較近在很多平臺(tái)上有收到粉絲私信問(wèn)，說(shuō)公司的投影儀壞了，不知道是再買(mǎi)投影儀還是買(mǎi)觸摸一體機(jī)，我看到現(xiàn)在很多人都在用教學(xué)會(huì)議觸摸一體機(jī)了，不知道如何做選擇及選購(gòu)，可以給我個(gè)建議嗎？當(dāng)然是用教學(xué)會(huì)議一體機(jī)了，不是自賣(mài)自夸。會(huì)議一體機(jī)智能化操作，而且亮度更高，畫(huà)面更清晰，還可以看4k像素的高清視頻，開(kāi)會(huì)/培訓(xùn)上課的時(shí)候都不用關(guān)窗簾，重點(diǎn)是它還可以智能白板書(shū)寫(xiě)，畫(huà)筆顏色任意選，智能一鍵返回及一鍵刪掉，畫(huà)面隨心批注，十點(diǎn)觸控，可多人同時(shí)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，互不干擾；它還支持無(wú)線投屏，電腦投屏，手機(jī)投屏，多人同時(shí)投屏，一體機(jī)、電腦、手機(jī)雙向反控。同時(shí)它還支持課件方案等手機(jī)一鍵掃碼保存帶走，開(kāi)會(huì)或者培訓(xùn)的時(shí)候再也不擔(dān)心筆記沒(méi)記好，資料也不用一張張的拍照保存。上面說(shuō)的一體機(jī)的這些功能都是投影儀無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)了這么多，如何選擇我相信你心里也有底了。教學(xué)一體機(jī)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)，方便教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通。佛山教學(xué)一體機(jī)價(jià)位
未來(lái)的教學(xué)一體機(jī)將融合學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，以創(chuàng)新和樂(lè)趣的方式進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，教學(xué)一體機(jī)將提供更加富有趣味性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在娛樂(lè)方面，教學(xué)一體機(jī)將利用游戲和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，提供更加創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。未來(lái)的教學(xué)一體機(jī)將通過(guò)更高效的互動(dòng)方式提高教學(xué)效率。教師和學(xué)生將可以通過(guò)各種方式進(jìn)行互動(dòng)，如語(yǔ)音、手勢(shì)、文字等。同時(shí)，教學(xué)一體機(jī)將全方面支持多人協(xié)同學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上形成更加緊密的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。佛山教學(xué)一體機(jī)價(jià)位教學(xué)一體機(jī)支持學(xué)生作業(yè)的提交和批改，促進(jìn)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)和反饋。
我國(guó)用在線教育基本解決了“在家待學(xué)”的難題。而從國(guó)際形勢(shì)來(lái)看，全球因病情防控而停課的學(xué)校數(shù)量一直在激增。據(jù)聯(lián)合的國(guó)家教科文組織統(tǒng)計(jì)，截至5月25日，全球已有11.985億大中小學(xué)生因病情病情而停課，約占世界學(xué)生總數(shù)的68.5%，153個(gè)國(guó)家已宣布全國(guó)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)停課。當(dāng)前，教科文組織正在支持各國(guó)實(shí)施大規(guī)模的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并向各國(guó)推薦開(kāi)放教育應(yīng)用和平臺(tái)，確保學(xué)生在學(xué)校關(guān)閉期間教育的連續(xù)性?？梢哉f(shuō)，病情防控期間，“停課不停學(xué)”成為歷史上一場(chǎng)規(guī)模較大的在線教育實(shí)踐，基于互聯(lián)網(wǎng)的教研活動(dòng)形式百花齊放，備課、說(shuō)課、評(píng)課等教研方式發(fā)生重大變化，網(wǎng)絡(luò)教研、協(xié)同教研、基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教研等獲得了快速發(fā)展。但在線教育不應(yīng)該局限為病情下的應(yīng)急之舉，事實(shí)上，在線教育將會(huì)促進(jìn)K12教育形態(tài)和學(xué)校組織形態(tài)創(chuàng)新，我們要著眼于未來(lái)構(gòu)筑線上線下教學(xué)一體化智能教育新形態(tài)。
教學(xué)一體機(jī)之所以如此受歡迎，皆因具備了以下應(yīng)用特點(diǎn)：超大屏幕，高清顯示，以前的黑板會(huì)受到光線的影響，產(chǎn)生光線反射，影響學(xué)生觀看，不利于教學(xué)的開(kāi)展。教學(xué)觸摸一體機(jī)配置的液晶顯示屏，超大尺寸的顯示屏，高達(dá)1920*1080的高清分辨率，畫(huà)面清晰，色彩真實(shí)，顯示效果不受光線的影響，可以讓無(wú)論在教室哪一個(gè)角度的學(xué)生都可以清楚的看到屏幕顯示的內(nèi)容，有利于教學(xué)內(nèi)容的順利開(kāi)展。便捷上網(wǎng)，高速瀏覽，教學(xué)觸摸一體機(jī)的電腦配置優(yōu)異實(shí)用，支持無(wú)線上網(wǎng)，不需要連接網(wǎng)線。只要網(wǎng)速夠快，老師和學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)觸摸操作上網(wǎng)，查閱各種相關(guān)知識(shí)，高速瀏覽，暢游知識(shí)海洋。教學(xué)一體機(jī)配備了教師演示工具和教學(xué)模板，方便教師進(jìn)行教學(xué)展示和設(shè)計(jì)。
近年來(lái)，在教育領(lǐng)域，為了促進(jìn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，很多學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)都紛紛進(jìn)行教學(xué)方式改變，引入更加智能化的教學(xué)一體機(jī)，加速教育智能轉(zhuǎn)型。在正式對(duì)比之前，先來(lái)簡(jiǎn)單了解下智能教學(xué)一體機(jī)的功能。智能教學(xué)一體機(jī)是一種集成了電視、電腦、觸摸屏、音響、電子白板等多種功能于一身的一體化觸控設(shè)備，它的應(yīng)用逐步取代傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室，成為新一代的主流教學(xué)輔助設(shè)備，能構(gòu)建起智能高效的教學(xué)模式，促進(jìn)教育均衡優(yōu)異發(fā)展。而對(duì)比各品牌教學(xué)一體機(jī)，主要關(guān)注這三個(gè)方面：屏幕顯示、書(shū)寫(xiě)功能、課堂資源。教學(xué)一體機(jī)配備了智能電子白板和標(biāo)注工具，方便教師進(jìn)行課件標(biāo)注和演示講解。江門(mén)多功能教學(xué)一體機(jī)排名
教學(xué)一體機(jī)提供學(xué)生多元評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生全方面發(fā)展和多方面能力的培養(yǎng)。佛山教學(xué)一體機(jī)價(jià)位
教學(xué)觸摸一體機(jī)是在常規(guī)電教及計(jì)算機(jī)設(shè)備基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的媒體設(shè)備，兼具教學(xué)、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議、綜合性研討、演示交流及遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程改卷、遠(yuǎn)程上課，遠(yuǎn)程出題，遠(yuǎn)程會(huì)議等功能。通過(guò)觸摸功能，更能滿(mǎn)足學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議、學(xué)術(shù)交流、多媒體授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及遠(yuǎn)程教育等全方面要求，具有智能管理系統(tǒng)和良好的音視頻效果；更能滿(mǎn)足通過(guò)幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實(shí)物資料等各種資源進(jìn)行綜合演示、研討、直播要求，具有良好的視覺(jué)效果,提高學(xué)校實(shí)力和形象。采用液晶（LCD）等大平面顯示器來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的畫(huà)面，具有低功耗、低輻射、無(wú)閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點(diǎn)；佛山教學(xué)一體機(jī)價(jià)位