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每天的作息&學(xué)習(xí)時(shí)間我從小就屬于那種早上起不來晚上特精神的人，因此考研備考期間都是上午睡到自然醒，醒來后差不多11點(diǎn)，去食堂吃個(gè)飯?jiān)偃D書館學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)左右睡覺。這種情況一直持續(xù)到考研的前一周，因?yàn)橐焉镧娬{(diào)的跟考試時(shí)間一樣。之所以說這個(gè)就是想告...

在行測(cè)常識(shí)判斷考試中，經(jīng)常會(huì)考查各種“效應(yīng)”，中公教育在本文中將用通俗易懂的語言，一句話講清各種“效應(yīng)”。 #XINGCE#38種效應(yīng)1、一般在9月10號(hào)左右。訓(xùn)練一般少則半月多則一月。2、一般高校軍訓(xùn)包括內(nèi)務(wù)整理，如疊軍被。頭幾天會(huì)一直站隊(duì)列，站軍...

什么是報(bào)名序號(hào)？何時(shí)可以查詢報(bào)名序號(hào)？報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員報(bào)名確認(rèn)和上網(wǎng)打印準(zhǔn)考證的關(guān)鍵號(hào)碼，務(wù)必牢記。通過資格審查的報(bào)考人員可在2021年10月28日8:00后憑本人身份證號(hào)和注冊(cè)密碼登錄考錄專題網(wǎng)站考生報(bào)名入口查詢自己的報(bào)名序號(hào)。什么是“照片處理工具”？如何...

女士的服飾禮儀首先，女士面試服裝一般也以西裝，套裙為宜，這是通用且穩(wěn)妥的著裝。切忌穿太緊，太艷的衣服，還有偏向可愛的裙子等。女士面試著裝以整潔穩(wěn)重、大方自信為原則，以展現(xiàn)自己為主。其次，女士?jī)?nèi)襯襯衫，選擇性會(huì)比男士多一些，不僅常規(guī)的棉質(zhì)工作襯衫可以穿，還可以有...

研究生報(bào)考，是否更有優(yōu)勢(shì)？答案是否定的。雖然有些崗位要求研究生及以上學(xué)歷才可以報(bào)考，但在考試過程中其優(yōu)勢(shì)并不明顯，尤其很多同學(xué)擔(dān)心面試時(shí)遇到學(xué)歷比自己高的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其實(shí)考官對(duì)考生個(gè)人信息一無所知，因此不會(huì)出現(xiàn)偏袒行為。以研究生與本科學(xué)歷對(duì)比為例：①?gòu)墓珓?wù)員考查...

招生目錄或者復(fù)試通知上沒有寫任何復(fù)試內(nèi)容或者參考書，那該從何處下手準(zhǔn)備呢？一般學(xué)校會(huì)在發(fā)出復(fù)試通知后，公布復(fù)試的相關(guān)信息。如果招簡(jiǎn)或者復(fù)試通知上沒有復(fù)試內(nèi)容，可以通過其他渠道，比如師兄師姐、專門論壇等。準(zhǔn)備內(nèi)容可以從以下幾方面著手：專業(yè)課筆試、往年專業(yè)課試卷、...

考研學(xué)習(xí)方法指南：聽課前要預(yù)習(xí)我們以簡(jiǎn)單章節(jié)的一周為例，比如我們周二講課。周天4小時(shí)你去預(yù)習(xí)課本，周一4小時(shí)課本和部分習(xí)題，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)其實(shí)是科班出身，這兩天的課前預(yù)習(xí)也不算次接觸了，時(shí)間上肯定夠（跨考同學(xué)建議更加提前點(diǎn)）。你看書指定有不懂或模糊的地方...

考公的備考準(zhǔn)備時(shí)間大概是多長(zhǎng)呢？具體是怎么準(zhǔn)備的？我是從大三寒假開始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期這半年學(xué)行測(cè)，然后從大三到大四的那個(gè)暑假開始學(xué)習(xí)申論，爭(zhēng)取一暑假把申論學(xué)完 ，大四開學(xué)就是開始把行測(cè)和申論整體再過一遍。是怎么制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的，筆試、面試都是怎樣準(zhǔn)備的？我個(gè)人...

公務(wù)員面試題都有哪些？如果按照網(wǎng)絡(luò)上的分類，這就多得不得了了。就拿結(jié)構(gòu)化來說，大多分為綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變、情景處理、溝通表達(dá)、自我認(rèn)知等等。而如果細(xì)分下去，可以無窮盡。比如說綜合分析又分為政策類、哲理寓言、漫畫、名人名句等等。尤其是這幾年，為了反套路，出題人不...

公務(wù)員法第三章職務(wù)、職級(jí)與級(jí)別第二十條各機(jī)關(guān)依照確定的職能、規(guī)格、編制限額、職數(shù)以及結(jié)構(gòu)比例，設(shè)置本機(jī)關(guān)公務(wù)員的具體職位，并確定各職位的工作職責(zé)和任職資格條件。第二十一條公務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級(jí)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由國(guó)家規(guī)定...

在考公的路上有遇到難過的坎嗎？有的話怎么度過的？在學(xué)習(xí)的過程中包括一些師弟妹也過來問我一些問題就是好像自己學(xué)了一段時(shí)間分?jǐn)?shù)就是提不上去，就是到了瓶頸期這個(gè)時(shí)候，特別是在秋招那段時(shí)間，身邊的小伙伴很多都找到了工作，自己是比較著急的，解決的辦法無外乎就是靜下心來，...

技巧一.直接提煉在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控...

考公的備考準(zhǔn)備時(shí)間大概是多長(zhǎng)呢？具體是怎么準(zhǔn)備的？我是從大三寒假開始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期這半年學(xué)行測(cè)，然后從大三到大四的那個(gè)暑假開始學(xué)習(xí)申論，爭(zhēng)取一暑假把申論學(xué)完 ，大四開學(xué)就是開始把行測(cè)和申論整體再過一遍。是怎么制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的，筆試、面試都是怎樣準(zhǔn)備的？我個(gè)人...

研究生報(bào)考，是否更有優(yōu)勢(shì)？②從公務(wù)員職位吸引力來看：相比本科生來說，研究生的就業(yè)選擇更多，就業(yè)方面更有優(yōu)勢(shì)，公務(wù)員這個(gè)穩(wěn)定且有福利的工作對(duì)其吸引力就不如本科生，這就可能會(huì)動(dòng)搖備考決心。部分本科生就業(yè)幾年后，發(fā)現(xiàn)企業(yè)工作辛苦，收入又比不上研究生，在現(xiàn)...

在作答非作文題目時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)下意識(shí)認(rèn)為，申論無外乎就是“抄”。的確，直接提煉摘抄材料原詞，能拿到大多數(shù)要點(diǎn)。但怎樣才能“抄”的準(zhǔn)，“抄”的對(duì)，“抄”的全，則是需聚焦題干關(guān)鍵詞。例如，在2021年多省聯(lián)考中提到根據(jù)給定資料，請(qǐng)分析為什么仙路控股有限公司遇到了...

關(guān)于寫作的“多元元素”很多考生私下談起寫作部分，都感覺“方”得很，主要是搜腸刮肚，無米下鍋。于是，只能一句話正過來說一遍，反過來說一遍，硬凹把格子爬滿。但是，呈現(xiàn)效果，實(shí)在是不敢恭維。一是純靠個(gè)人分析，論證上就顯得格外單薄，說服力有限，深度不夠；二是文章過于干...

什么是參公單位？是不是沒有公務(wù)員好呀？參公管理雖然是事業(yè)單位，但其工作人員（工勤除外）與公務(wù)員主要是人員使用的編制不同，公務(wù)員使用的是行政編制，參照管理人員使用的是事業(yè)編制。其他的如工資福利待遇、日常管理等，都是執(zhí)行《公務(wù)員法》及其配套法規(guī)、政策的規(guī)定，單位內(nèi)...

公務(wù)員面試，無論什么形式，按照思考和分析的思維來區(qū)分，只有兩種題型。1.認(rèn)知題第一種是認(rèn)知類，就是考察我們分析問題，思考問題，認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)知這個(gè)世界的能力。比較典型的就是綜合分析類的題，隨便就可以出一道：果斷采取了封城的措施，避免了進(jìn)一步擴(kuò)散。但很...

在行測(cè)常識(shí)判斷考試中，經(jīng)常會(huì)考查各種“效應(yīng)”，中公教育在本文中將用通俗易懂的語言，一句話講清各種“效應(yīng)”。 #XINGCE#38種效應(yīng)1、一般在9月10號(hào)左右。訓(xùn)練一般少則半月多則一月。2、一般高校軍訓(xùn)包括內(nèi)務(wù)整理，如疊軍被。頭幾天會(huì)一直站隊(duì)列，站軍...

應(yīng)屆畢業(yè)生，限2022年畢業(yè)的大四、研三學(xué)生嗎？“應(yīng)屆畢業(yè)生”真正的定義并不像大家所理解的那么狹隘，下列人員都可以報(bào)考限定“應(yīng)屆畢業(yè)生”的崗位：①常規(guī)意義上的，當(dāng)一名學(xué)生進(jìn)入其教育層次中的一學(xué)年的時(shí)候，這一年當(dāng)中，該學(xué)生為應(yīng)屆畢業(yè)生。比如三年制研究生研三學(xué)生，...

考公判斷推理內(nèi)容：類比推理（3）語法關(guān)系直接用已知詞語造句子。分析構(gòu)詞，外延關(guān)系中的交叉關(guān)系也可以結(jié)合構(gòu)詞區(qū)分。不同分類標(biāo)準(zhǔn)存在交叉。如：“熱帶植物”是根據(jù)生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行的分類，“香料植物”是根據(jù)功能進(jìn)行的分類，存在交叉。 考公判斷推理內(nèi)容：邏輯判斷【...

考公的備考準(zhǔn)備時(shí)間大概是多長(zhǎng)呢？具體是怎么準(zhǔn)備的？我是從大三寒假開始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期這半年學(xué)行測(cè)，然后從大三到大四的那個(gè)暑假開始學(xué)習(xí)申論，爭(zhēng)取一暑假把申論學(xué)完 ，大四開學(xué)就是開始把行測(cè)和申論整體再過一遍。是怎么制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的，筆試、面試都是怎樣準(zhǔn)備的？我個(gè)人...

公務(wù)員面試，無論什么形式，按照思考和分析的思維來區(qū)分，只有兩種題型。.操作題情景處理、組織計(jì)劃、人際關(guān)系等題目，統(tǒng)稱為操作題。也就是說，讓我們給出操作方法，去解決問題，或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以，這些操作題的本質(zhì)，是目標(biāo)-方法。比如說，調(diào)研題，我們的目標(biāo)是什么呢？是為...

公務(wù)員面試，無論什么形式，按照思考和分析的思維來區(qū)分，只有兩種題型。.操作題情景處理、組織計(jì)劃、人際關(guān)系等題目，統(tǒng)稱為操作題。也就是說，讓我們給出操作方法，去解決問題，或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以，這些操作題的本質(zhì)，是目標(biāo)-方法。比如說，調(diào)研題，我們的目標(biāo)是什么呢？是為...

修訂公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)試行及公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)試行有關(guān)內(nèi)容的通知人社部發(fā)〔2016〕140號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳（局）、衛(wèi)生計(jì)生委、公務(wù)員局，各部委、各直屬機(jī)構(gòu)人事（干部）部門：為進(jìn)一步提高公務(wù)員錄用體檢工作科學(xué)化、...

在網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)流程的狀態(tài)標(biāo)識(shí)如下（1）未完成狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“灰色”，表示該步驟還未完成。（2）正在進(jìn)行狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“紅色”，表示該步驟為正在進(jìn)行狀態(tài)。（3）已完成狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“藍(lán)色”，表示該步驟為已完成。（4...

面試前準(zhǔn)備：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。合適的著裝習(xí)慣和文明行為，不看似是個(gè)人生活的小事，更是一個(gè)關(guān)乎社會(huì)文明的大事。作為準(zhǔn)公務(wù)員的考生們，良好的著裝和儀態(tài)更是彰顯著國(guó)家公務(wù)員形象的關(guān)鍵所在。男士的服飾禮儀首先，...

申論大作文標(biāo)題、開頭、過渡段、結(jié)尾段，有些是明哲從自己考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)高分申論范文提煉出來的，有些是從官媒時(shí)評(píng)中節(jié)選出來的，相對(duì)來說比較容易模仿，適用性較強(qiáng)。希望大家考前能夠背熟幾段，并在考場(chǎng)上靈活使用。第三，由問題轉(zhuǎn)入原因分析的過渡句：?jiǎn)栴}是時(shí)代的聲音，打贏XXX攻...

面容著妝男士，保持儀容整潔，可給人干凈陽光的感覺。一方面要注意頭發(fā)修整，不要蓬松散亂，短發(fā)精干為主，另一方面不要留胡子，戴飾品或者留長(zhǎng)指甲等。女士，可以化淡妝或不化妝，并且忌諱化濃妝，給人一種干練颯爽的感覺。一方面，對(duì)于長(zhǎng)發(fā)的女生來說，頭發(fā)要盤起來，不要染鮮艷...

在行測(cè)常識(shí)判斷考試中，經(jīng)常會(huì)考查各種“效應(yīng)”，中公教育在本文中將用通俗易懂的語言，一句話講清各種“效應(yīng)”。#XINGCE#38種效應(yīng)31.類我效應(yīng)：我們會(huì)對(duì)跟自己相似的人或事有好感;32.鳥籠邏輯：面臨選擇時(shí)采取慣性思維;33.羊群效應(yīng)：個(gè)體的從眾...