考試內(nèi)容

    試題分四部分，共48題，包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。

    英語知識運用

    主要是考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

    在一篇約350詞的文章中留出20個空白，

    要求考生從每題所給的4個選項中選出比較好答案，

    使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。

    閱讀理解

    主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。 人工評卷組：負(fù)責(zé)所有統(tǒng)考科目主觀題評卷。福建什么是考研英語輔導(dǎo)作用

       除了單詞和長難句外，你還需要做閱讀理解訓(xùn)練?！暗瞄喿x者得天下”，因為考研英語中閱讀理解站的分?jǐn)?shù)實在是高?？吹竭@里，很多小伙伴們就會問又是單詞又是長難句又是閱讀理解，哪有那么多的時間?

  其實，這三者是一體的。背單詞、分析長難句都是為了做閱讀理解，而做閱讀理解的時候會遇到生詞和長難句，那何不在做閱讀理解的時候干脆把背單詞和分析長難句順便一起做了!

  做閱讀理解，一定要掌握技巧。比如，比較好能夠先閱讀題目，然后帶著題目去閱讀全文，在閱讀文章的時候遇到題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞時一定要記得做標(biāo)記，因為答案很有可能就在附近。做完閱讀理解對答案的時候要仔細(xì)看解析，是自己選對的還是蒙對的，這個選擇為什么是對的，那個選項為什么是錯的。一般錯的選項的特點是正反混淆、以偏概全、范圍過大、答非所問等，對的選項的特點是正話反說、同義替換等等。 福建什么是考研英語輔導(dǎo)作用嚴(yán)格按照考研時間完成測試。先做一遍，這樣你才能知道在這個過程中遇到了什么問題，找出問題并做出標(biāo)記。

    考察目標(biāo)不同

    語言知識的考查

    語法知識英語一：考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運用語法知識。

    英語二：考生應(yīng)能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;形容詞與副詞的comparative和highest的構(gòu)成及其用法;常用連接詞的詞義及其用法;非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成及其用法;倒裝句、插入語的構(gòu)成及其用法

    新題型

    英語一：本部分有3中備選題型。本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項中選出恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標(biāo)題填入文章的空白處。

    英語二：本部分有兩種備選題型。多項對應(yīng)。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個選項中選出對應(yīng)的5項相關(guān)信息。小標(biāo)題對應(yīng)。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個選項中選出恰當(dāng)?shù)?個概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。 掌握正確復(fù)習(xí)方法考生才能循序漸進(jìn)不斷進(jìn)步，直到將真題吃透。

    再先來正一正自己的三觀

    到底是“框架”重要還是“內(nèi)容”重要?寫了這么多年作文，你一直在準(zhǔn)備的是什么?

    首先一個問題：到底是“框架”重要還是“內(nèi)容”重要?

    所謂“框架”不同人有不同的定義，在這里可以理解為模板或者可以成套背的東西，字?jǐn)?shù)或多或少，往往一個框架可以應(yīng)對4—5篇文章及以上;所謂“內(nèi)容”就是除了這些“框架”以外的東西，每一篇文章可能都對應(yīng)著不同的內(nèi)容，往往很難大范圍的背誦。

    為了說明哪個更重要，請看下面一例：

    假設(shè)你是一個語文老師，判卷的過程中看一個老外寫的中文作文開頭如下你會是什么感受?！斑@篇寓意深刻的漫畫形象地反映出了一個振聾發(fā)聵的問題：報互壞精波在眉睫?！?

    也許你要么想掐死他，要么想掐死自己。

    “這篇寓意深刻的漫畫形象地反映出了一個振聾發(fā)聵的問題”就是所說的框架(模板)，可以背誦然后用到多篇文章，里面可以有“寓意深刻”“振聾發(fā)聵”等高級詞匯?！氨Ｗo(hù)環(huán)境”(文中錯寫為“報互壞精”)就是我們所說的內(nèi)容。如果你連題目涉及到的基本內(nèi)容都無法準(zhǔn)確的描述出來，那框架模板再厲害也沒什么用。 二遍時考生要在真題復(fù)習(xí)中分析命題人的命題思維和命題習(xí)慣，并在日常練習(xí)中將自己的思維向出題方向靠攏。福建什么是考研英語輔導(dǎo)作用

因為英語一的難度高于英語二，所以我們在做好英語一的基礎(chǔ)上，可以“借力打力”。福建什么是考研英語輔導(dǎo)作用

    考研真題之閱讀理解

    先來說說考研英語閱讀理解——閱讀理解的關(guān)鍵就是文章的邏輯結(jié)構(gòu)和題目選項的設(shè)置方法。

     先把文章重新讀一遍，在大本子上對文章進(jìn)行翻譯并與真題答案上的文章翻譯進(jìn)行對比，用紅筆來批改自己的翻譯。之后再詳細(xì)地分析文章邏輯框架和結(jié)構(gòu)，找到段落間的關(guān)系和段內(nèi)是如何組織內(nèi)容的，并在大本子上寫出文章的結(jié)構(gòu)（包括各段大意和段內(nèi)的結(jié)構(gòu)）。然后把真題的解析認(rèn)真研讀，并用紅筆做各種記號以便下一次查看時突出重點。對于閱讀干擾項設(shè)置方面的知識，注意在筆記本上留出了幾頁，用于隨時更新和添加。只要某一次在分析閱讀的題目時發(fā)現(xiàn)了新的設(shè)置干擾項的方法，就把這種方法及其特征更新到那幾頁上。一篇文章分析完成后，回過頭來把文章再讀一遍，加深自己對文章的理解。 福建什么是考研英語輔導(dǎo)作用

蘇州研學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總部位于蘇州市相城區(qū)高鐵新城青龍港路66號領(lǐng)寓商務(wù)廣場1幢4層402-A026號工位（集群登記），是一家許可項目：出版物零售；網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；第二類增值電信業(yè)務(wù)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 一般項目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；廣告設(shè)計、代理；廣告制造；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；軟件銷售；平面設(shè)計；咨詢策劃服務(wù)；企業(yè)管理；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；電子出版物出租；個人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)（需備案）；從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）；從事語言能力培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的公司。研學(xué)課堂作為許可項目：出版物零售；網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；第二類增值電信業(yè)務(wù)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 一般項目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；廣告設(shè)計、代理；廣告制造；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；軟件銷售；平面設(shè)計；咨詢策劃服務(wù)；企業(yè)管理；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；電子出版物出租；個人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)（需備案）；從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）；從事語言能力培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的考研英語，考研***，考研專業(yè)課，考研一對一。研學(xué)課堂繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。研學(xué)課堂始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。