音樂(lè)也能讓你開(kāi)懷大笑 大惑不解 一位法官帶著他的小兒子到巴黎劇場(chǎng)去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。一位女高音歌手正唱著一首熱情奔放的歌。 “爸爸,為什么那個(gè)男人要用他的棍子向那個(gè)女的恐嚇呢?”孩子問(wèn)。 “不是恐嚇,他是樂(lè)隊(duì)的指揮?!? “既然不是恐嚇,那為什么她叫得這樣大聲呢?” ...
音樂(lè)也能讓你開(kāi)懷大笑 失敗的搖籃曲 安妮:“我這次演唱會(huì)完全失敗了!” 吉姆:“不能這么說(shuō),你沒(méi)見(jiàn)觀眾那么興高采烈地報(bào)以掌聲嗎?” 安妮:“正是這一陣太熱烈的掌聲使我傷心。我希望的是觀眾們蒙朧入夢(mèng),似醒非醒,左右搖晃,哼哼哈哈……” 吉姆:“為什么呢?” 安妮:“親愛(ài)的,我唱的是搖籃曲啊?!? ...
練琴的好習(xí)慣 經(jīng)常返工以前彈過(guò)的曲子。 所謂“溫故而知新”,我已經(jīng)彈過(guò)的曲子并不就是我已經(jīng)真正掌握它。許多樂(lè)曲理解、技術(shù)處理上的要點(diǎn)前茅次彈完曲子時(shí)并不一定會(huì)理解,都需要在水平更進(jìn)一步后,靠返工來(lái)鞏固、認(rèn)識(shí)。 沒(méi)彈熟一首曲子前少聽(tīng)錄音。 (和上一條不矛盾,這里是指你練的那一首,并且是在練熟之前!) 錄音只不過(guò)是一個(gè)參考,沒(méi)彈熟就聽(tīng)錄音往往會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)ツ7落浺簦つ孔非笏俣?,模仿演奏家的處理方式,從而失去了自己?duì)曲子的理解,并且會(huì)減弱你的識(shí)譜能力。 唱歌人人都會(huì),但是人人都能唱...
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