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在接觸新事物的過程中好奇心瞬間up！坐上東北**古老的交通工具馬拉爬犁，感受上世紀東北農(nóng)村的真實生活，穿越原始的林海雪原，直抵***窩，情景再現(xiàn)了***的服飾、語言、行為等各方面細節(jié)，生動還原課本、影視作品的內(nèi)容。同時融入東北二人轉(zhuǎn)元素，***感受濃郁的東北風土人情。獨具風格特色的東北美食也不能錯過，馬迭爾冰棍和哈爾濱紅腸，還有新鮮出爐的冰糖葫蘆都在必體驗清單中。北國風光不應(yīng)該只出現(xiàn)在書本和圖片上，只有體驗過才知道文人筆下的北方有多豪邁遼闊?；▓@城市新加坡，有著全球**好的治安，超多的游樂勝地和網(wǎng)紅打卡點，以及高度融合的多元文化，這些元素讓它一直高居旅游熱榜。但除了這些，新加坡還有一些...

貴陽***冬令營-冬令營孩子可以學(xué)到什么1.讓孩子保持學(xué)習的連貫性漫長的假期會讓孩子們從學(xué)習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬令營使學(xué)習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習進度。2.提高團隊協(xié)作的能力冬令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。貴陽奕通教育的教師，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家...

事實上，一個奇跡的創(chuàng)造，真的真的像是在做夢一樣！昨天我在整理孩子們半年內(nèi)綻放的詩篇，準備要做一個孩子詩文專欄。真的是每個孩子綻放的每首詩都很震撼。欣賞學(xué)員們的詩集但在這里我**想分享給各位的并不是我教的孩子多***，詩寫的有多好。我**想分享的是他們綻放奇跡的過程，或者講，他們的奇跡是怎么來的。我?guī)У暮⒆永镉性趯W(xué)校學(xué)習成績很好的（數(shù)一數(shù)二的所謂的尖子生），也有學(xué)習成績不怎么樣的（中下等水平）孩子。但在他們綻放奇跡的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些在學(xué)校學(xué)習成績非常不錯的孩子，綻放速度，倒不如在學(xué)校學(xué)習成績偏下等的孩子的速度。其實在這里我想說明一個問題。白云區(qū)學(xué)生冬令營多少錢 。觀山湖區(qū)寒假冬令營機構(gòu)冬令營智...

為自己的行為負責懂得為自己負責任，學(xué)會承擔。我們不是單獨的一個人，而是在團隊中的一員，有自己需要承擔的責任，否則就會一起受罰。打造學(xué)生的"快樂大本營冬夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習中的快樂生***驗開放式的教學(xué)快樂。冬夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學(xué)習中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習所帶來快樂。領(lǐng)導(dǎo)能力在冬令營的訓(xùn)練中會設(shè)置多個領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓孩子們輪流擔任，協(xié)助教官及輔導(dǎo)員管理團隊，制定活動計劃。學(xué)會感恩學(xué)會感恩，體諒父母，改善與父母的關(guān)系。在家...

教育孩子從小就能分清真、善、美和假、丑、惡，還要發(fā)揚孩子創(chuàng)造美的能力。折疊情商情商(EmotionalQuotient)，簡稱EQ，又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。據(jù)《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對情緒智力給出了詳細的定義，情緒智力擴展為5個主要領(lǐng)域:了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關(guān)系。折疊財商財商:本意是"金融智商"，英文縮寫為FQ(FinancialQuotient)，指個人、集體認識、創(chuàng)造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。財商包括兩方面的...

積極進取的人生態(tài)度！4了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！5激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！貴陽奕通教育擅長教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)***展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的單一標準。如果你想給你的孩子報個冬令營，可以去咨詢一下貴陽奕通教育的老師。貴陽***冬令營-冬令營孩子可以學(xué)到什么1.讓孩子保持學(xué)習的連貫性漫長的假期會讓孩子們從學(xué)習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬令營使學(xué)習、娛樂兩不誤，使孩子們...

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國內(nèi)孩子正相反，更遭的是不愛學(xué)習，喜歡上網(wǎng)、玩游戲世紀明德的教育部原司長王文湛說，中國的教育缺失的就是方法。導(dǎo)致學(xué)得太累太苦、不快樂，沒有良好人際關(guān)系，與家長、老師甚至同學(xué)的關(guān)系都很冷淡。而這些問題光靠學(xué)校是不行的，國外借鑒的經(jīng)驗是通過孩子參營，在參營的實踐中，將這些問題一一解開，讓孩子從內(nèi)心深入感到自己的改變靠的是自己。右腦急訓(xùn)，6天改變孩子一生從事記憶培訓(xùn)、具有IMME認證的超級學(xué)習力的一位***教授認為，6天“右腦急訓(xùn)，思維導(dǎo)圖”的培訓(xùn)方式。息烽冬令營和夏令營的區(qū)別 。貴安新區(qū)寒假冬令營基地冬令營情商又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來心理學(xué)家...

國際冬令營參加意義通過冬令營組織的各種學(xué)習和觀光活動，讓孩子感受濃濃的異國文化以及自然風光，同時還能讓孩子置身于地道的英語環(huán)境中，強化他們實際運用語言的能力，擴展生活視野。更有意義的是可以讓孩子有一段**生活的空間，學(xué)會遇到問題嘗試解決問題，而不是習慣性的“告老師”或告訴爸爸媽媽了事，是了解所在國的思維交流方式的好機會。1．在純英語環(huán)境下學(xué)習英語，快速提高英語水平；2．入住當?shù)鼐用窦彝?，了解國外生活方式?．與外國學(xué)生進行課堂互動，體驗國外獨特的學(xué)習方式；4．建立國際友誼，結(jié)交外國朋友；5．提高**能力，培養(yǎng)團隊合作精神；6．參觀國際***學(xué)府，樹立遠大人生理想；7．游覽世界各地名勝...

國際冬令營參加意義通過冬令營組織的各種學(xué)習和觀光活動，讓孩子感受濃濃的異國文化以及自然風光，同時還能讓孩子置身于地道的英語環(huán)境中，強化他們實際運用語言的能力，擴展生活視野。更有意義的是可以讓孩子有一段**生活的空間，學(xué)會遇到問題嘗試解決問題，而不是習慣性的“告老師”或告訴爸爸媽媽了事，是了解所在國的思維交流方式的好機會。1．在純英語環(huán)境下學(xué)習英語，快速提高英語水平；2．入住當?shù)鼐用窦彝?，了解國外生活方式?．與外國學(xué)生進行課堂互動，體驗國外獨特的學(xué)習方式；4．建立國際友誼，結(jié)交外國朋友；5．提高**能力，培養(yǎng)團隊合作精神；6．參觀國際***學(xué)府，樹立遠大人生理想；7．游覽世界各地名勝...

國際冬令營參加意義通過冬令營組織的各種學(xué)習和觀光活動，讓孩子感受濃濃的異國文化以及自然風光，同時還能讓孩子置身于地道的英語環(huán)境中，強化他們實際運用語言的能力，擴展生活視野。更有意義的是可以讓孩子有一段**生活的空間，學(xué)會遇到問題嘗試解決問題，而不是習慣性的“告老師”或告訴爸爸媽媽了事，是了解所在國的思維交流方式的好機會。1．在純英語環(huán)境下學(xué)習英語，快速提高英語水平；2．入住當?shù)鼐用窦彝ィ私鈬馍罘绞剑?．與外國學(xué)生進行課堂互動，體驗國外獨特的學(xué)習方式；4．建立國際友誼，結(jié)交外國朋友；5．提高**能力，培養(yǎng)團隊合作精神；6．參觀國際***學(xué)府，樹立遠大人生理想；7．游覽世界各地名勝...

主要包括德、智、體、美、情、財六個方面。培養(yǎng)孩子的品德，是教育的首要問題，也是早期教育的首要問題。孩子在3歲以前，以培養(yǎng)良好的道德行為習慣為主，以說理為輔。3到7歲之間，是少兒品德教育的重要階段，一個人的思想品德、道德習慣及性格特征等，基本上都是在這時奠定的。折疊智育智育是早期教育的**，對少兒進行智育培養(yǎng)，除了傳授知識外，還包括智力的開發(fā)。當孩子會坐以后，要讓孩子適當?shù)刈?，這樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動，讓孩子辨認各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂曲和歌聲鍛煉孩子的聽力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，對孩子的優(yōu)點和成績要給予表揚，提供多種玩具，以提高孩子的想象力。南明區(qū)冬令營...

籃球冬令營訓(xùn)練項目身體體能訓(xùn)練,平衡訓(xùn)練等目錄1何為籃球冬令營籃球冬令營何為籃球冬令營編輯通?；@球冬令營由***球星或者***籃球教練進行籃球基本知識，籃球基本技術(shù)，籃球裁判常識，籃球比賽常識，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，使學(xué)生能夠更準確、更迅速、更扎實的掌握籃球技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生受到更正規(guī)，更專業(yè)籃球訓(xùn)練。通過訓(xùn)練確保孩子擁有較高籃球技術(shù)水平，并增強身體素質(zhì)，提高自身***，得到輕松的假期生活同時也得到自立的鍛煉機會。在籃球訓(xùn)練中，充分享受籃球帶來的**。通過參加各個年齡階段的籃球培訓(xùn)班，能讓更多青少年接受正規(guī)籃球訓(xùn)練，樹立青少年的團隊合作精神，發(fā)掘中國籃球運動的后備人才，提高同學(xué)們的健康意識、挖掘潛能...

冬令營情商又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。據(jù)《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對情緒智力給出了詳細的定義，情緒智力擴展為5個主要領(lǐng)域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關(guān)系。冬令營財商財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為，指個人、集體認識、創(chuàng)造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。財商包括兩方面的能力：一是正確認識財富及財富倍增規(guī)律的能力（即價值觀）；二是駕馭財富、正確應(yīng)用財富及財富倍增規(guī)律的能力。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會能力三大不可缺的素質(zhì)。兒童財商是目...

建立規(guī)則熟練和掌握基礎(chǔ)***訓(xùn)練的要領(lǐng)看似簡單的事，能做得出色就是不簡單從穿上迷彩的那一刻，就要對得起這身裝備就該有自強、陽剛、擔當····果敢03實用射擊訓(xùn)練訓(xùn)練持***姿勢蹲姿、跪姿、站姿·······滿足孩子對***的喜愛移動射擊訓(xùn)練更是鍛煉孩子反應(yīng)能力。04戰(zhàn)事模擬課程動真格的營地建設(shè)，給足孩子場景體驗沙盤推演、戰(zhàn)隊部署軍魂**展廳、飛疊***坦克炮彈、**、高射炮不僅獲得知識，還給足孩子滿滿的體驗感05戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，真人對抗戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，真人對抗真人CS對抗***戰(zhàn)真實對抗場地戰(zhàn)火硝煙彌漫、如何持***？在對抗中如何與隊友合作通過了沙盤訓(xùn)練，這場對抗該如何設(shè)計戰(zhàn)術(shù)06場景故事拉練進入...

給孩子們一個“親身體驗，**思考”的機會，對于未來有意出國的學(xué)生，是提前了解所去國家大學(xué)院校，教育體制和教學(xué)模式的好機會。國際冬令營招生對象編輯親子游/泡泡少兒：父母攜10-12歲小學(xué)生全真體驗/名?？疾?學(xué)校交流/文化探索：13—17歲在校中學(xué)生留學(xué)體驗/帶薪實習：18—22在校大學(xué)生國際冬令營生活安排寄宿家庭：住在寄宿家庭期間，早晚兩餐是和寄宿家庭一起吃。根據(jù)情況，上課期間可以是快餐，旅游期間可以是快餐或中式餐廳內(nèi)用餐（部分地方安排為中式自助餐），有些機構(gòu)會特意安排在本地西餐廳用餐的機會，讓學(xué)生全方面接觸海外生活。住宿地點依據(jù)游學(xué)線路有所不同，特殊線路有寄宿家庭線路、學(xué)生公寓線...

6、學(xué)習無方法；7、親子溝通難；8、做事無計劃；9、**觀念差；10、創(chuàng)新能力低。也是冬令營生活對美國學(xué)生影響的生動寫照。每年大約有600萬美國孩子將奔赴散布在全國各地的上萬個營地。也正因為如此，美國孩子動手動腦能力都比較強。意林從事教育研究的邢總表示，吸引國外先進的冬令營經(jīng)驗，結(jié)合意林的特點，讓意林的冬令營達到“游學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生動手動腦能力”的目標。國內(nèi)外孩子差別大，忽視參營是根源國外學(xué)生動手動腦強，想象力豐富，創(chuàng)造力強。而國內(nèi)孩子正相反，更遭的是不愛學(xué)習，喜歡上網(wǎng)、玩游戲世紀明德的教育部原司長王文湛說，中國的教育缺失的就是方法。導(dǎo)致學(xué)得太累太苦、不快樂，沒有良好人際關(guān)系，與家...

學(xué)會遇到問題嘗試解決問題，而不是習慣性的“告老師”或告訴爸爸媽媽了事，是了解所在國的思維交流方式的好機會。1．在純英語環(huán)境下學(xué)習英語，快速提高英語水平；2．入住當?shù)鼐用窦彝?，了解國外生活方式?．與外國學(xué)生進行課堂互動，體驗國外獨特的學(xué)習方式；4．建立國際友誼，結(jié)交外國朋友；5．提高**能力，培養(yǎng)團隊合作精神；6．參觀國際***學(xué)府，樹立遠大人生理想；7．游覽世界各地名勝景點、欣賞美麗風光；8．建立良好簽證記錄，為將來順利獲得留學(xué)簽證奠定基礎(chǔ)；游學(xué)絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；走近國際化進程，參與國際化活動，相信為期半個月左右在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)冬令營活...

冬天又要來了，冬令營這個詞也會漸漸出現(xiàn)在我們的視野之中。如今，生活的條件也越來越好，所以家長們對于小孩的教育也在不斷的升級，在冬季，很多的家長都會把自己的小孩送去冬令營中，但冬令營是做什么的，你真的了解嗎？方法/步驟1冬令營分為兩個大類：國內(nèi)冬令營，國際冬令營。國內(nèi)冬令營又分為英語冬令營、***冬令營、減肥營、綜合素質(zhì)營等等一些關(guān)于鍛煉學(xué)習的冬令營。國際冬令營分為美國冬令營、澳洲冬令營、英國冬令營、歐洲冬令營、潛能訓(xùn)練營、學(xué)習方法訓(xùn)練營等等。步驟閱讀2英語冬令營：顧名思義，英語冬令營即在這段時間學(xué)習英語。很多家長不禁疑惑，這樣和外面補習不都一樣嗎？但小編告訴大家這兩者之間有很大的區(qū)別。...

也是我前面提到過的。孩子在學(xué)校里接受的教育模式，多數(shù)是被動教育，老師教什么孩子學(xué)什么，所有的學(xué)習都是規(guī)劃好的，設(shè)定好的。所以孩子沒什么奇跡可綻放?；蛘吆苌倌軇?chuàng)造奇跡。當然，我***不是批判學(xué)校體制教育。學(xué)校的這種被動式的教育模式，是一種教育基礎(chǔ)工作，但**多占孩子學(xué)習1/2的比重。剩下的1/2時間需要給孩子或引導(dǎo)孩子自由綻放，創(chuàng)造奇跡。這點非常的重要。因為教育的本質(zhì)目的，就是使孩子創(chuàng)造生命奇跡！所以，我之前講課一直說的一句話“任何偉圣先賢都不是被教育出來的”，因為所有偉圣賢哲，都是創(chuàng)造奇跡的人。而所有創(chuàng)造奇跡的人，都不是被約束框定被動教育出來的。這點至關(guān)重要！而只是一味的框定，人為設(shè)計...

溫和儒雅一如服飾般只喜淡雅之物，很難想象唱了百年的八音坐唱，源自唐宋宮廷雅樂。高山民族大多含蓄，矜持，布依族人原本也是古代百越人發(fā)展而來，居住于土地肥美的谷地和壩子，祭田神、土地神、山神和竹神。在綠山的營期內(nèi)，將會有一系列與節(jié)氣、文化、田間泥土而設(shè)計的課程，像百越的先民一樣，納土地之氣。田間制作外星稻草人，讓孩子利用周邊環(huán)境設(shè)計創(chuàng)造自己的田間守護者。親近布依族人，綠山將會設(shè)計與他們互動的游戲，增進孩子們社交、接納他人的能力。了解少數(shù)民族就要了解他們對天，對地，對神靈的信仰，豐富的人文課程和游戲，給孩子們展示多元的價值觀。值得期待！關(guān)于我們——百禾文創(chuàng)延安百禾文創(chuàng)發(fā)展有限公司是以專業(yè)戶外...

之所以創(chuàng)造了那么偉大的成就，都不是他們預(yù)設(shè)想出來的！或者講，我們***凡是能記住的偉圣賢人，都是因為他們創(chuàng)造了奇跡！但他們的奇跡創(chuàng)造，不是靠腦子想出來的！是靠靈感覺發(fā)、綻放而來的！是靠靈感覺發(fā)綻放而來的！注意關(guān)鍵詞“靈感”！靈感是用腦子想不出來的！是自然***出來的！所以，靈感，是所有創(chuàng)造者的生命！所有有真正大成就，能青史留名的圣賢，靠的就是這個！像我們都知道的發(fā)明大王愛迪生的一句名言“成功是靠99％的努力+1％的靈感而獲得的”。這句話，貌似表面上在告訴我們成功要多加努力。但事實上是那1％的靈感，是給我們帶來奇跡的關(guān)鍵！因為，努力是可控的。人人都會勞動，都會付出。而靈感，不是想有就能有...

記得在今年辦夏令營的時候，開營之前就有家長追問我類似的問題，說孩子在特訓(xùn)營期間的具體培訓(xùn)內(nèi)容是什么。我當時的回答是，內(nèi)容需要看孩子的生命狀態(tài)而隨時來定。后來因為問的家長越來越多，為了順應(yīng)大眾，索性也就列了一個十天特訓(xùn)內(nèi)容。但說事實的，這個展示出來的培訓(xùn)內(nèi)容，只是給部分家長看的，但事實上基本沒有太大意義。在之前的家長課堂上我有解讀過“奇跡”這個詞。當時我還問在座的各位家長，什么叫奇跡？如果一個事在預(yù)設(shè)之內(nèi)發(fā)生了，這不叫奇跡，比如我們設(shè)定好了具體的目標，去達成。預(yù)設(shè)要教孩子什么內(nèi)容，孩子完全按照我們的規(guī)定都完成了目標，這都不叫奇跡。那奇跡是什么？是完全不在我們預(yù)想之內(nèi)，而發(fā)生的讓人贊嘆，給人帶來正...

坐“神奇校車”與卷毛老師探入地心走向黑暗，對地球說：Hi!我們和古代“百越”人的后裔族人八音坐唱，!用自己眼去觀察不同的生活方式，理解生活的多樣性在同一個地質(zhì)時代，我們在貴州將相遇那么多豐富的天文、地質(zhì)、人文現(xiàn)象“很難想象歷經(jīng)22年，在貴州一個偏僻的縣城里正在干著一件也許有關(guān)人類未來的事情。這個暴風眼是世界上**大口徑（500M)射電望遠鏡，通過它我們可以去到未來，可以理解外星文明，可以探測暗物質(zhì)與暗能量，探測引力波，探尋人類在其他星球生存的可能性?！蓖焯降?，帶著孩子們?nèi)ヱ雎爜碜杂钪娴穆曇簦碛窒虻厍虻纳钐幪饺?。總想給孩子這樣一份禮物，讓他的目光可以沿著無垠天空向星辰望去?？缭綍?..

世界自然遺產(chǎn)地-梵凈山得名于“梵天凈土”。位于中國貴州銅仁市的印江自治縣、江口縣、松桃自治縣交界處，為武陵山脈主峰，海拔2494米。原始生態(tài)保存完好，1982年被**列為一級世界生態(tài)保護區(qū)。梵凈山擁有豐富的野生動植物資源，比如黔金絲猴、珙桐等珍稀物種。風景美麗自然，進入山區(qū)完全找不著人工景色的痕跡，其主峰的“蘑菇石”是***的一道景觀，是旅游休閑、科考研學(xué)、徒步獵奇、民俗采風**佳選擇地。生態(tài)學(xué)**吉姆·桑賽爾在對梵凈山實地考察時發(fā)出感慨：要真正了解梵凈山的價值已經(jīng)不能用我們平?？创酱蟠ǖ姆绞揭驗樗嬲霰姷牟皇峭庑?、不是宗教而是它所孕育的生命亙古至今人世間滾滾紅塵梵凈山如同一葉孤...

積極進取的人生態(tài)度！4了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！5激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！貴陽奕通教育擅長教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)***展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的單一標準。如果你想給你的孩子報個冬令營，可以去咨詢一下貴陽奕通教育的老師。貴陽***冬令營-冬令營孩子可以學(xué)到什么1.讓孩子保持學(xué)習的連貫性漫長的假期會讓孩子們從學(xué)習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬令營使學(xué)習、娛樂兩不誤，使孩子們...

主要包括德、智、體、美、情、財六個方面。培養(yǎng)孩子的品德，是教育的首要問題，也是早期教育的首要問題。孩子在3歲以前，以培養(yǎng)良好的道德行為習慣為主，以說理為輔。3到7歲之間，是少兒品德教育的重要階段，一個人的思想品德、道德習慣及性格特征等，基本上都是在這時奠定的。折疊智育智育是早期教育的**，對少兒進行智育培養(yǎng)，除了傳授知識外，還包括智力的開發(fā)。當孩子會坐以后，要讓孩子適當?shù)刈妫@樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動，讓孩子辨認各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂曲和歌聲鍛煉孩子的聽力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，對孩子的優(yōu)點和成績要給予表揚，提供多種玩具，以提高孩子的想象力。孩子...

籃球冬令營是以籃球為主題，附加其他特色活動的冬令營培訓(xùn)活動。通?；@球冬令營由***球星或者***籃球教練進行籃球基本知識，籃球基本技術(shù)，籃球裁判常識，籃球比賽常識，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，使學(xué)生能夠更準確、更迅速、更扎實的掌握籃球技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生受到更正規(guī)，更專業(yè)籃球訓(xùn)練?；@球冬令營訓(xùn)練項目身體體能訓(xùn)練,平衡訓(xùn)練等目錄1何為籃球冬令營籃球冬令營何為籃球冬令營通?；@球冬令營由***球星或者***籃球教練進行籃球基本知識，籃球基本技術(shù)，籃球裁判常識，籃球比賽常識，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，使學(xué)生能夠更準確、更迅速、更扎實的掌握籃球技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生受到更正規(guī)，更專業(yè)籃球訓(xùn)練。通過訓(xùn)練確保孩子擁有較高籃...

針對當前留守兒童成長過程中的情感和心理的缺失與小學(xué)生智力開發(fā)不足等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生度過一個有意義、有價值的寒假，經(jīng)平明中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，報教育局批準，特舉辦2012年度平明中心小學(xué)冬令營活動。讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問題解決、團隊合作等多方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在開始！儲備現(xiàn)在，贏得未來！招生對象：***在校的***小學(xué)生。冬令營地點：******小學(xué)寄宿班（學(xué)習、娛樂、活動、住宿、全天候管理）課程指向：教會孩子學(xué)習的方法——八類孩子所適合的學(xué)習方法；教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法；教...

貴陽***冬令營-冬令營孩子可以學(xué)到什么1.讓孩子保持學(xué)習的連貫性漫長的假期會讓孩子們從學(xué)習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬令營使學(xué)習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習進度。2.提高團隊協(xié)作的能力冬令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。貴陽奕通教育的教師，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家...