gè)、貴州省職業(yè)院校師生技能大賽團(tuán)體(綜合網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn))一等獎(jiǎng)學(xué)生獲得貴州省屆職業(yè)技能大賽電子技術(shù)項(xiàng)目、電子技術(shù)(國(guó)賽精選)項(xiàng)目銀牌。畢業(yè)后可從事廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、信息工程師等崗位就業(yè)。白云區(qū)專(zhuān)科院校有哪些多元文化融匯，讓您的視野不斷擴(kuò)展，成為全球化時(shí)代的人才。

    中職學(xué)校一路走來(lái)，如唐僧西天取經(jīng)難關(guān)重重。流失率大，招生困難，辦學(xué)水平低，如一個(gè)個(gè)妖魔，仿佛要把中職學(xué)校吞噬。近來(lái)中等職業(yè)教育得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，面臨良好的發(fā)展機(jī)遇。招生困難原因分析：1、宣傳不夠，方法單一；2、宣傳不對(duì)，自說(shuō)自話(huà)。招生困難應(yīng)對(duì)策略：1、宣傳不夠問(wèn)題的解決。除常規(guī)宣傳外，應(yīng)再考慮一些充滿(mǎn)中等職業(yè)教育特色的宣傳。方法一：送技能到集市，在集市上鑼鼓喧天，旗幟鮮明地開(kāi)展技能大賽。方法二：為**提供力所能及的技能服務(wù)。如：醫(yī)藥衛(wèi)生系為**測(cè)血壓、血糖、視力、肥胖指標(biāo)等簡(jiǎn)單體檢服務(wù)；電子系為**維修小家電服務(wù)；服裝系為**現(xiàn)場(chǎng)加工服裝報(bào)務(wù)等等。方法三：利用電視臺(tái)舉辦大型文藝表演。這些宣傳是良性循環(huán)的環(huán)節(jié)不要怕成本高，且不少學(xué)校用于招生人員下去宣傳的費(fèi)用也是不少的。2、做對(duì)宣傳。宣傳要能回答家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)切，解除他們心中的顧慮。

    近幾年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展滯后。統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2015年全國(guó)中等職業(yè)教育共有學(xué)校，比上年減少676所；中等職業(yè)教育招生，比上年減少，占高中階段教育招生總數(shù)的；中等職業(yè)教育在校生，比上年減少，占高中階段教育在校生總數(shù)的。***的數(shù)據(jù)是，2016年我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校在校生占高中階段教育在校生比例下滑至。隨著中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模的日益萎縮，高中階段教育普職11的比例底線(xiàn)已經(jīng)受到極大挑戰(zhàn)。**開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展跌宕起伏，高中階段教育毛入學(xué)率也隨之發(fā)生明顯變化。從1985年到1997年，我國(guó)中等職業(yè)教育與普通高中在校生比例基本上維持在1：1，在此期間，高中階段教育毛入學(xué)率從20%左右一舉躍升到40%以上。而1998年到2004年間，在高等教育擴(kuò)招與普通高中熱的影響之下，中等職業(yè)教育招生規(guī)模連年縮減，此時(shí)高中階段教育毛入學(xué)率常年維持在40%左右，未有明顯增長(zhǎng)。2005年以后，隨著中等職業(yè)教育招生規(guī)模逐漸恢復(fù)增長(zhǎng)，高中階段教育毛入學(xué)率方有***提升，到了2016年已經(jīng)達(dá)到?？梢?jiàn)，如果不能保持高中階段教育普職比例大體相當(dāng)，那么很有可能重蹈歷史的覆轍，無(wú)法實(shí)現(xiàn)高中階段教育毛入學(xué)率的有效提升。如果2020年我國(guó)高等教育毛入學(xué)率能夠達(dá)到50%。 融匯傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念，塑造比較全發(fā)展的優(yōu)秀人才。

貴州首鋼水鋼技師學(xué)院汽車(chē)工程系是學(xué)院辦學(xué)成立比較年輕的系部之一，建有汽車(chē)維修綜合技能、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)鈑金噴漆、汽車(chē)底盤(pán)等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。該系部汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)是省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)、省級(jí)骨干特色專(zhuān)業(yè)。具備前列的教育教學(xué)水平和雄厚的辦學(xué)力，近年來(lái)多次選派教師和學(xué)生參加省級(jí)以上各類(lèi)汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)技術(shù)方面技能大賽，屢獲佳績(jī)。畢業(yè)后可在汽車(chē)維修、汽車(chē)制造、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠等崗位就業(yè)。無(wú)論您的興趣與天賦在哪里，我們的學(xué)校將為您打開(kāi)廣闊的發(fā)展之門(mén)。水城區(qū)什么是專(zhuān)科院校

在我們的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍和諧，友善互助，成為您生命中難忘的一段經(jīng)歷。水城區(qū)特色服務(wù)專(zhuān)科院校

    近段時(shí)間，對(duì)于中職學(xué)校的課堂教學(xué)怎樣才更有效，不同的學(xué)校、不同的專(zhuān)業(yè)、不同的教師從不同的角度出發(fā)開(kāi)展了實(shí)踐，形成了一些共同的經(jīng)驗(yàn)。這些來(lái)自于的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于職業(yè)教育的教學(xué)有著特別的意義，它們與現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境相融合，經(jīng)過(guò)了課堂的檢驗(yàn)，可以方便地在教師與學(xué)校間“移植”而不會(huì)帶來(lái)“排異”的問(wèn)題，因此它們也是新的經(jīng)驗(yàn)與理論生成的基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué)怎樣才更有效是一個(gè)永恒的話(huà)題，它既是方法，又不止是方法。“講故事”、“做項(xiàng)目”、“明事理”是教的三個(gè)方面，也是教的三個(gè)層次，“故事”使生動(dòng)的情景進(jìn)入課堂，“項(xiàng)目”使真實(shí)的任務(wù)進(jìn)入課堂，而“事理”使豐富的文化進(jìn)入課堂，這樣的課堂就“活了、深了、廣了”。沿著這樣的三條路徑，職業(yè)學(xué)校可以找尋開(kāi)發(fā)出更多的富有實(shí)效的方法，使教學(xué)的效果倍增，并使職業(yè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)入不斷上升與開(kāi)放的軌道。職校生較之于普通高中生更愿意“聽(tīng)故事”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面的原因，職校生的抽象思維能力發(fā)展一般，教學(xué)中對(duì)“趣”的要求更高，因此通過(guò)講故事的方式進(jìn)行教學(xué)往往會(huì)取得較好的效果。我們對(duì)實(shí)際課堂教學(xué)中的大量課例進(jìn)行了剖析，發(fā)現(xiàn)以講故事的方式來(lái)建構(gòu)教學(xué)是適宜而有效的，具體的方式多種多樣。 水城區(qū)特色服務(wù)專(zhuān)科院校

首鋼水城鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司高級(jí)技工學(xué)校（貴州首鋼水鋼技師學(xué)院）是一家招生條件: 1、遵守法律，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度; 2、志愿加入國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍; 3、身體和心理健康，無(wú)紋身，具有良好的品行，無(wú)犯罪記錄，家庭至親成員無(wú)重大犯罪記錄; 4、男生身高165厘米以上，女生身高160厘米以上，畢業(yè)成績(jī)200分以上。就業(yè)方向:政府專(zhuān)職消防員、國(guó)(央)企專(zhuān)職消防員、國(guó)家應(yīng)急救援消防員、消防設(shè)施操作員、消防文職人員、消防安全巡檢員、消防工程檢測(cè)、消防裝備應(yīng)用與管理等崗位。就業(yè)保障:義烏科技應(yīng)急科技公司等大型國(guó)有企業(yè)開(kāi)展校企合作，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，搭建好品質(zhì)就業(yè)平臺(tái)，訂單招生，定向培養(yǎng)，保證100%專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)。的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于教育服務(wù)，職業(yè)教育，專(zhuān)科學(xué)校，教育培訓(xùn)，是教育培訓(xùn)的主力軍。貴州首鋼水鋼學(xué)院致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶(hù)產(chǎn)品上的貼心，為用戶(hù)帶來(lái)良好體驗(yàn)。貴州首鋼水鋼學(xué)院始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。