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會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第1線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)及相關(guān)崗位，牢固掌握會計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作...

物流基礎(chǔ)本課程具有較強(qiáng)的綜合性、應(yīng)用性、系統(tǒng)性和拓展性。教學(xué)中，建議在講授的基礎(chǔ)上，增加圖片、視頻展示與案例介紹評析等教學(xué)手段，幫助學(xué)生更加深刻了解現(xiàn)代物流，提高其解決物流運(yùn)作中的實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中應(yīng)注重突出綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。...

職業(yè)學(xué)校的新同學(xué)，我想對你們說！幾個月前，恐怕你們沒有想到會進(jìn)入這樣一所職業(yè)學(xué)校。我清楚地知道，你們的父母原本是希望你們進(jìn)入重點(diǎn)高中的，因?yàn)?，進(jìn)入了重點(diǎn)高中就意味著一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)的校門。但是我希望你們能想清楚一件事情：進(jìn)入普通高中與進(jìn)入職業(yè)學(xué)...

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、移動媒體、交互媒體、游戲美術(shù)行業(yè)以及企事業(yè)單位，培養(yǎng)思想立場堅(jiān)定，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必備的網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、游戲美術(shù)等專業(yè)知識，能夠從事項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目進(jìn)程管理、原畫設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、三維建模...

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游的行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。旅...

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與科技的不斷進(jìn)步，會計(jì)的理論體系逐步完善，會計(jì)的方法也日益豐富。進(jìn)入20世紀(jì)以來，隨著市場需求的變化和生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展，社會各方對會計(jì)所提供的經(jīng)濟(jì)信息，不僅在需求數(shù)量上有了大幅度的增加，而且在時間上和質(zhì)量上都有了更高的要求。會計(jì)在經(jīng)濟(jì)管...

物流基礎(chǔ)本課程具有較強(qiáng)的綜合性、應(yīng)用性、系統(tǒng)性和拓展性。教學(xué)中，建議在講授的基礎(chǔ)上，增加圖片、視頻展示與案例介紹評析等教學(xué)手段，幫助學(xué)生更加深刻了解現(xiàn)代物流，提高其解決物流運(yùn)作中的實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中應(yīng)注重突出綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。...

鼓勵學(xué)生采取行動，讓他們上臺談?wù)勛约旱南敕?、寫一首小詩、解決一道數(shù)學(xué)題、甚至是設(shè)計(jì)下個月活動主題?？婆d學(xué)校始終秉持：先做人，再做事，再做學(xué)問。每一個學(xué)生離開學(xué)校時，是一個有和諧個性的人，而不是一個**。很多人認(rèn)為學(xué)校只是一種工具，靠它將一定數(shù)量的知...

會計(jì)電算化也叫計(jì)算機(jī)會計(jì)，是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會計(jì)工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會計(jì)軟件，指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會計(jì)工作過程，會計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中的簡稱，是...

旅游服務(wù)與管理專業(yè)具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī)；具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力；具有在服務(wù)崗位使用外語與客...

三校生，是中專、職校、技校的學(xué)生，是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，不是成人教育，三校生和高中生的文憑是同等學(xué)歷，三校生畢業(yè)以后可以參加工作，也可以參加三校生的單考單招考試，考取大?；蚋呗氃盒！Ｈ缓笤龠M(jìn)行專升本的考試。三校生并非是指三所學(xué)校，而是對職校，技校，中專的...

物流服務(wù)與管理專業(yè)。物流設(shè)備本課程具有較強(qiáng)知識性和實(shí)踐性，教學(xué)中建議在兼顧一定的基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，突出基本技能的培養(yǎng)。在具備一定實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，建議采用講解與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程的熟練掌握常用物流設(shè)備的使用。鑒于學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備中不...

建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟?，學(xué)制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。建筑施工技術(shù)，建筑施工組織，建筑工程計(jì)量與計(jì)價，建筑工...

美術(shù)繪畫專業(yè)三年后參加藝術(shù)生高考。設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)自創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。以培養(yǎng)高水平繪畫專業(yè)人才為目標(biāo)，要求畢業(yè)生具有高度的文化責(zé)任感和藝術(shù)使命感，較高的藝術(shù)鑒賞水平和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，有較寬博...

物流服務(wù)與管理專業(yè)。物流設(shè)備本課程具有較強(qiáng)知識性和實(shí)踐性，教學(xué)中建議在兼顧一定的基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，突出基本技能的培養(yǎng)。在具備一定實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，建議采用講解與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程的熟練掌握常用物流設(shè)備的使用。鑒于學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備中不...

幼兒時期是一個人行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。研究證明，三歲左右的孩子，在做事情的時候會沒有持久性，他們喜歡和其他的孩子一起玩耍、做游戲，有時候，也能感覺到別人情感的一些變化，但是它們并不能常常替別人著想，雖然有時候會會表現(xiàn)出一些友好的行為和“同情心”，...

從華夏五千年的歷史來看，考試也算是我們的國粹，我們中國人好像自古以來就是“考省不倦”的?？荚嚩劣诳婆e可謂登峰造極，三榜出身乃是惟一的正規(guī)的出路。至于今，考試仍為五權(quán)之一?？荚囋谖覀兊纳町?dāng)說已形成為不可少的一部分。英國的卡賴爾在他的《英雄與英雄崇...

物流服務(wù)與管理專業(yè)。物流設(shè)備本課程具有較強(qiáng)知識性和實(shí)踐性，教學(xué)中建議在兼顧一定的基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，突出基本技能的培養(yǎng)。在具備一定實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，建議采用講解與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程的熟練掌握常用物流設(shè)備的使用。鑒于學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備中不...

幼兒時期是一個人行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。研究證明，三歲左右的孩子，在做事情的時候會沒有持久性，他們喜歡和其他的孩子一起玩耍、做游戲，有時候，也能感覺到別人情感的一些變化，但是它們并不能常常替別人著想，雖然有時候會會表現(xiàn)出一些友好的行為和“同情心”，...

幼兒園教師的專業(yè)能力需要長時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，需要職前教育，更需要職后的不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?！澳芰橹兀K身學(xué)習(xí)”是幼兒園教師的另一重要專業(yè)理念。北京師范大學(xué)朱旭東教授曾總結(jié)專業(yè)區(qū)別于職業(yè)的六大特征，其中包括：從業(yè)者需具有系統(tǒng)的專門知識，高度的智能性技術(shù)...

網(wǎng)格是所有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對設(shè)計(jì)師來說，學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)格是進(jìn)行所有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。運(yùn)用從一欄到多欄網(wǎng)格，與文字、色彩、圖像及其他諸多元素綜合使用，《破譯網(wǎng)格設(shè)計(jì)》用100條規(guī)則與案例來說明如何完成完美的設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一...

對口高考，又稱對口單招，對口升學(xué)。招收中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)歷屆畢業(yè)生。主要考試文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語）+專業(yè)課。達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后，由本省自行選錄。有?？?、本科兩種選擇。對口升學(xué)招生考試一般由省教育招生考試院組織。對口高考的優(yōu)勢？優(yōu)勢一：門檻低、升學(xué)率高...

旅游服務(wù)與管理專業(yè)具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī)；具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力；具有在服務(wù)崗位...

網(wǎng)格是所有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對設(shè)計(jì)師來說，學(xué)會運(yùn)用網(wǎng)格是進(jìn)行所有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。運(yùn)用從一欄到多欄網(wǎng)格，與文字、色彩、圖像及其他諸多元素綜合使用，《破譯網(wǎng)格設(shè)計(jì)》用100條規(guī)則與案例來說明如何完成完美的設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一...

幼兒時期是一個人行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。研究證明，三歲左右的孩子，在做事情的時候會沒有持久性，他們喜歡和其他的孩子一起玩耍、做游戲，有時候，也能感覺到別人情感的一些變化，但是它們并不能常常替別人著想，雖然有時候會會表現(xiàn)出一些友好的行為和“同情心”，...

高考的日子就要到了，每年這個時間，有很多家長和學(xué)子的心理都砰砰直打鼓。很多人都是高考是一個人一生的分水嶺，可見其重要性，高考考好了自然皆大歡喜，但是考不好呢？有些人可能會讓孩子回去復(fù)讀一年再戰(zhàn)，而有些人可能會讓孩子去讀一個比較差的學(xué)校，甚至是去上技...

職業(yè)學(xué)校的新同學(xué)，我想對你們說！幾個月前，恐怕你們沒有想到會進(jìn)入這樣一所職業(yè)學(xué)校。我清楚地知道，你們的父母原本是希望你們進(jìn)入重點(diǎn)高中的，因?yàn)?，進(jìn)入了重點(diǎn)高中就意味著一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)的校門。但是我希望你們能想清楚一件事情：進(jìn)入普通高中與進(jìn)入職業(yè)學(xué)...

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、移動媒體、交互媒體、游戲美術(shù)行業(yè)以及企事業(yè)單位，培養(yǎng)思想立場堅(jiān)定，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必備的網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、游戲美術(shù)等專業(yè)知識，能夠從事項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目進(jìn)程管理、原畫設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、三維建模...

職業(yè)學(xué)校的新同學(xué)，我想對你們說！幾個月前，恐怕你們沒有想到會進(jìn)入這樣一所職業(yè)學(xué)校。我清楚地知道，你們的父母原本是希望你們進(jìn)入重點(diǎn)高中的，因?yàn)?，進(jìn)入了重點(diǎn)高中就意味著一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)的校門。但是我希望你們能想清楚一件事情：進(jìn)入普通高中與進(jìn)入職業(yè)學(xué)...

物流基礎(chǔ)本課程具有較強(qiáng)的綜合性、應(yīng)用性、系統(tǒng)性和拓展性。教學(xué)中，建議在講授的基礎(chǔ)上，增加圖片、視頻展示與案例介紹評析等教學(xué)手段，幫助學(xué)生更加深刻了解現(xiàn)代物流，提高其解決物流運(yùn)作中的實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中應(yīng)注重突出綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。...