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想要在昆明更深入的學(xué)習(xí)軟件工程技術(shù)，參加軟件工程師深化技能培訓(xùn)非常重要。這一階段的軟件工程師培訓(xùn)，課程在夯實(shí)基礎(chǔ)后，逐步深化到技能領(lǐng)域。在這一軟件工程師培訓(xùn)課程中，會(huì)教會(huì)學(xué)員使用Hibemate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng)、使用.NETMVC開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、Strut2框架開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng),學(xué)習(xí)實(shí)用java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)、web應(yīng)用系統(tǒng)，讓學(xué)員進(jìn)行軟件工程師訓(xùn)練，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完整掌握更高級(jí)的軟件工程技術(shù)?！颈贝笄帏B(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院主要進(jìn)行軟件編程培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)，主打ACCP軟件工程師、Java學(xué)士后軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計(jì)工程師、啟蒙星IT工程師的課程培訓(xùn)?！?..

計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)已成為當(dāng)前的趨勢(shì)。 每年都有很多學(xué)生報(bào)名參加計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，但計(jì)算機(jī)行業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才缺口仍然很大。 為什么？ 主要原因是具有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)技能的人在就業(yè)過(guò)程中由于經(jīng)驗(yàn)不足，遇到很多問(wèn)題，進(jìn)一步導(dǎo)致面試不合格。 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，昆明北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院將為即將畢業(yè)的學(xué)生安排相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)課程。 昆明北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院是北大青鳥(niǎo)在云南的授權(quán)中心，隸屬于北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè)之一，我們有自己的研究院，研究院經(jīng)過(guò)對(duì)市場(chǎng)的深度考察所設(shè)計(jì)的課程都是針對(duì)就業(yè)的，實(shí)操性強(qiáng)，有跨多個(gè)熱門行業(yè)，有幾十個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目， 學(xué)生在學(xué)校就可以通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來(lái)增加自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)...

“學(xué)編程一定很難吧”、“太難了，肯定學(xué)不會(huì)”、“你又沒(méi)有基礎(chǔ)，這怎么學(xué)啊”……在我決定學(xué)編程時(shí)，身邊幾乎都是反對(duì)的聲音，讓我一度產(chǎn)生自我懷疑——零基礎(chǔ)是不是真的學(xué)不會(huì)、學(xué)不好編程？直到有天，我在朋友圈看到北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院的課程，從此，就像是打開(kāi)了新世界的大門。在我的印象中，不管是學(xué)編程、學(xué)設(shè)計(jì)還是別的什么培訓(xùn)課，幾乎都是視頻授課的模式，教學(xué)方式很枯燥，而且都是一些理論知識(shí)，能不能學(xué)到東西完全靠學(xué)員的悟性，很多人都因?yàn)闊o(wú)法堅(jiān)持半途而廢了。北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院的課程都是與面授為主，老師手把手教學(xué)，快速掌握項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。云南北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和強(qiáng)大的...

強(qiáng)大的師資力量。北大青鳥(niǎo)APTECH成立于1999年，成立時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)積累久。依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。從成立至今已有二十個(gè)年頭，是一家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。ACCP是印度較早從事IT職業(yè)教育的Aptech計(jì)算機(jī)教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計(jì)人員的課程體系，由北大青鳥(niǎo)集團(tuán)于2000年引入中國(guó)。該課程體系通過(guò)結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)，北大青鳥(niǎo)是北京大學(xué)校辦企業(yè)，作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè)，北大青鳥(niǎo)集團(tuán)與APTECH合作，成立北大青鳥(niǎo)APTECH公司(簡(jiǎn)稱北大...

初中畢業(yè)后有哪些選擇？?重返校園 社會(huì)上殘酷的中學(xué)生們慢慢地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的生活不是自己所希望的生活，現(xiàn)在的他們也不是沉浸在過(guò)去的想法中，尋找其他的出路已經(jīng)出現(xiàn)在了他們的腦海中，這時(shí)他們會(huì)選擇重回校園。 實(shí)際上，中學(xué)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)結(jié)束后，完全完全可以通過(guò)再努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己和大學(xué)畢業(yè)生的差異?，F(xiàn)在國(guó)家可以以成人高考的形式進(jìn)行學(xué)歷提升，并且還可以通過(guò)在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)完成技能加學(xué)歷的雙重財(cái)富。【北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院】大理軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。云南運(yùn)維工程師教育培訓(xùn)在昆明北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)軟件工程師課程可以掌握到以下技術(shù)：Java技術(shù)：掌握企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程及相關(guān)技術(shù)，能夠使用SSM框架、SSH框...

特色課程、教學(xué)模式、教學(xué)方法三位一體，體現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)做到易學(xué)易懂：  北大青鳥(niǎo)課程在教學(xué)方法、實(shí)施過(guò)程、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)備等方面做了相應(yīng)的創(chuàng)新，在教學(xué)過(guò)程中規(guī)范了各課程的授課順序,這在我們提供的標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)度表中有體現(xiàn),并標(biāo)出的哪些是難點(diǎn)課程,哪些是能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程,以及課程中章節(jié)的難度曲線,這樣一方面能夠讓教員在教學(xué)時(shí)知道遇到難點(diǎn)時(shí)怎么辦,進(jìn)行什么樣的教學(xué)活動(dòng)。比如遇到難點(diǎn)課程、難點(diǎn)章節(jié)，將開(kāi)展小班輔導(dǎo)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的疲勞期，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)講座等活動(dòng)，降低了學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，從而良好的教學(xué)結(jié)果。云南java培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。云南ssm培訓(xùn)班此外...

青鳥(niǎo)學(xué)社是為了實(shí)現(xiàn)青鳥(niǎo)學(xué)員鍛煉自己、提高自己，實(shí)現(xiàn)自我管理，讓學(xué)員在實(shí)踐中樹(shù)立自信心，通過(guò)在青鳥(niǎo)學(xué)社的實(shí)踐，使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥(niǎo)理念；并且通過(guò)學(xué)員之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，感恩分享的精神，增強(qiáng)學(xué)員凝聚力而提出的一個(gè)學(xué)社理念。 學(xué)社宗旨：自我管理 共同進(jìn)步 學(xué)社口號(hào)：有困難 找學(xué)社 學(xué)社目標(biāo)：打造“素質(zhì)+技術(shù)”的品質(zhì)好的學(xué)員 學(xué)社意義： 搭建一個(gè)平臺(tái)：學(xué)員實(shí)踐和素養(yǎng)提升的平臺(tái) 培養(yǎng)兩個(gè)能力：溝通能力、自我管理能力 傳承一種文化：感恩、分享、團(tuán)隊(duì)為贏昆明計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。云南c#技能培訓(xùn)隨著大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題的日益嚴(yán)重，許多高中生、大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注女生的職業(yè)...

對(duì)于千萬(wàn)考生而言，無(wú)論是金榜題名還是名落孫山，高考過(guò)后大家只是走上了不同的發(fā)展道路。對(duì)于沒(méi)有考好的考生來(lái)說(shuō)，高考只是一次失利，但絕非人生的失敗。越來(lái)越多的考生通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)走向成功，用事實(shí)證明人生還有很多選擇和無(wú)限可能。說(shuō)起職業(yè)培訓(xùn)，不得不提到當(dāng)前熱門的IT培訓(xùn)，如何選擇一所好的學(xué)校決定了未來(lái)發(fā)展之路。課程專業(yè)學(xué)以致用：對(duì)于任何一個(gè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，課程設(shè)置是重要的。北大青鳥(niǎo)昆明校區(qū)有數(shù)百位專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合IT領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)人才實(shí)際需求進(jìn)行課程研發(fā)，課程精確對(duì)接企業(yè)崗位需求，再加之熱門行業(yè)真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)員獲得兩年崗位工作經(jīng)驗(yàn)。難怪北大青鳥(niǎo)出來(lái)的，都非常受IT企業(yè)歡迎呢！對(duì)于很多高中...

想要在昆明更深入的學(xué)習(xí)軟件工程技術(shù)，參加軟件工程師深化技能培訓(xùn)非常重要。這一階段的軟件工程師培訓(xùn)，課程在夯實(shí)基礎(chǔ)后，逐步深化到技能領(lǐng)域。在這一軟件工程師培訓(xùn)課程中，會(huì)教會(huì)學(xué)員使用Hibemate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng)、使用.NETMVC開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、Strut2框架開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng),學(xué)習(xí)實(shí)用java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)、web應(yīng)用系統(tǒng)，讓學(xué)員進(jìn)行軟件工程師訓(xùn)練，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完整掌握更高級(jí)的軟件工程技術(shù)。【北大青鳥(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院主要進(jìn)行軟件編程培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)，主打ACCP軟件工程師、Java學(xué)士后軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計(jì)工程師、啟蒙星IT工程師的課程培訓(xùn)?！?..

對(duì)于千萬(wàn)考生而言，無(wú)論是金榜題名還是名落孫山，高考過(guò)后大家只是走上了不同的發(fā)展道路。對(duì)于沒(méi)有考好的考生來(lái)說(shuō)，高考只是一次失利，但絕非人生的失敗。越來(lái)越多的考生通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)走向成功，用事實(shí)證明人生還有很多選擇和無(wú)限可能。說(shuō)起職業(yè)培訓(xùn)，不得不提到當(dāng)前熱門的IT培訓(xùn)，如何選擇一所好的學(xué)校決定了未來(lái)發(fā)展之路。課程專業(yè)學(xué)以致用：對(duì)于任何一個(gè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，課程設(shè)置是重要的。北大青鳥(niǎo)昆明校區(qū)有數(shù)百位專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合IT領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)人才實(shí)際需求進(jìn)行課程研發(fā)，課程精確對(duì)接企業(yè)崗位需求，再加之熱門行業(yè)真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)員獲得兩年崗位工作經(jīng)驗(yàn)。難怪北大青鳥(niǎo)出來(lái)的，都非常受IT企業(yè)歡迎呢！對(duì)于很多高中...

ACCP軟件工程師課程特色：特色：技術(shù)實(shí)用，更符合就業(yè)要求，前瞻性強(qiáng)?Java主流框架技術(shù)SSM、SSH，為企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)提供更多選擇；?通曉三大關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL、Oracle、SQLServer；?Web前端技術(shù)滿足PC客戶端、移動(dòng)客戶端需求；?非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)提供處理數(shù)據(jù)更多解決方案；?通過(guò)Linux、Maven、SVN、GIT等技術(shù)在項(xiàng)目中的綜合應(yīng)用，提升對(duì)項(xiàng)目復(fù)雜結(jié)構(gòu)化的控制能力；?新增大數(shù)據(jù)技術(shù)方向?yàn)槲磥?lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；?擴(kuò)展技術(shù)時(shí)刻滿足市場(chǎng)需求；大理電腦培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。昆明職業(yè)技能培訓(xùn)班傳統(tǒng)的學(xué)校課堂是這樣子的？老師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)靠天賦，上課死氣沉沉，下課昏昏欲睡...

特色課程、教學(xué)模式、教學(xué)方法三位一體，體現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)做到易學(xué)易懂：在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，北大青鳥(niǎo)云南校區(qū)按照課程本身的技術(shù)難易程度和學(xué)員自身知識(shí)情況，結(jié)合授課過(guò)程中的"總分總"過(guò)程，在內(nèi)容回顧、目標(biāo)展開(kāi)的前提下拆分實(shí)施案例講解、基礎(chǔ)講解、演示操作、單獨(dú)操作、階段練習(xí)、階段總結(jié)的幾個(gè)過(guò)程，通過(guò)總結(jié)回顧、文檔編寫做到提綱挈領(lǐng);通過(guò)課中評(píng)測(cè)和課后評(píng)測(cè)來(lái)實(shí)時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況："2下1上"的教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)員在課前要做好預(yù)習(xí)，課后通過(guò)作業(yè)、答疑、小班輔導(dǎo)把學(xué)員的學(xué)習(xí)效果固化提升。昆明軟件工程師培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)云南北大青鳥(niǎo)教學(xué)管理優(yōu)勢(shì)：中心內(nèi)所有在職人員必須通過(guò)北大青鳥(niǎo)總部統(tǒng)一培訓(xùn)認(rèn)...

事實(shí)上，有許多適合女生的工作，如會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、護(hù)理、師范、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等，但隨著近年來(lái)高考的擴(kuò)大，會(huì)計(jì)、金融、護(hù)理、師范、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等專業(yè)的就業(yè)形式已趨于飽和，所以就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。 女生一般都適合有技術(shù)含量、壓力小、收入穩(wěn)定、環(huán)境舒適的工作。比起其他技術(shù)性強(qiáng)的專業(yè)，軟件開(kāi)發(fā)更適合女生的學(xué)習(xí)，因此掌握IT能力對(duì)女孩未來(lái)的就業(yè)是非常有利的。 軟件開(kāi)發(fā)是一種復(fù)合的知識(shí)，它不僅需要一定的技術(shù)儲(chǔ)備，而且要謹(jǐn)慎分析，以上關(guān)鍵點(diǎn)女孩可以同時(shí)具備，在后期開(kāi)展有效的軟件開(kāi)發(fā)工作是非常有益的。 無(wú)論是在生活中還是在工作中，男生并不是單獨(dú)能夠取得成就的人?，F(xiàn)在關(guān)于女生的觀念更加開(kāi)明，成功的女生出現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)，只要...

學(xué)習(xí)編程，重點(diǎn)是要培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)的決心。因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程需要我們?nèi)?dòng)手實(shí)踐的，整個(gè)過(guò)程其實(shí)是比較枯燥無(wú)味的。不過(guò)我可以給你幾個(gè)思路來(lái)進(jìn)行參考：第1：0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)0基礎(chǔ)的情況學(xué)習(xí)一下HTML+CSS，HTML屬于寫了就能看到效果的語(yǔ)言，可以自己嘗試著編寫幾個(gè)小型的網(wǎng)頁(yè)，然后再通過(guò)CSS為素顏的HTML加一點(diǎn)美顏的效果，這個(gè)時(shí)候你就了解了網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)了。第2：為你的網(wǎng)頁(yè)增加點(diǎn)動(dòng)作這個(gè)指的是學(xué)習(xí)一下JAVASCRIPT，通過(guò)這門語(yǔ)言，你就能學(xué)習(xí)到怎么為網(wǎng)頁(yè)增加一些炫酷的效果，同時(shí)可以將靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)做成偽動(dòng)態(tài)的了。第3：嘗試將你的網(wǎng)頁(yè)發(fā)布到服務(wù)器可以在阿里云、騰訊云等云服務(wù)商申請(qǐng)一個(gè)自己專屬的互聯(lián)網(wǎng)域名...

為了在未來(lái)的信息產(chǎn)業(yè)中做出巨大的努力，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢(mèng)想。電腦培訓(xùn)班課程以社會(huì)需求為標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用和有價(jià)值的技能。學(xué)習(xí)電腦技術(shù)要找專業(yè)的訓(xùn)練學(xué)校，不能盲目地選擇學(xué)校，所以選擇好的學(xué)校也很重要。 建議從學(xué)校的評(píng)價(jià)、師資力量、教育模式、就業(yè)等方面進(jìn)行選擇。 一、學(xué)校評(píng)價(jià) 對(duì)一個(gè)學(xué)校的選擇，可以通過(guò)查看別人對(duì)這個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，畢竟一個(gè)人說(shuō)好不是好，可以多問(wèn)問(wèn)在那邊培訓(xùn)的同學(xué)。大家還可以自己去實(shí)際體驗(yàn)一下，看是否值得你去學(xué)習(xí)。 二、師資力量 由于電腦培訓(xùn)學(xué)都是技術(shù)，所以電腦培訓(xùn)班課程的教師必須有扎實(shí)的技術(shù)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 這是為了在教學(xué)生的時(shí)候理解要點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓學(xué)生...

我們都知道北大青鳥(niǎo)是中國(guó)比較大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，那么北大青鳥(niǎo)課程優(yōu)勢(shì)又有哪些呢?北大青鳥(niǎo)課程好嗎?北大青鳥(niǎo)是如何做到IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的，這和北大青鳥(niǎo)課程特色優(yōu)勢(shì)密不可分。下面北大青鳥(niǎo)昆明校區(qū)小編為你梳理一下北大青鳥(niǎo)課程優(yōu)勢(shì)。完善的教學(xué)體系，科學(xué)的教學(xué)設(shè)置：  北大青鳥(niǎo)課程不只配有學(xué)員教材，也針對(duì)授課老師、班主任、就業(yè)指導(dǎo)員等特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了完善工作標(biāo)準(zhǔn)書，通過(guò)這樣多套教材的互相輔助，深入淺出的指出學(xué)員在學(xué)習(xí)中容易犯的錯(cuò)誤，并且在課程中加入“教育心理學(xué)”方式，避免了傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)于死板，學(xué)員接受困難等弊端，而且也有利于教學(xué)連貫性，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)同感，從而提高教學(xué)質(zhì)量。云南i...

來(lái)昆明北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)軟件工程師，你會(huì)體驗(yàn)到前所未有的課程優(yōu)勢(shì)：1、一幫風(fēng)趣幽默，強(qiáng)勢(shì)認(rèn)真的技術(shù)牛人，利用大量案例和授課工具讓復(fù)雜的知識(shí)變得通俗易懂。在昆明北大青鳥(niǎo)軟件工程師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校上課，牛人講師親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練，在教室邊講邊練，沒(méi)有人覺(jué)得枯燥而犯困，沒(méi)有人覺(jué)得乏味而玩游戲。2、根據(jù)學(xué)員在各階段學(xué)習(xí)的狀態(tài)，專門制定不同的授課方式?；A(chǔ)學(xué)習(xí)幽默風(fēng)趣，案例豐富；加強(qiáng)課程激情洋溢，知識(shí)豐富；項(xiàng)目課亞歷山大，打造代碼狂人。管理嚴(yán)格，俯臥撐文化。學(xué)員互助，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。3、在保證就業(yè)的同時(shí)，更加注重就業(yè)的質(zhì)量與將就業(yè)學(xué)員長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。學(xué)員不是只有一次就業(yè)的輔導(dǎo)，如果一次就業(yè)不成功，還會(huì)安排學(xué)員...

為了在未來(lái)的信息產(chǎn)業(yè)中做出巨大的努力，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢(mèng)想。電腦培訓(xùn)班課程以社會(huì)需求為標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用和有價(jià)值的技能。學(xué)習(xí)電腦技術(shù)要找專業(yè)的訓(xùn)練學(xué)校，不能盲目地選擇學(xué)校，所以選擇好的學(xué)校也很重要。 建議從學(xué)校的評(píng)價(jià)、師資力量、教育模式、就業(yè)等方面進(jìn)行選擇。 一、學(xué)校評(píng)價(jià) 對(duì)一個(gè)學(xué)校的選擇，可以通過(guò)查看別人對(duì)這個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，畢竟一個(gè)人說(shuō)好不是好，可以多問(wèn)問(wèn)在那邊培訓(xùn)的同學(xué)。大家還可以自己去實(shí)際體驗(yàn)一下，看是否值得你去學(xué)習(xí)。 二、師資力量 由于電腦培訓(xùn)學(xué)都是技術(shù)，所以電腦培訓(xùn)班課程的教師必須有扎實(shí)的技術(shù)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 這是為了在教學(xué)生的時(shí)候理解要點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓學(xué)生...

特色課程、教學(xué)模式、教學(xué)方法三位一體，體現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)做到易學(xué)易懂：北大青鳥(niǎo)課程在教學(xué)方法、實(shí)施過(guò)程、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)備等方面做了相應(yīng)的創(chuàng)新，在教學(xué)過(guò)程中規(guī)范了各課程的授課順序,這在我們提供的標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)度表中有體現(xiàn),并標(biāo)出的哪些是難點(diǎn)課程,哪些是能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程,以及課程中章節(jié)的難度曲線,這樣一方面能夠讓教員在教學(xué)時(shí)知道遇到難點(diǎn)時(shí)怎么辦,進(jìn)行什么樣的教學(xué)活動(dòng)。比如遇到難點(diǎn)課程、難點(diǎn)章節(jié)，將開(kāi)展小班輔導(dǎo)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的疲勞期，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)講座等活動(dòng)，降低了學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，從而良好的教學(xué)結(jié)果。曲靖web前端培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。云南編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃：每個(gè)人都渴望成功...

啟蒙星IT工程師課程招生對(duì)象：15周歲以上，對(duì)IT行業(yè)感興趣，有志于從事IT工程師工作。培養(yǎng)目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)使用和維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫動(dòng)作、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件開(kāi)發(fā)等其中一項(xiàng)或多項(xiàng)能力。課程定位：具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、進(jìn)入IT領(lǐng)域的基本技能、將成為可持續(xù)發(fā)展的IT工程師。該課程屬于興趣課程，而非就業(yè)課程。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)可平穩(wěn)過(guò)渡到ACCP/BCUI課程的學(xué)習(xí)。文化課程的授課目標(biāo)是讓學(xué)員具備基本的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)和閱讀能力、識(shí)別英文單詞及閱讀簡(jiǎn)單英文語(yǔ)句的能力。啟蒙星IT工程師基礎(chǔ)課程讓學(xué)員從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件及硬件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖型圖像設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作、編程方法、職業(yè)素質(zhì)...

昆明北大青鳥(niǎo)嘉薈培訓(xùn)中心【學(xué)校簡(jiǎn)介】北大青鳥(niǎo)云南嘉薈培訓(xùn)中心是中國(guó)IT職業(yè)教育聞名品牌。北大青鳥(niǎo)IT教育成立于1999年，依托北京大學(xué)雄厚的教育資源長(zhǎng)期專注于中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能緊缺型實(shí)用人才，是我國(guó)大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)?！窘虒W(xué)特點(diǎn)】作為IT職業(yè)教育的先行者，北大青鳥(niǎo)IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的認(rèn)可：人力資源和社會(huì)保障部與北大青鳥(niǎo)IT教育實(shí)施聯(lián)合認(rèn)證制度?！颈贝笄帏B(niǎo)云南嘉薈計(jì)算機(jī)學(xué)院主要進(jìn)行軟件編程培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)，主打ACCP軟件工程師、Java學(xué)士后軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計(jì)工程師、啟蒙星IT工程師的課程...

初中畢業(yè)后有哪些選擇？? 很多人認(rèn)為，初中生畢業(yè)后無(wú)疑就是兩種選擇，要么上高中，要么就是放棄學(xué)業(yè)選擇打工。但是對(duì)于一個(gè)十五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，放棄學(xué)業(yè)以后的道路是非常艱辛的，現(xiàn)在大學(xué)生都是一抓一大把，初中學(xué)歷已經(jīng)暗淡無(wú)光了，初中畢業(yè)之后只能去做一些服務(wù)員、快遞員等工作。其實(shí)初中生并不是只有這兩條道路，下面小編為大家介紹初中生畢業(yè)之后可以選擇的出路。 選擇一所高中 現(xiàn)在高中的門檻也是非常低，只要在家長(zhǎng)的允許下和自己有意愿的情況下，大部分的初中生都可以選擇去讀高中。畢竟高中是進(jìn)入全日制大學(xué)本科的單獨(dú)的途徑，大學(xué)是很多學(xué)生夢(mèng)寐以求的殿堂，那么不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且更多的提倡學(xué)習(xí)的自由，甚至可以提升到研究...

此外北大青鳥(niǎo)課程在教學(xué)方法和教學(xué)模式上把教學(xué)方法與課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和編寫融合在一起，在知識(shí)講解、實(shí)驗(yàn)操作上更加體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，并且讓學(xué)員也能圍繞目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在授課手段上運(yùn)用了6種教學(xué)模式(理論課、實(shí)驗(yàn)課、綜合案例課、復(fù)習(xí)課、設(shè)計(jì)課、評(píng)測(cè)課)使學(xué)員能夠掌握5個(gè)層次(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合應(yīng)用、方案設(shè)計(jì)、方案講解)的技能。在教學(xué)中，始終強(qiáng)調(diào)學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)的4個(gè)結(jié)果：是什么?為什么?如何做?如何更好地做?通過(guò)完善的教學(xué)方法和實(shí)施手段，保證學(xué)員具備縱橫職場(chǎng)的"6個(gè)能力"，實(shí)現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)。云南h5培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。昆明html5課程培訓(xùn)常用的編程語(yǔ)言有幾種？目前主流的編程語(yǔ)言主要有以下幾...

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)什么技術(shù)？平時(shí)大家在閱覽各大網(wǎng)站的時(shí)候，網(wǎng)站的頁(yè)面都是不一樣的，甚至都各有特色，那這網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)是究竟如何做出來(lái)的呢？ 一、HTML語(yǔ)言：超文本標(biāo)記語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)言下的一個(gè)應(yīng)用。HTML 不是一種編程語(yǔ)言，而是一種標(biāo)記語(yǔ)言，是網(wǎng)頁(yè)制作所必備的?！俺谋尽本褪侵疙?yè)面內(nèi)可以包含圖片、鏈接，甚至音樂(lè)、程序等非文字元素。 二、服務(wù)器架設(shè)：要制作網(wǎng)頁(yè)就需要架設(shè)服務(wù)器來(lái)調(diào)試你做出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)，有iis等很多種，可以在網(wǎng)上搜索得到。 三、CSS語(yǔ)言：層疊樣式表是一種用來(lái)表現(xiàn)HTML或XML等文件樣式的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。CSS不僅可以靜態(tài)地修飾網(wǎng)頁(yè)，還可以配合各種腳本語(yǔ)言動(dòng)態(tài)地對(duì)網(wǎng)頁(yè)...

初中畢業(yè)不想讀書學(xué)什么技術(shù)好呢？學(xué)技術(shù)的學(xué)校有很多，很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候不知道應(yīng)該如何選擇。有專門針對(duì)初高中生開(kāi)設(shè)的課程，初中生在進(jìn)入學(xué)校之后有專門的職業(yè)規(guī)劃師對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，讓孩子有自己的學(xué)習(xí)方向。現(xiàn)在比較熱門的技術(shù)有軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等等。 孩子初中畢業(yè) 不想讀書應(yīng)該怎么辦呢？初中畢業(yè)是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，孩子會(huì)比較迷茫，不知道自己想要做什么？這個(gè)時(shí)候不僅需要一個(gè)具體的職業(yè)規(guī)劃，還需要了解當(dāng)前熱門的專業(yè)，什么專業(yè)有很好的發(fā)展前景，這樣在畢業(yè)之后才能搶占先機(jī)，找到一個(gè)薪資較高的工作。蕞重要的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在自己滿意的狀態(tài)下學(xué)習(xí)能夠讓自己變得更加自信。紅河we...

在昆明學(xué)習(xí)軟件工程師，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所選北大青鳥(niǎo)是因?yàn)楸贝笄帏B(niǎo)相對(duì)于其他軟件工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。昆明北大青鳥(niǎo)軟件工程師培訓(xùn)學(xué)校以強(qiáng)大而專業(yè)的學(xué)術(shù)講師團(tuán)隊(duì)、教質(zhì)教務(wù)團(tuán)隊(duì)、就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員提供完善的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一站式服務(wù)。到目前為止，北大青鳥(niǎo)已成功培養(yǎng)萬(wàn)余名網(wǎng)絡(luò)、軟件工程師高薪就業(yè)于國(guó)內(nèi)外大中城市的高科技企業(yè)，包括新浪、中軟、華為、中興、百度等集團(tuán)公司。曲靖電腦培訓(xùn)，北大青鳥(niǎo)云南嘉薈校區(qū)。昆明h5培訓(xùn)班 為了在未來(lái)的信息產(chǎn)業(yè)中做出巨大的努力，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢(mèng)想。電腦培訓(xùn)班課程以社會(huì)需求為標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用和有價(jià)值的技能。學(xué)習(xí)電腦技術(shù)要找專...

初中畢業(yè)怎樣才能更好就業(yè)? 對(duì)于很多成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是非常煩惱的事情，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和頻繁的考慮讓很多同學(xué)出現(xiàn)了消極的心理狀態(tài)。沒(méi)有考慮高中的同學(xué)，不僅自己煩惱，家長(zhǎng)也是非常擔(dān)心，初中不想讀書應(yīng)該怎么辦呢？是花錢強(qiáng)迫孩子讀高中呢，還是學(xué)習(xí)技術(shù)？下面小編為大家解決困惑。 其實(shí)這些問(wèn)題都是很好解決的，每個(gè)孩子喜歡的東西是不同的，學(xué)習(xí)蕞重要的是要以孩子為主，家長(zhǎng)作為引導(dǎo)。興趣是蕞好的老師，了解自己的孩子喜歡什么，這對(duì)未來(lái)的 發(fā)展有很大的幫助。對(duì)于不想讀書的孩子，這個(gè)時(shí)候他不知道自己喜歡什么不喜歡什么，沒(méi)有自己的想法，家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。家長(zhǎng)應(yīng)該有自己的想法，為孩子規(guī)劃出未來(lái)有發(fā)展的道路...

北大青鳥(niǎo)作為成立較早的IT教育品牌，經(jīng)過(guò)二十年的沉淀，如今迎來(lái)了新的里程，二十年間培養(yǎng)了近百萬(wàn)IT人才，也見(jiàn)證了北大青鳥(niǎo)的發(fā)展壯大。隨著互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)井噴式發(fā)展，IT人才需求加大，各類IT培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，相比其他機(jī)構(gòu)，北大青鳥(niǎo)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？完整的課程結(jié)構(gòu)體系：北大青鳥(niǎo)的課程體系是通過(guò)多模式教學(xué)法，讓學(xué)員們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)和工具的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的自我學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)，使學(xué)員們成為符合現(xiàn)代企業(yè)需要的IT人才。強(qiáng)大的師資力量：北大青鳥(niǎo)提供多方面教學(xué)服務(wù)的師資團(tuán)隊(duì)，在數(shù)百名專業(yè)技術(shù)**的把控下和數(shù)百名專業(yè)**的指導(dǎo)下，讓課程內(nèi)容更加前沿、實(shí)用，讓學(xué)習(xí)方式更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，堅(jiān)持“教育改變生活”的教育理念，致...

強(qiáng)大的師資力量。北大青鳥(niǎo)APTECH成立于1999年，成立時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)積累久。依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。從成立至今已有二十個(gè)年頭，是一家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。ACCP是印度較早從事IT職業(yè)教育的Aptech計(jì)算機(jī)教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計(jì)人員的課程體系，由北大青鳥(niǎo)集團(tuán)于2000年引入中國(guó)。該課程體系通過(guò)結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)，北大青鳥(niǎo)是北京大學(xué)校辦企業(yè)，作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè)，北大青鳥(niǎo)集團(tuán)與APTECH合作，成立北大青鳥(niǎo)APTECH公司(簡(jiǎn)稱北大...

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始進(jìn)入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，但是由于自身對(duì)UI設(shè)計(jì)的了解不夠，也沒(méi)有那么強(qiáng)的自制力去自學(xué)UI設(shè)計(jì)，所以很多人都會(huì)選擇UI培訓(xùn)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。但是，很多人會(huì)擔(dān)心在培訓(xùn)班學(xué)完之后找不到工作，畢竟UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)都不便宜。在培訓(xùn)班出來(lái)，好不好找工作，那就要看你學(xué)得怎么樣了，什么老師教，怎么教，教什么，如果只學(xué)了軟件工具操作，那到哪里都找不到工作的，如果學(xué)了真正的設(shè)計(jì)技術(shù)，找到工作也只是時(shí)間問(wèn)題而已！有一句話叫做師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，這句話被許多UI培訓(xùn)公司用的活靈活現(xiàn)，當(dāng)你報(bào)了1萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)進(jìn)去學(xué)習(xí)，希望學(xué)完出來(lái)可以找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，把在培訓(xùn)上花的錢給賺回來(lái)。但是事...