近幾年來，我國部分地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展滯后。統(tǒng)計公報顯示，2015年全國中等職業(yè)教育共有學(xué)校，比上年減少676所；中等職業(yè)教育招生，比上年減少，占高中階段教育招生總數(shù)的；中等職業(yè)教育在校生，比上年減少，占高中階段教育在校生總數(shù)的。***的數(shù)據(jù)是，2016年我國中等職業(yè)學(xué)校在校生占高中階段教育在校生比例下滑至。隨著中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模的日益萎縮，高中階段教育普職11的比例底線已經(jīng)受到極大挑戰(zhàn)。**開放以來，我國中等職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展跌宕起伏，高中階段教育毛入學(xué)率也隨之發(fā)生明顯變化。從1985年到1997年，我國中等職業(yè)教育與普通高中在校生比例基本上維持在1：1，在此期間，高中階段教育毛入學(xué)率從20%左右一舉躍升到40%以上。而1998年到2004年間，在高等教育擴招與普通高中熱的影響之下，中等職業(yè)教育招生規(guī)模連年縮減，此時高中階段教育毛入學(xué)率常年維持在40%左右，未有明顯增長。2005年以后，隨著中等職業(yè)教育招生規(guī)模逐漸恢復(fù)增長，高中階段教育毛入學(xué)率方有***提升，到了2016年已經(jīng)達到。可見，如果不能保持高中階段教育普職比例大體相當，那么很有可能重蹈歷史的覆轍，無法實現(xiàn)高中階段教育毛入學(xué)率的有效提升。如果2020年我國高等教育毛入學(xué)率能夠達到50%。 我們重視學(xué)生的創(chuàng)意和獨特性，每個人都能在這里找到屬于自己的舞臺。云巖區(qū)?？圃盒？孔V嗎
工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)機器人及其智能裝備的集成設(shè)計、維護管理、編程調(diào)試等能力。（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神；良好的英語與信息技術(shù)應(yīng)用能力、良好的溝通團隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的能力等；（2）能讀懂工業(yè)機器人機械結(jié)構(gòu)、液壓氣動、電氣系統(tǒng)圖；會使用相關(guān)工具及儀表；能使用c語言對單片機進行基本現(xiàn)場編程；能對PLC系統(tǒng)進行基本設(shè)計及維護；能拆裝、維護工業(yè)機器人單元的電氣系統(tǒng)；能對工業(yè)機器人進行現(xiàn)場編程、進行故障診斷；能使用工控機、觸摸屏編寫人機界面程序；能使用仿真軟件進行系統(tǒng)仿真；能組裝、安裝、調(diào)試常用工業(yè)機器人輔具；能讀懂工業(yè)機器人相關(guān)產(chǎn)品英文操作手冊等。（3）熟悉機械及電氣制圖基礎(chǔ)知識；掌握工業(yè)機器人、電氣控制、單片機和C語言、液壓與氣動、傳感器的基礎(chǔ)知識；熟悉工業(yè)機器人設(shè)計、制造、工業(yè)機器人周邊設(shè)備的通訊知識；掌握工業(yè)機器人裝配、調(diào)試、動態(tài)監(jiān)測、故障診斷知識等。 云巖區(qū)?？圃盒＿x擇在我們的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍和諧，友善互助，成為您生命中難忘的一段經(jīng)歷。
初中畢業(yè)后，未考上理想高中的同學(xué)大多數(shù)會選擇就讀中專學(xué)校，在選擇學(xué)校的過程中，學(xué)校是公辦還是民辦是廣大學(xué)生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，據(jù)教育部門公布的普通中職學(xué)校信息顯示，貴州首鋼水鋼技師學(xué)院是屬于公辦院校。公辦院校與民辦院校的區(qū)別：公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費來源，而民辦院校完全靠自籌其資金渠道足以保障學(xué)校的正常教學(xué)活動。民辦院校是由非官方自發(fā)創(chuàng)辦的學(xué)校，其規(guī)范名稱應(yīng)該是"社會力量舉辦的中等教育機構(gòu)”。公辦院校是由國家出資興辦的院校，完全屬于行為。民辦學(xué)校是指以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)。
中等職業(yè)學(xué)校自身則要積極開展好“職業(yè)教育活動周”“職業(yè)學(xué)校體驗日”等活動，吸引更多的家庭關(guān)注職業(yè)教育、了解職業(yè)教育。家長還要轉(zhuǎn)變對中等職業(yè)教育的刻板印象，幫助孩子選擇一條更適合其發(fā)展的教育道路。第二，要完善對中等職業(yè)教育的管理制度，并推進整個社會人才選拔與評價制度的**。如果招考制度仍舊按照分數(shù)高低選拔學(xué)生，讓高分者讀普通高中，低分者被迫進入中等職業(yè)學(xué)校，那么很難改變中等職業(yè)教育“低人一等”的負面形象，切不可把教育“分流”變?yōu)椤胺謱印?。如果國有企業(yè)等用人單位在選拔人才時仍舊以學(xué)歷高低論人才，而不重視考核技能水平，那么中等職業(yè)教育畢業(yè)生將很難進入“主要勞動力市場”。如果技術(shù)工人的薪酬待遇、上升空間與社會地位不能得到保障的話，很難想象會有學(xué)生在高中階段教育中主動選擇中等職業(yè)教育。第三，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，***提高中等職業(yè)教育的教育質(zhì)量。一方面，要搭建中等職業(yè)教育的升學(xué)“立交橋”，完善中高職銜接機制、中本銜接機制，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)深造打開上升通道。另一方面，要建立普通高中和中等職業(yè)學(xué)校合作機制，探索“課程互選、學(xué)分互認、資源互通”，并建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺。傾聽每位學(xué)生的聲音，定制個性化的學(xué)習(xí)計劃，讓您的夢想得到比較好的支持。
機電氣工程系是學(xué)院辦學(xué)歷史悠久的系部之一，開設(shè)電氣自動化設(shè)備安裝與維修、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、機電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工等9個專業(yè)。是、省級高技能人才培訓(xùn)基地，擁有省級技能大師工作室1個，六盤水涼都工匠場1個，建有PCS變頻技術(shù)、機電一體化、智能制造、工業(yè)機器人電梯維檢中心等15個實訓(xùn)場地和專業(yè)實訓(xùn)室。擁有世界技能大賽電氣裝置省級集訓(xùn)基地。近年來多次選派教師和學(xué)生參加、省級各類電氣專業(yè)技能大賽，獲省級二等獎以上68人/次。每一門課程都是通向成功的階梯，讓我們一起邁向更遠的未來。鐘山區(qū)?？圃盒Ｄ莻€好
我們承諾為每位學(xué)生提供公平公正的學(xué)習(xí)機會，讓您無后顧之憂。云巖區(qū)?？圃盒？孔V嗎
在智能科技飛速發(fā)展的時代，電氣自動化設(shè)備成為推動工業(yè)進步的關(guān)鍵。如果您對自動化技術(shù)充滿熱愛，渴望成為自動化領(lǐng)域的**，電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)將為您打開通往成功的大門！先進實驗室，掌握：我們擁有前列的電氣自動化實驗室，讓您學(xué)習(xí)掌握自動化控制理論和技術(shù)。從PLC編程到工業(yè)機器人操作，您都將成為自動化智能的驅(qū)動者！實踐訓(xùn)練，技藝精湛：我們注重實踐教學(xué)，提供豐富的自動化設(shè)備安裝和維修機會。通過實際操作，您將成為電氣自動化領(lǐng)域的高級技術(shù)**。創(chuàng)新研究，潮流：我們鼓勵學(xué)生參與自動化技術(shù)研究，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。如果您有著改進工業(yè)生產(chǎn)的愿望，這里將為您提供展現(xiàn)才華的舞臺！職業(yè)規(guī)劃，廣闊前景：電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)畢業(yè)生在制造業(yè)、能源行業(yè)、自動化工程公司等領(lǐng)域就業(yè)。您將擁有廣闊的職業(yè)前景和發(fā)展機會。自動化，是智能未來的關(guān)鍵。選擇電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)，讓您成為自動化領(lǐng)域的先鋒，智能工業(yè)的發(fā)展！現(xiàn)在就與我們聯(lián)系，了解更多關(guān)于電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的精彩內(nèi)容。讓我們一起，開啟智能未來！ 云巖區(qū)?？圃盒？孔V嗎
貴州首鋼水鋼技師學(xué)校是一家有著先進的發(fā)展理念，先進的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在貴州省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結(jié)果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強、一往無前的進取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同貴州首鋼水鋼技師供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！